材料作文“中學生與流行語”升格指導高二語文組2020·05·29一、題目呈現(xiàn)：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

一位同學要參加學校演講比賽，主題是“中學生與流行語”，為了準備得更充分，他搜集了一些流行語，概括起來有：工匠精神、洪荒之力、新四大發(fā)明、佛系青年、積極廢人、C位出道、隱形貧困人口、油膩、逆襲、尬聊、杠精。

假如你是這位同學，請你從中選擇四五個流行語來撰寫這篇演講稿，幫助同學們正確對待和運用流行語。

要求：選好流行語，使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

二、思路點撥：

三、立意角度：

四、原考場作文：

運用腦髓放眼光，自己來拿做新人魯迅在《拿來主義》中說，針對文化遺產(chǎn)的“大宅子”，“徘徊不敢走進門”的是孱頭;“勃然大怒，放一把火燒光”的是昏蛋;“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”的是新人。作為新時代的中學生，我們對待網(wǎng)絡(luò)流行語，也應(yīng)該“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”。

有人說，網(wǎng)絡(luò)流行語破壞了語言的純潔性、嚴肅性、規(guī)范性，使語言秩序變得混亂不堪，是語言的“毒瘤”，應(yīng)當堅決“打擊”，“放一把火燒光”。這就有點小題大做了，網(wǎng)絡(luò)語言根本沒有他們說的那樣“恐怖”。網(wǎng)絡(luò)語言自身是有凈化功能的，從古至今語言一直都在融合、創(chuàng)新、淘汰的路上。比如20世紀六七十年代流行的“投機倒把”等詞句，現(xiàn)在的中學生，不查工具書，又有幾個人知道這是什么意思？

生活離不開語言的相互交流、溝通，而網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人生活不可分割的一部分，網(wǎng)絡(luò)已滲入人們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴，因此了解和使用網(wǎng)絡(luò)語言，自然也是生活的一部分。了解和使用網(wǎng)絡(luò)流行語，也是我們愿意融入社會生活的一種表現(xiàn)。流行語的新穎簡潔、諷喻戲謔、互動空間大等特點契合我們創(chuàng)新求變、標新立異、主體參與的心理需求。在當前的語境下，運用流行語進行交流、傳播思想，無疑能提高我們語言表達的速度和效率。針對網(wǎng)絡(luò)語言這座“大宅子”，“徘徊不敢走進門”，與魯迅筆下的“孱頭”有什么區(qū)別？語言畢竟是一種文化。對于中學生來說，經(jīng)常使用的語言詞匯，會潛移默化地影響我們，而聰明的我們，一定要學會在泥沙俱下的語言“潮流”中挑選出自己想要的東西，而不是放任自己陷入流行語的“漩渦”中。比如眼下流行的“杠精”，如果有人對你的觀點表示有不同看法，你就說別人是杠精，長此以往，大家都害怕被貼上這么個負面標簽，那我們還怎么能享受到辯論的快樂？怎么才能發(fā)現(xiàn)真理？畢竟真理越辯越明啊。再比如我們的父輩，肩負工作與家庭壓力，天天想著賺錢養(yǎng)家，缺少時間鍛煉身體，沒有時間追求時尚，以至于身材不再挺拔，穿著不再光鮮。但是卻被我們這些花著父輩的錢的小鮮肉挖苦為“油膩男”，甚至對于各種自己看不順眼，覺得不符合自己審美要求的人，都會給他戴上“油膩”這頂帽子，這是一種多么的膚淺的表現(xiàn)啊。

所以，流行語雖然流行，但流行的不一定都是高尚的，就像流行性感冒。作為新時代的中學生，我們一定要不斷加強自己的文化修養(yǎng)，提高明辨是非的各種能力，運用腦髓，放出眼光，正確使用網(wǎng)絡(luò)流行語。

