教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(觀察水中微小的生物)教育課件_第1頁
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(觀察水中微小的生物)教育課件_第2頁
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(觀察水中微小的生物)教育課件_第3頁
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(觀察水中微小的生物)教育課件_第4頁
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(觀察水中微小的生物)教育課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6.觀察水中微小的生物教科版六年級(jí)上冊(cè)《微小世界》單元

如何鑒定這種微生物呢？聚焦：微小生物觀察----查閱資料----比對(duì)觀察水中微小的生物水中微小的生物玻片標(biāo)本制作在一塊干凈的載玻片中間滴一滴水樣；用鑷子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有氣泡；用吸水紙吸掉多余的水。如果觀察到微生物運(yùn)動(dòng)迅速，不方便仔細(xì)觀察，可以在制作玻片時(shí)，先在載玻片上放少量脫脂棉纖維后再滴水。需要準(zhǔn)備以下材料探索：吸水紙蓋玻片滴管培養(yǎng)微生物的水鑷子棉纖維載玻片顯微鏡溫馨提示：1.制作水樣觀察裝片2.將裝片放置在對(duì)好光的顯微鏡視野下調(diào)焦觀察3.觀察到現(xiàn)象及時(shí)記錄4.記錄好后領(lǐng)取查閱微生物資料5.進(jìn)行比對(duì)匯報(bào)交流：匯報(bào)者：我們認(rèn)為1號(hào)是

，因?yàn)?/p>

。……我們發(fā)現(xiàn)這幾種微生物都具有

等特點(diǎn)。我們的匯報(bào)完畢，大家有什么補(bǔ)充嗎？（請(qǐng)人回答）（其他同學(xué)補(bǔ)充后，小組一起商量一下）主持人：我們同意你們的補(bǔ)充，或者我們不同意你的補(bǔ)充，因?yàn)椤鞒秩耍捍蠹矣惺裁磫栴}嗎？（請(qǐng)人回答）(其他同學(xué)提問后，小組成員商量一下)都由細(xì)胞組成，構(gòu)造簡單，身體微小小結(jié)

生物通常具有以下特征：①除病毒外，一般都由細(xì)胞組成；②需要一定的生活環(huán)境；③需要吃食物或自己進(jìn)行光合作用制造食物；④需要呼吸；⑤排泄廢物；⑥對(duì)外界的刺激有應(yīng)激表現(xiàn)；⑦有生殖現(xiàn)象等。了解微生物拓展：

荷蘭的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。后來許多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在空氣中、土壤中、水中都生活著微生物。它們多種多樣、形態(tài)各異。絕大多數(shù)的微生物都非常細(xì)小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。小結(jié)

人們通常將一切肉眼看不見或看不清的微小生物統(tǒng)稱為微生物。其實(shí)，自然界中有些微生物是肉眼可以看見的，如屬于真菌的蘑菇、木耳等。作業(yè)：培養(yǎng)微生物

到池塘、溪溝、魚缸的水中直接采集。

還可以自己培養(yǎng)水中微小的生物。快來動(dòng)手培養(yǎng)水中微小的生物吧！干草培養(yǎng)微生物1.取水水域采集池塘溪溝魚缸干草培養(yǎng)池塘或魚缸里的水干草霉點(diǎn)從靠近水面處取水滴管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論