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文檔簡介

202X年X省初中畢業生升學考試1.圖1所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是〔〕2.以下物質的利用對人體健康無害的是〔〕B.用霉變的花生制作花生糖B.地球外表淡水資源非常豐富D.明礬凈水的作用是殺菌消毒C.CH3OH6.以下驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中〔“——〞表示未進行經書與鹽溶液之間.B.②一氧化碳復原肯定質量的氧化鐵〕B.增加使用太陽能、核能等新能源D.改良燃煤技術,減少S02與粉塵排放〕B.用工業污水直接灌溉農田D.給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦11.以下事實能夠說明分子在不斷運動的是〔〕A.公路上大霧布滿B.花棚里香氣撲鼻C.湖面上柳絮飄揚D.氧氣被壓縮進鋼瓶12.利用以下器材能完成的實驗是〔〕A.用pH計測定溶液的pHC.用交流電源進行電解水實驗B.用體溫計測最沸水的溫度D.用刻度尺直接測量分子的直徑13.以下分類正確的選A.陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導體C.扳手、鉗子、翦鐵皮的剪了都是省力杠桿D.臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質量的工具14.圖4所示實驗ll{Il得出的結果不正確的選項是〔〕項是〔〕B.空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合物.B.乙實驗:毛皮摩擦過的橡膠棒使驗電器的金屬箔片張開,說明橡膠棒帶負電C.丙實驗:冷卻后析出晶體,說明硝酸鉀的溶化度隨溫度降低而減小D.丁實驗:滾擺從上向下運動,速度增大,說明重力勢能減小,動能增人27.天然氣燃燒時將能轉化為能。至少需要消耗m3的天然氣才能將質量為20kg、初溫為20℃的水燒開。28.用圖10所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過塞寒;②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60~C的水至剛剛浸沒白磷;③連接好注射器,向氣,瓶內水面下降,當白磷露出水面時馬上燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶內水面上升,[標準大氣壓、c水=4.2×103J/(kg·℃)、q天然氣=3.2×107J/m3]程如下:①將白磷放在燃燒匙內,塞好膠瓶內推入空最后淹沒白磷。請同答以下問題:〔1〕白磷燃燒的化學方程式為。〔2〕比照③中白磷露出水面前、后的現象,說明燃燒需要的條件是〔3〕④中瓶內水面上升的原因29.〔1〕現有維生素、金剛石和碳酸氫鈉,其中可用來切割玻璃的是,蔬菜和水果中含有的營養物質〔2〕菜刀使用后可以采取〔答一條即可〕的措施防銹。。。,常用作發酵粉的是是?!?〕將一小塊布料點燃,觀察到燃燒比擬緩慢,有特別氣味,趁熱可以拉成絲,則該布料是〔選填“純棉〞、“蠶絲〞或“滌綸〞〕。30.依據圖11所示的實驗答復以下問題:〔1〕甲實驗中儀器a的名稱是:停止加熱時,要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是。〔2〕乙實驗驗證了硫酸銨的物理性質:化學性質:(答一條即可);?!?〕配制50g10%的氯化鈉溶液,最取水的操作如圖11丙所示,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質量分數(選填“>〞、“=〞或“<〞)10%。.31.A~J表示初中化學常見的物質,其中,?!?〕E的一種用途是?!?〕反響③的化學方程式為。?!?〕反響④的根本反響類型為35.蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對【作出猜測】小組同學認為綠色植物通過光合作用進一步轉化為蔗糖,肯定含有碳、氧元素,可能含有氧元素。方案一:小氧氣中燃燒,檢驗到生“蔗糖的組成〞進行了探究。將氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖故蔗糖中明將蔗糖在成物中有水和氧二化碳,得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的〞。小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中肯定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是。方案:二小剛用圖16所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,夾,點燃酒精燈給蔗糖強化熱。然后關閉彈簧(1)觀察到出現,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質碳,并繼續利用圖16所示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現象如下:實驗過程實驗現象①硬質玻璃管中的,點燃酒精燈。白光;②黑色固體劇烈燃燒,發成。.寫出上述實驗過程中一個反響的化學方程式:。?!緦嶒灲Y論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為CH22O11。小紅發覺:蔗糖分子中氫原子數日是氧原子數目的122倍,但是,蔗糖中氧元素養量卻是氫元素養量的8倍。導致出現這種情況的原因是

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