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文檔簡介

高一優(yōu)秀作文范文600字【三篇】

【篇一】

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,一個人如果有了遠大的理想,偉大的抱負,就等于有了奮斗的目標,前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優(yōu)秀的作家,有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。我剛上小學的時候,看到一個個慈祥的老師站在講臺上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。我想,十幾年后,我或許能實現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴的講臺上,面對著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?,拿著書本一本正經的給學生們講課,把她們引入知識的廣闊天地。我要帶她們去鄉(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實,播種最飽滿的種子,待秋收后,讓她們親自感受收獲的快樂。帶她們去宇宙,去探訪星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶她們去大自然,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓她們認知一個不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶她們去海邊,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊,那我就給她們將英雄任務的故事,講紅領巾的責任與義務??粗鴮W生們一天天的成長與進步,我該有多么高興與欣慰啊!那時我會化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁,精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業(yè),獻給活潑可愛的學生們。這個理想是我不斷前進的動力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強,掌握知識,鍛煉能力,將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。

【篇二】

一個嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前,我們就已經操起了畫筆,在生活的調色板上調出了一抹令人感動的綠色,因為它象征著希望——新聲的希望。“少年不識愁滋味?!蓖甑纳钍翘鸬模敲赖?,是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐著七彩的肥皂泡,在課堂上高唱著“世上只有媽媽好,”在外婆那老套而精彩的故事里尋找自己夢想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然,那樣真實,那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學路上,我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實,有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脫。瞧啊!生活的調色板上已經五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情,那柔和的粉色是我們純潔的友誼,那空靈的青色是我們對未來的憧憬。當然,我們的生活不會一帆風順,失敗或挫折已經讓我們初嘗生活的苦澀。因此,我們生活的調色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。走過了青年時代,激情與狂熱都隨著時光的流逝慢慢地沉淀下來,人們握著畫筆的手也穩(wěn)重了許多。婚姻需要浪漫的紫色裝點;家庭需要溫馨的黃色襯托;事業(yè)需要莊重的藍色鑒證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此,人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美,反而為它增添了供人玩味和深思的空間?!跋﹃枱o限好?!钡鎸ν瑯拥南﹃枺藗儏s有不同的心境,有人為它“近黃昏”而感傷,也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜,活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會選擇后者,只要你擁有這份豁達的心胸,即使人到暮年,生活的色彩同樣可以是鮮艷明麗的。有人說生活是一杯酒,有人說生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調色板,而我們都是調色的人。不要貪戀大紅大紫,如果生活的色彩僅限于此,豈不太過單調?不要厭惡暗調冷色,人生的畫面因為有了它們而更加充實飽滿。用一顆樂觀平和的心去描繪生活吧!它將是一幅最動人的畫卷。

【篇三】

在每個人的一生中,走過的路不可能總是平坦的,每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時,你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢地面對它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。我也曾有過這樣的經歷。打開心底的塵封記憶,那已經是前年的事了。暑假的一天,我和爸爸正在看電視,這時媽媽走過來問我:“這么悠閑呀!我布置的作業(yè)做完了嗎?”我怯生生地說:“這個……還沒呢!”我回答道。“那還不快去做!”媽媽吼道。面對媽媽的命令我自然是不敢違抗,只有乖乖地回到房間去做?!疤炷?這是我能做出的題目嗎?”我看到桌上的一張媽媽從網上下載下來的題目驚嘆到:“一點頭緒都沒有,怎么做呢?”我拿著題目去問爸爸,可誰知爸爸在媽媽目光的注視下,說:“自己去做吧,相信你一定能做出來。”唉!我只有自己做了,我先認真地讀了讀題,開始找題目中的線索,再仔細解題,最后根據題目中的條件進行檢驗,“咦!結果居然不對!”不行,我得再想想!“哎!又錯了!”我左想一遍,方法不對,我右想一遍,方法又不對,我想盡了一切方法,絞盡腦汁,想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了……怎么辦呢?我忽然眼前一亮,終于找到了這道題的解題方法。當時我想:這方法不就在我的眼前么?我怎么就沒看見呢?再試一次……最后我一共試了16次,終于把這道題目

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