讓我們一起為繁榮漢語言努力，讓我們一起為凈化漢語言努力。

語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文五、閱卷總評：

本文的優(yōu)點有兩條，一是構(gòu)思，二是詳略。文章開頭借用魯迅《拿來主義》對待文化遺產(chǎn)的不同表現(xiàn)來概括對待網(wǎng)絡(luò)流行語的三種表現(xiàn)，另辟蹊徑，有讓人耳目一新之效果。對三種態(tài)度比較分析，前兩種較為簡略，詳細論述第三種態(tài)度，主題突出。但問題也比較明顯。首先格式不符合要求，原因要么是沒注意，要么是不知道演講稿的格式要求，實際上，大凡應(yīng)用文體都有固定的格式;其次，結(jié)構(gòu)安排欠考慮，二三兩段順序調(diào)整一下，才能與開頭的順序形成照應(yīng)。還有口語語體表現(xiàn)不明顯，個別詞句使用不當。結(jié)尾的兩句口號順序調(diào)整一下更好一些。

六、升格指導：

七、升格后作文：運用腦髓放眼光

自己來拿做新人尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自301班的刁佳慧，今天我演講的題目是“運用腦髓放眼光，自己來拿做新人”。

聽到這個題目，同學們是不是感覺特別熟悉？對，我這個題目是從魯迅老先生那兒“拿來”的。魯迅說，針對文化遺產(chǎn)的“大宅子”，“徘徊不敢走進門”是孱頭;“勃然大怒，放一把火燒光”的是昏蛋;“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”才是新人。作為新時代的中學生，我們對待網(wǎng)絡(luò)流行語，也應(yīng)該“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”。

生活離不開語言的相互交流、溝通，而網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人生活不可分割的一部分，網(wǎng)絡(luò)已滲入人們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴，因此了解和使用網(wǎng)絡(luò)語言，自然也是生活的一部分。生活在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)絡(luò)語言既能充當對話時的“潤滑劑”，也能充當交流時的“調(diào)味瓶”。流行語的新異簡潔、諷喻戲謔、互動空間大等特點契合我們創(chuàng)新求變、標新立異、主體參與的心理需求。在當前的語境下，運用流行語進行交流、傳播思想，無疑能提高我們語言表達的速度和效率。了解和使用網(wǎng)絡(luò)流行語，也是我們愿意融入社會生活的一種表現(xiàn)。針對網(wǎng)絡(luò)語言這座“大宅子”，“徘徊不敢走進門”，與魯迅筆下的“孱頭”有什么區(qū)別？

有人說，網(wǎng)絡(luò)流行語破壞了語言的純潔性、嚴肅性、規(guī)范性，使語言秩序變得混亂不堪，是語言的“毒瘤”，應(yīng)當堅決“打擊”，“放一把火燒光”。這就有點小題大做了，網(wǎng)絡(luò)語言根本沒有他們所說的那樣“恐怖”。網(wǎng)絡(luò)語言也是語言，大可不必對此“談虎色變”，更不應(yīng)視之為洪水猛獸。語言其實是一個巨大的河床，里面有波濤、有浪花，有樹枝，有泥沙，而且這個河床自身是有凈化功能的，從古至今語言一直都在融合、創(chuàng)新、淘汰的路上。比如20世紀六七十年代流行的“投機倒把”等詞句，現(xiàn)在的中學生，不查工具書，又有幾個人知道這些詞什么意思？高一那年流行的“藍瘦香菇”“葛優(yōu)躺”，高三的你還會把它掛在嘴邊嗎？與此相反，2013年流行的“逆襲”，2016年流行的“工匠精神”，是不是一直帶著灼人的溫度，活躍在我們的語言中？

