姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據意思寫出詩句

（1）青山無盡，樓閣連綿，望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停止？

______________

（2）只有風雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。

______________

2、比一比，再組詞。

哨(

)

賺(

)

框(

)恩(

)

梢(

)

謙(

)

誆(

)思(

)

3、名句默寫。

（1）《示兒》中，“________________，________________”兩句表達出詩人對收復失地的強烈愿望。

（2）________________，直把杭州作汴州。

（3）我勸天公重抖擻，________________。

4、寫出下列加點詞語的近義詞。

1.色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。(

)

2.即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。(

)

3.每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩，它卻很悠然。(

)

5、寫出下列句子主要運用的描寫方法

（1）那頭衰老的牛說話時，眼眶里滿是眼淚。(

)

（2）他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑。(

)

（3）可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？(

)

（4）織女對兩個可愛的兒女只喊了一句：“快去找爸爸！”(

)

6、根據拼音和語境寫詞語。

炎炎夏日，大地猶如zhēnglóng(

)一般，kùshǔ(

)難耐，然而在建筑工地上，卻是一派mánglù(

)的景象。炎熱、zàoshēng(

)……在工人們眼中都不算什么。他們雖然shòuruò(

)，jǐbèi(

)也有點彎曲，但他們用勞動讓我們lǐnglüè(

)到美的最高yìjìng(

)。二、書寫題7、知識點梳理

01我會寫

汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）

訪fǎng（采訪、訪友、訪問）

鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）

挽wǎn（挽留、挽褲、挽袖）

隔gé（相隔、間隔、隔三差五）

懶lǎn（懶散、懶惰、好吃懶做）

惰duò（惰性、惰心、怠惰）

穩wěn（穩定、穩重、平穩）

衡héng（平衡、均衡、衡量）

協xié（協作、協商、妥協）

02我會認

間jià（間隔、間斷、親密無間）

譴qiǎn（派遣、譴責、遣送）

綽chuò（寬綽、闊綽、人影綽綽）

03多音字

漲zhǎng（漲水）zhàng（頭昏腦漲）

間jiàn（間隔）jiān（之間）

調tiáo（協調）diào（調動）

04近義詞

譴責——指責平穩——穩當間隔——距離

懶惰——懶散協調——和諧聯結——聯系

05反義詞

譴責一表揚懶惰一勤勞輕快一笨重

大概一確切美好一丑惡

06理解詞語

汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季節性上漲的時期。

譴責：責備；嚴正申斥。

懶惰：不愛勞動和工作；不勤快。

俗語：通俗并廣泛流行的定型的語句。

平衡：幾個力同時作用在一個物體上，各個力互相抵消，物體保持相對靜止狀態、勻速直線運動狀態或繞軸勻速轉動狀態。

協調：配合得適當。本文指一行人走搭石的時候配合得很默契。

人影綽綽：形容人影多，姿態美。本文指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿態非常好看。

理所當然：從道理上說應當這樣。

聯結：結合（在一起）

07句子解析

1．上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

這句話描寫的是調整搭石的老人，刻畫了老人細致認真的特點，贊揚了老人一心為他人著想的優秀品質。

2．每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

“協調有序”寫出了走搭石的動作美，把“踏踏的聲音”比喻成“輕快的音樂”，寫出了走搭石的聲音美，“清波漾漾”“人影綽綽”寫出了走搭石的畫面美。作者通過多角度為我們展現了一幅有聲有色的美麗畫卷。

3．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。

一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。

08問題歸納

多么可親可敬的鄉親們?。∷麄冞€會把什么看成是理所當然的事呢？“鄉親們美好的情感”指的是什么？具體體現在哪些方面？

1．一位孤寡老人家沒有水，鄰居幫忙往他家挑水，老人家的水缸總是滿滿的，大家把這種事看成是理所當然的事。

2．“鄉親們美好的情感”指的是他們相親相愛、友好互助的情感。具體體現在兩個方面：

（1）擺搭石：①人們把精心挑選的平整方正的石頭擺放在小溪中；②急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整，直到滿意了才離去。

（2）走搭石：①一行人緊走搭石，動作協調有序；②如果有兩人同時走到溪邊，總會止步，招手禮讓；③年輕人在溪邊遇到老人，會背老人走搭石。三、信息匹配8、選字組詞。

[幕慕暮墓]

愛()

()布

日()

()地

[梢哨屑消]

紙()

()息

樹()

口()四、現代文閱讀9、課外拓展閱讀。__________桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝（xī

qī）蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人，樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少；他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。我越來越感到奇怪。我忍不住問他：“到底應該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么（不明不白

無緣無故）會枯萎（wēi

wěi）？如果你每天來澆水，桃花心木苗應該不會枯萎吧？”種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模（mó

mú）仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（jí

jī）水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人（語重心長

輕描淡寫）地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心理，根就會浮在地表，無法深入地下。一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1．給短文起一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。

2．聯系上下文，用“√”畫出文中括號內恰當的詞語。

3．用“\”畫去文中括號內不當的拼音。

4．就桃花心木而言，“很少的養分”指__________，“巨大的能量”指_____________。就人而言，“把很少的養分轉化為巨大的能量”指在生活的不確定中能鍛煉出___________。這是一種__________的表達手法。五、語言表達10、口語交際。

將自己喜歡的文學或影視作品的人物，用60—80字推薦給大家。

____________________________11、我會改

按要求變換句子

（1）同學們去春游。（擴句）

_________________________________________________________

（2）春風吹遍大地。（擴句）

_________________________________________________________

（3）聽了校長的報告，受到了教育。（修改病句）

___________________________________________________________六、書面表達12、從下面兩個題