文檔僅供參考大班綜活動唐老鴨身記大班綜活動:唐老鴨健身記活動目1.在活動中探索各種健身的方法.并能用肢體語言進行表現.2.感受活動帶來的快樂,知道肥胖會給生活帶來不便.活動準:唐老鴨圖片.音樂繪畫用紙和筆活動過一.開始部分(出示胖唐老鴨的圖片啊偶,誰來拉?他長得怎么樣引導幼兒發現唐老鴨的肥胖）二.基本部分1.聽第一段音樂.模仿胖唐老鴨走路的樣子是啊,自從唐老鴨住進了迪斯尼樂園以后就越來越胖肚子也越來越大了,你們聽他來了…….提問:(1)哎你們覺得胖胖的唐老鴨會怎么走路呢誰來學學文檔僅供參考

文檔僅供參考(2)恩配上音樂來走走看?(找一個空的地方走)(3)剛才我發現有的小朋友特別像胖胖的唐老鴨因為他門走路會跟著音樂的節奏.一拍一拍,慢慢的走,我們再來試.2.聽第二段音樂.創編健身的動作(1)唐老鴨胖得連路都走不動了他可著急了,么辦呢?(減肥)怎么減會做哪些運動呢?(幼兒講出一種教師就以簡筆畫的形式表現出來,并且帶領幼兒練習(2)還有其它的辦法嗎(3)聽音樂幼兒自由創編動作教師立即用簡筆畫的形式進行記錄還有嗎，這樣吧！你們聽著音樂想辦法,我過來猜,看我有沒有猜對?,(4)配上音樂連續跳一遍哇瑟,有這么多的動作拉!咱們一起跳跳看我的手指著哪里我們就跳哪里比誰的眼睛最亮！三.結束部分啊偶,運動了這么長得時間,全身都輕松了,好舒服哦!!!!舒服的唐老鴨他會怎么走路呢,咱們學學,啊偶啊偶啊偶來,讓我們到草地上去吧.文檔僅供參考

文檔僅供參考愛心手活動目：1初步學習用手語關愛聾啞人，體驗愛與被愛的情感交流。2知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。活動準：電腦一臺、課件活動過：一、看手語圖片，引入活T小朋友，今天老師要和你們一起學習一樣新的本領，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。二初步認識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜教師示范、我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學習：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫聾啞人的想法教師配樂講述出現小女孩的圖（有一個天生失語的小女孩爸爸在她很小的時候就去世了她和媽媽相依為命媽媽每天很早出去工作很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽她走啊走啊走了很遠終于在路邊看見了倒在地上的媽媽她使勁搖著媽媽的身體媽媽卻沒有回答她她以為媽媽太累睡著了就把媽媽的頭枕在自己的腿上想讓媽媽睡得舒服一點但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發不出一點聲......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個聾啞人聽不到你們說的話對了我們可以文檔僅供參考

文檔僅供參考用手語來和她交流誰先來（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達出來。）小結：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會太傷心了，她得到了大家的幫助一天天長大起來她用心學習于出現在春節聯歡晚會上。出示《千手觀音》的圖T她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。觀看錄像《千手觀音》小結：