姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、任寫三句關于月亮的詩句。

________________________________________

2、理清脈絡

內容梳理第三步

1．《四時田園雜興（其三十一）》中“晝耘田”、“夜績麻”寫出了________________，全詩通過寫田園農事，表現了________________。

2．《稚子弄冰》中的“脫曉冰”、“當銀征”表現了孩子的________________，充滿童真童趣。

3．《村晚》中兩個“滿”字寫出了農村傍晚________________的景象，“銜”運用________________手法，生動形象地寫出了________________的景象。

3、把詞語補充完整。

七手(

)腳

運用自(

)

世界(

)名

手忙(

)亂

操縱(

)如

小巧(

)瓏

(

)快靈活

(

)橫交叉

4、反義詞。

仔細—(

)

雪白—(

)

平平整整—(

)

稀溜溜—(

)

5、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。

一()見()青筋()()

一()不()汗如()()

肅()起()()有()思

()()之軀舍()為()

1.在三伏天里，工人們在工地上____。

2.我們要學習雷鋒____的精神。

3.黃繼光以____擋住了敵人的槍眼，開辟了勝利前進的道路。

4.劉伯承堅強的意志讓人_____。

6、給下列多音字組詞。

叉：chā________

chà________

興：xīng________

xìng________

倒：dǎo________

dào________

似：shì________

sì________二、書寫題7、禱dǎo

【部首】礻

【結構】左右

【文字源流】“禱”是向神祈求順利和幸福。《說文》：“禱，告事求福也。”因“禱”是一種口說的動作，甲骨文與“祝”是同一字，象人跪在神（示）前比手劃腳，念念有詞形。戰國時《楚簡》上的“禱”字是用長壽的“壽”和表示說話的“曰”及表示祭祀神主的“示”組成。其義十分明顯。。

【常見詞組】祈禱

禱告

【課文原句】莊嚴的老人帶了全家，坐著小艇上教堂去做禱告。

三、信息匹配8、用“____”畫出劃線字正確的讀音。

胚胎（pīpēi）賦予（fùfū）

癡迷（cīchī）

安娜（lànà）

窘迫（jiǒngqióng）

禍患（hòhuò）四、現代文閱讀9、閱讀課文片段，完成練習。秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了?主席黯然的目光轉向窗外,右手指指寫字臺，示意秘書將記錄稿放在上面。第二天早上□秘書來到毛主席的臥室□毛主席已經出去了□記錄稿被放在了枕頭上□下面是被淚水打濕的枕巾□青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。1．請在“□”里填上恰當的標點符號。

2．解釋下列詞語。

（1）躊躇：__________________________

（2）黯然：___________________________

3．“電文稿下是被淚水打濕的枕巾。”這句話讓我感受到：

________________________。

4．對第1自然段的描寫判斷正確的一項是(

)A．對主席的外貌進行描寫。B．對主席的心理活動進行描寫。C．對主席的神態、動作進行描寫。5．說說你對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解：

____________________________________五、語言表達10、人不知不覺就長大了，童年的記憶伴隨著人的一生，每個人的童年都是一本故事書。請嘗試著把蘭蘭和媽媽的對話補充完整。

蘭蘭：媽媽，你小時候最喜歡做的事情是什么？

媽媽：我小時候最喜歡自己做風箏，做好風箏和小伙伴一起到村頭去放。

蘭蘭：___________________________________

媽媽：我們小時候的玩具基本上都是自己動手制作的。

蘭蘭：___________________________________11、按要求完成句子練習。

1、媽媽說：“我要回唐山去，那兒才是我們的祖國。”

改為轉述語氣：_________________________________

2、一枝畫梅，有什么稀罕的呢？改成陳述句：_________________________________六、書面表達12、寫作。

（1）題目：我的探險之旅

（2）