早教戶外活動方案記錄為了保證活動能夠有誤展開,常常必須根據具體情況預先制訂活動方案,活動方案從活動的目的、建議、方式、方法、進度等方面展開精心安排的書面計劃。那么活動方案必須寫下?下面就是由小編給大家增添的早教戶外活動方案記錄5篇，使我們一起來看一看!早教戶外活動方案記錄1活動目標：1、自學肩上揮臂投物的動作，推動上肢肌肉的發展;2、備考跑平衡木、連跳的動作技能;培育幼兒團結一致協作、堅強地品質。活動準備工作：沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最厲害》《別看看我只是一只羊》。活動重點：練肩上揮臂投物的動作，鍛煉身體手臂力量。活動難點：幼兒丟擲的距離在4米以上。(標準目標：女孩3。5米;男孩4米)活動過程：一、熱身運動徒手操(音樂：《我最厲害》)二、沙包游戲1、民主自由積極探索沙包玩兒法;2、小結沙包的玩兒法;3、自學沙包丟擲的方法：x師水解動作傳授;x幼兒空練;x為幼兒提供更多沙包展開練;x教師小結丟擲恰當姿勢;x幼兒再次丟擲沙包;x提升難度，幼兒自由選擇4米以上的距離展開丟擲;三、游戲：《彈頭踢灰太狼》1、幼兒熱身演練;2、教師傳授游戲規則：玩法：幼兒分為人數成正比的兩隊，分別東站在起跑線后。游戲已經開始，教師發出信號：“啟程!”每隊立即跑出，走到30厘米的平衡木;連沖兩個25厘米低的輪胎;拎起至沙包，向“灰太狼”投回去。再從兩側輕易跑回拍攝第二個幼兒的手，投回去。再從兩側輕易跑回拍攝第二個幼兒的手，然后東站至隊尾。依次展開，以擊中“灰太狼”回到速度快者為勝。規則：擊球時雙腳同時沖起至;沒按建議再次順利完成。每名幼兒每次就可以投一個沙包;接力賽的幼兒必須拍攝到手后就可以走。3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)第一次比賽;第二次終極賽。四、教師小結。五、收緊練;(音樂：《別看看我只是一只羊》)早教戶外活動方案記錄2一、活動目的：1、培育幼兒的運動興趣、習慣和能力。2、使幼兒體驗至合作與相處的歡樂。3、滿足用戶幼兒與相同年齡同伴相處的須要，不斷擴大幼兒的接觸面，并推動幼兒社會性發展。二、活動時間20__年月日下午15：30--16：15三、活動準備工作：(一)各游戲負責人負責管理：游戲材料、游戲材料放置、游戲名稱牌。(二)幼兒活動記錄：伍超(偷拍、音樂)【小兵壯七、恰恰恰、彩虹的簽訂合同】四、活動程序：(1)15：30前各個班級結不好對子，15：30分后，幼兒結伴游戲。結對子班級：小一班--大B班、大C班大二班--大A班大三班--大2班大四班--大1班中一班--中三班中二班--中四班(2)15：25各游戲負責人(名字在后的一位老師)在游戲邊線等候幼兒，準備工作游戲。(3)16：05聽音樂全體教師幼兒分散至操場，各結對子班級按規定的邊線站好。(備注：游戲完結后，各個游戲負責人先把體育器械放在樹底下，再由保育員老師負責管理交游戲材料;老師東站在低臺上跳馬)(4)16：15活動完結，每結對子班級按晨鍛操回課室邊線回班展開小結。五、活動建議：(一)每個游戲項目之間必須必須存有顯著物體展開分割，并要為幼兒留出排隊和出口的邊線。(二)幼兒在玩游戲的時候，都從起點玩玩至終點，然后再由終點至起點，最后從出口出來。六、活動內容及人員精心安排(一)活動統籌規劃:尹婉芹、賴汝平、伍超、區惠媚活動紀律非政府：林綺雅(正大門、保健衛生)、尹婉芹、賴汝平、伍超、區惠媚、衛婉紅(小操場紀律)、(二)游戲及負責人：(附表)早教戶外活動方案記錄3活動目標：1.提升幼兒匍匐前進爬到的能力，鍛煉身體孩子的意志力。2.通過游戲，提升幼兒兩端扣的能力，進一步增強自我挑戰的能力與勇氣，培育克服困難的毅力。3.通過游戲中走、沖、跨欄的練，培育幼兒反應能力及身體的協同能力。活動準備工作：拱橋、跨欄活動過程：(一)已經開始部分熱身活動(彩色瓶子壯)(二)基本部分規則：(1)幼兒直立漸進式時候，以軀體切合地面，以手臂和腿的爬力量，并使身體整體行進的運動方法。