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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各句中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.恐嚇(hè)
洋溢(yì)
盛滿(chéng)
綻出(zhàn)B.醋栗(lì)
闊綽(chuò)
頹唐(tú)
不屑(xiè)C.戳到(chuō)
逮捕(dài)
羼水(chān)
篩子(shāi)D.伶俐(lín)
畜生(chù)
魁梧(kuíwu)
旗幟(zhì)2、下列句子書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.我是你族新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。B.我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來(lái)紡著疲備的歌。C.你以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。D.我是新唰出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明/正在噴薄。3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.你只要能身臨其境地為我想一想,就會(huì)同情我的處境,不會(huì)對(duì)我這樣求全責(zé)備了。B.學(xué)問(wèn)從實(shí)地上用功,議論自然確有根據(jù);若浮光掠影,中無(wú)成見(jiàn),自然隨波逐流,無(wú)所適從。C.小明看了今天老師布置的作業(yè),胸有成竹地說(shuō):“我肯定能全部答對(duì)。’D.沒(méi)有了親友朝朝暮暮的緊密陪伴,其實(shí)也就意味著沒(méi)有了任何的束縛,我們可以充分利用這份安閑去沉思。4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域,我方對(duì)其識(shí)別查證,并予以警告驅(qū)離。B.鈣質(zhì)可從食物中攝取,只有人們注重食物的合理搭配,就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C.為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色,學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫(huà)”的活動(dòng)。D.性格懦弱的李娟的母親,面對(duì)突如其來(lái)的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)默寫(xiě)
⑴沉舟側(cè)畔千帆過(guò),______________________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
⑵______________________,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
⑶但愿人長(zhǎng)久,______________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)
⑷《論語(yǔ)》中論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的兩句話是:_______________,________________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t選文,完成下面小題。【甲】唐雎不辱使命秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”【乙】富弼①見(jiàn)契丹主。契丹主曰:“群臣請(qǐng)舉兵而南,吾以謂不若遣使求地,求而不獲,舉兵未晚也。”弼曰:“北朝②與中國(guó)通好,則人主專其利,而臣下無(wú)獲;若用兵,則利歸臣下,而人主任其禍。故勸用兵者,皆為身謀耳。”契丹主驚曰:“何謂也?”弼曰:“晉高祖③欺天叛君,末帝昏亂,上下離叛,故契丹全師獨(dú)克,然壯士健馬物故大半。今中國(guó)提封萬(wàn)里,精兵百萬(wàn),法令修明,上下一心,北朝欲用兵,能保其必勝乎?就使其勝,所亡士馬,群臣當(dāng)之歟,抑人主當(dāng)之歟?若通好不絕,歲幣盡歸人主,群臣何利焉?”契丹主大悟,首肯者久之。(節(jié)選自《宋史·富弼列傳》,有刪政)
注釋:①富弼:北宋名相,文學(xué)家。②北朝:指契丹。③晉高祖:指后晉皇帝石敬塘,在契丹支持下稱帝,后為契丹所滅。
1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)布衣之怒(
)
(2)以頭搶地爾(
)
(3)天下縞素(
)
(4)則人主專其利(
)
2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
(2)故勸用兵者,皆為身謀耳。
3.從“怫然怒”到“色撓”,你看出【甲】文中秦王是一個(gè)怎樣的人?