但是語言畢竟是一種文化，對于中學生來說，經(jīng)常使用的語言詞匯，會潛移默化地影響我們的文化內(nèi)涵甚至思想深度，而聰明的我們，一定要學會在泥沙俱下的語言“潮流”中挑選出自己想要的東西，而不是放任自己陷入流行語的“漩渦”中。比如眼下流行的“杠精”，如果有人對你的觀點表示有不同看法，你就說別人是杠精，長此以往，大家都害怕被貼上這么個負面標簽，那我們還怎么能享受到辯論的快樂？怎么才能發(fā)現(xiàn)真理？畢竟真理越辯越明啊。再比如我們的父輩，肩負工作與家庭壓力，一覺醒來，就得想著賺錢養(yǎng)家，缺少時間鍛煉身體，沒有時間追求時尚，以至于身材不再挺拔，穿著不再光鮮。但是卻被我們這些花著父輩的錢的學生挖苦為“油膩男”，甚至對于各種自己看不順眼，看不過眼，覺得不符合自己審美要求的人，都會給他戴上“油膩”這頂帽子，這是一種多么的膚淺的表現(xiàn)啊。

所以，流行語雖然流行，但流行的不一定都是高尚的，就像流行性感冒。作為新時代的中學生，我們一定要不斷加強自己的文化修養(yǎng)，提高明辨是非的各種能力，運用腦髓，放出眼光，正確使用網(wǎng)絡(luò)流行語。讓我們一起為繁榮漢語言努力，讓我們一起為凈化漢語言努力。

謝謝大家。語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文八、總評

：這篇演講稿的最大特點是知識遷移運用得特別好。構(gòu)思新穎，思路明確。演講稿，首先要讓聽眾聽明白，這篇演講稿達到了這個目的。開頭借用魯迅文中對文化遺產(chǎn)的不同表現(xiàn)來概括對網(wǎng)絡(luò)流行語的三種表現(xiàn)，緊接著用三個段落分別分析，最后總結(jié)，提出號召，文章結(jié)構(gòu)渾然一體。

其次，本文的論證方式也比較多樣。特別是比喻論證，貼切自然。另外，句式富有變化，疑問句的使用增強了演講的效果。九、趁熱打鐵：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）2018年是我國改革開放40周年，有網(wǎng)友梳理了40年中值得深思的六個關(guān)鍵詞：開放、規(guī)則、自由、理性、自信、機遇。作為成長在改革開放年代的年輕人，你對改革開放有什么樣的體驗和認識？請從六個關(guān)鍵詞中選擇兩個，使之形成有機關(guān)聯(lián)，結(jié)合身邊的故事或者自身經(jīng)歷，寫一篇文章。【注意】①選好角度，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。美文賞析：蹉跎歲月陌上孤舟日映西山，微風吹拂消散往日云煙；月上枝頭，碧水流動洗盡世間鉛華。朝拾雨露，暮伴云歸，蹉跎了歲月，支影看萬千燈火，怎能了一聲長嘆？深邃的夜，攜帶了眾多的瑣碎徘徊在臨溪石徑。若說，人生在世，縱然莫過于可悲了。蒼天有淚，為何而悲，問星辰，卻是那一縷心事，六分深埋，三分寄塵埃，一分薄酒難平心中惆悵！低嘆人生長路漫漫，看世間百態(tài)，煙花易冷，只有剎那芳華。紅塵過往，萬載糾結(jié)，亦喜、亦悲。星依稀，多少心事會在時間里漸漸消磨，欲訴無言，在黑暗里藏匿，流連于文字間，黯然神傷。揮指成字，心中萬千感懷。昂首遙望，星月蒼穹，山巒起伏。古有李煜揮筆《虞美人》，幾千年的風雨飄搖，遠去了金戈鐵馬、鼓角爭鳴；淡去了六朝盛世、歌舞升平，一江春水卻帶不走心中惆悵。時光似箭，虛度半世光陰，幾多歡樂幾多愁。輕觸指間，留下那一份份惆悵，在悠長歲月輪回中不斷的轉(zhuǎn)換。不若遣一份從容、攜一壺淡泊于紫陌纖塵中安之若就？生如夏花泰戈爾生命，一次又一次輕薄過輕狂不知疲倦——題記1我聽見回聲，來自山谷和心間以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂不斷地重復(fù)決絕，又重復(fù)幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自己生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火承受心跳的負荷和呼吸的累贅樂此不疲2我聽見音樂，來自月光和胴體輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美一生充盈著激烈，又充盈著純?nèi)豢傆谢?/p>