(2)幼兒從入口已經開始匍匐前進抵達器械的出口，身體無法碰觸障礙物。玩法:1.第一組幼兒有序排隊，依次按規則匍匐前進。2.第二組幼兒有序排隊，繞圈橫跨。3.第三組幼兒有序排隊，在橫跨的同時并橫跨。(三)完結部分收緊游戲：1.集體搞吹起氣球游戲，調整體溫，收緊身體各部位肌肉2.分體式著音樂小飛機繞場一周隨心所欲離場早教戶外活動方案記錄4活動目標：1.通過游戲充分發揮幼兒的動手力、創造力。發展幼兒動作的協調性和靈敏性。2.積極參與體育活動，樂意與人合作，體驗合作的歡樂。3.通過游戲中拋球、接球、趕球、滑接球的練，培育幼兒反應能力及眼手一致的能力，能發展幼兒單腳站立、單腳踢球、維持身體均衡的能力，鍛煉身體幼兒的握力、手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。活動準備工作：彩色紙球、自造接物器、自造推球器、紙箱活動過程：(一)已經開始部分熱身活動(民主自由玩球)幼兒聽音樂搞頂球跑、繞球沖、滾球等動作，活動身體各部位。(二)基本部分規則：(1)幼兒在合作拋接球的時候，必須特別注意眼手一致，不要把球扔到小朋友的頭上。(2)趕著小豬的幼兒必須特別注意把紙球一步一步趕往箱子。無法拎趕球的棒子玩耍。(3)滑接球游戲的幼兒必須特別注意就是滾球，球必須在地面翻轉而不是抬起球和拋球，注意安全。玩法:第一組拋接球的幼兒兩兩分為一小組合作，一個拋球一個接球，然后交換。第二組趕著小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個一個的趕去紙箱。第三組滑接球幼兒兩兩分為一小組，一個滾球，一個接球，特別注意距離的長短及兩人的合作能力。(三)完結部分收緊游戲：1.集體搞吹起氣球游戲，調整體溫，收緊身體各部位肌肉2.分體式著音樂小鳥飛繞場一周隨心所欲離場早教戶外活動方案記錄5一、活動目的家長和孩子攜手投身小自然，相隨來到小社會，寬廣孩子視野，緊密親子感情，緊密家園關系，推動家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，加深親情，加深家長及孩子間的感情，以提升孩子的綜合能力，進一步增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。協助家長營造與孩子間的交流、相處，從而推動孩子健康成長的氛圍。提升家長育兒的理念和技能，推動孩子的健康成長.指導家長和孩子積極開展存有情趣的親子游戲活動，并使孩子在快樂的游戲中短身體。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程:熱身----大樹與松鼠五、活動目的：活躍氣氛超越僵局材料：并無時間：5-10分鐘六、活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮成大樹，直面對方，張開雙手搭起一個圓圈;一人扮成松鼠，并東站在圓圈中間;培訓師或其它好景不常對的學員出任臨時人員。2、培訓師大喊“松鼠”，大樹不顫抖，飾演“松鼠”的人就必須返回原來的大樹，再次挑選其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時飾演松鼠并插進大樹當中，大群的人應演出節目。3、培訓師大喊“大樹”，松鼠不顫抖，飾演“大樹”的人就必須返回原先的同伴重新組合成一對大樹，并手巾松鼠，培訓師或臨時人員就應當臨時飾演大樹，大群的人應演出節目。4、培訓師大喊“地震”，飾演大樹和松鼠的人全部收編并重新組合，飾演大樹的人也可以飾演松鼠，松鼠也可以飾演大樹，培訓師或掛其他好景不常對的人亦填入隊伍當中，大群的人演出節目。早教戶外活動方案記錄有關文章：★早教中心五一活動方案優選五篇★1至3歲幼兒親子早教詳細設計方案★早教冬至活動方案優選五篇★親子早教游戲活動方案★早教中心世界地球日活動方案優選五篇★早教親子游戲活動設計方案★端午節早教親子活動方案5篇2