4.兩文中,唐雎和富弼出使強(qiáng)國(guó),都受到了武力威脅,他們的應(yīng)對(duì)有何異同?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀阿城《溜索》選段,完成下列小題。不信這聲音就是怒江。首領(lǐng)也不多說(shuō),用小腿磕一下馬。馬卻更覺(jué)遲疑,牛們也慢下來(lái)。一只大鷹旋了半圈,忽然一歪身,扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里。馬幫像是得到信號(hào),都止住了。漢子們?nèi)徽f(shuō)話,走到牛隊(duì)的前后,猛發(fā)一聲喊,連珠脆罵,拳打腳踢。鈴鐺們又慌慌響起來(lái),馬幫如極稠的粥,慢慢流向那個(gè)山口。一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷,初不在意,只當(dāng)是百里之外天公澆地。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問(wèn)了一句。領(lǐng)隊(duì)也只懶懶說(shuō)是怒江,要過(guò)溜索了。山不高,口極狹,僅容得一個(gè)半牛過(guò)去。不由捏緊了心,準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。心下大惑,見(jiàn)前邊牛們死也不肯再走,就下馬向岸前移去。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來(lái),如牛一般,不敢再往前動(dòng)半步。萬(wàn)丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來(lái)就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺(jué)山低風(fēng)冷,卻不料一直是在萬(wàn)丈之處盤(pán)桓。怒江自西北天際亮亮而來(lái),深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來(lái),著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒(méi)有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開(kāi),撞了對(duì)面的壁,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來(lái)。首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時(shí)并不覺(jué)雄壯,此時(shí)卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來(lái)。牛鈴如擊在心上,一步一響,馬幫向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰(shuí)也動(dòng)彈不得,仿佛再有錙銖之力加在上面,不是山傾,就是索崩。首領(lǐng)緩緩移下馬,拐著腿走到索前,舉手敲一敲那索,索一動(dòng)不動(dòng)。首領(lǐng)瞟一眼漢子們。漢子們?cè)缍自谝贿叧詿煛V挥幸粋€(gè)精瘦短小的漢子站起來(lái),向峽下彈出一截紙煙,飄飄悠悠,不見(jiàn)去向。瘦小漢子邁著一雙細(xì)腿,走到索前,從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過(guò)峽頂。那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來(lái)移去,翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖。再看時(shí),瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒(méi)聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長(zhǎng)出去。大家正睜眼望,對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻,一個(gè)長(zhǎng)音飄過(guò)來(lái),繩子抖了幾抖。三條漢子一個(gè)一個(gè)小過(guò)去。首領(lǐng)啞聲說(shuō)道:“可還歇?”余下的漢子們漫聲應(yīng)道:“不消。”紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。牛們?cè)缗P在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開(kāi)始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開(kāi),叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄,飛起多高,又紛紛揚(yáng)揚(yáng),星散墜下峽去。過(guò)了索子一多半,那邊的漢子們用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對(duì)岸。這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會(huì),仍一頭一頭推過(guò)去。牛們?nèi)缟塘亢玫模焕舛际且宦肥耗颍と獐偭艘粯佣丁V笫沁\(yùn)馱子,就玩一般了。這岸的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過(guò)去。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,首領(lǐng)吼一聲:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只覺(jué)耳邊生風(fēng),聾了一般,任什么也聽(tīng)不見(jiàn),僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,無(wú)波無(wú)浪,卻深得令人眼呆,又透遠(yuǎn)得欲嘔。自覺(jué)慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來(lái),黏黏的反倒抓得緊索。手一松開(kāi),撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上,自然顧不到,命在天上。猛地耳邊有人笑:“看腳底板!”方才覺(jué)出已到索頭,幾個(gè)漢子笑著在吃煙,眼紋一直扯到耳邊。慎慎地下來(lái),腿子抖得站不住,腳倒像生下來(lái)第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。猛聽(tīng)得空中一聲呼哨,尖得直入腦髓,腰背顫一下。回身卻見(jiàn)首領(lǐng)早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。有人遞過(guò)一支煙,嚓的一聲點(diǎn)好。牛們終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,急急地要離開(kāi)這里。上得馬上,才覺(jué)出一身黏汗,風(fēng)吹得身子抖起來(lái)。順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮,出一口長(zhǎng)氣,又覺(jué)出悶雷原來(lái)一直響著。俯在馬上再看怒江,干干地咽一咽,尋不著那鷹。(有刪減)1.文中加點(diǎn)的兩個(gè)“懶懶”各有什么含義?
雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問(wèn)了一句。領(lǐng)隊(duì)也只懶懶說(shuō)是怒江,要過(guò)溜索了。
2.從修辭的角度賞析文中劃線句。
馬幫如極稠的粥,慢慢流向那個(gè)山口。
3.選文開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)到了鷹,各有何用意?
4.小說(shuō)從頭到尾沒(méi)有出現(xiàn)“我”字,但處處通過(guò)“我”的觀察和感受來(lái)寫(xiě),分析“我”這個(gè)隱形形象在文中所起的作用。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面詞作,完成各題。滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂,強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!1.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”是“鑒湖女俠”自我形象的真實(shí)寫(xiě)照。請(qǐng)結(jié)合寫(xiě)作背景,說(shuō)說(shuō)這詞句燃燒著秋瑾怎樣的思想感情。
2.請(qǐng)從運(yùn)用表現(xiàn)手法的角度品賞“四面歌殘終破楚”。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)中外經(jīng)典名著塑造了眾多優(yōu)秀的女性形象,她們的精神品質(zhì)在文學(xué)星空熠熠生輝,影響深遠(yuǎn)。下列名著中的女性形象你最欣賞哪一位?請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你欣賞該人物的原因。
①扈三娘(《水滸傳》)
②簡(jiǎn)·愛(ài)(《簡(jiǎn)·愛(ài)》)
③大堰河(《艾青詩(shī)選》)
④沈瓊枝(《儒林外史》)七、作文(共40分)【2017屆中考海南卷】閱讀下面材料,按要求作文。母親對(duì)我說(shuō):如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃
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