八班主任工作計劃匯報級2班主任工作計劃一、班基本情況及標班級基情況這學期本班人數是54人，男生35，女生19人，其中包含3新生。在上學期期末一位隨家長工作轉學，兩位輟學，一位因違反學校紀律開除。通過上學期的觀察，本班學生老實憨厚，乖巧聽話，聰明可愛，基本做到了遵規守紀并時時刻刻用學校的“八條禁令”約束自己的行為。在主題教育活動中，量化評比中均獲得了良好成績。在學習上，全班用心學習，尤其在本站期末考試時，班級學習氣氛極其濃厚，就算是無人看管，也能做到合理的給自己安排學習任務，正因為如此，我班在期末考試中獲得了第二名的榮譽。在體育方面，積極參加學校組織的各項體育活動，并在籃球比賽中榮獲第三名。當然榮耀的背后還有一些問題的存在。現在的孩子處于叛逆期，表面上對你言聽計從，細心聽取老師的教育批評，但轉臉就會我行我素，還會在同一個地方摔倒。大部分的男生愛說臟字，也會因為一些小事爭吵，發生爭執。女生中鄧晨晴是我主要關注的對象，他的家庭很特殊，由于缺少父母的教育，她已經形成了很多不好的習慣，并且在潛移默化的影響其他人，他的性格也是很叛逆。但她有一個很大的優點，很聰明機靈，知道要考試了就會卯足勁往前沖，基本可以保持中等的水平。我班學生有一個致命的弱點惰事情也很拖拉，尤其女生。學習上，后進生中有部分同學產生了厭學狀態，基本就是在學校里混日子，一點學習的狀態都沒有。在體育鍛煉方面有時想辦法逃脫跑操，女生在這方便表現的很不積極。因此導致我班體育成績一向落后，優秀人數很少。這學期班目標是：建立一個有進取心、責任心較強的班干部團隊；全班能建立有明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為習慣，時刻牢記《中學生/

八班主任工作計劃匯報日常行為規范》及學校的“八條禁令”逐步形成遵規守紀、勤奮進取的良好班風；增強學生學習的自主性、主動性及自我約束和自我管理的能力。二、具措施1嚴抓班級的一日常規早上5:50準時叫學生起床并監督學生做好宿舍衛生。堅持不懈的跟好早操和課間操與學生一起跑操在跑操過程中規范學生的跑操質量。在每節課的三分預備鈴時到達教室，催促學生保持安靜準備上課，杜絕遲到早退，讓每一個學生樹立在打預備鈴時就準時進教室。上課期間，抽查學生聽課狀態，對上課走思者說話者下課后進行批評教育午休和晚休時進行人數核查并時常與學生交談，說笑，緩解一天的緊張情緒。并囑咐學生次日做好值日，2組織學生積極參加學校組織的各項活動，并在活動中提高學生的集體榮譽感和責任感。3日常生活中細心觀察每位學生的一言一行，表情神態，如發現異常則利用下午第四節課和晚三時間定期的與學生進行交流。本班有一位特殊的女學生-鄧晨晴，由于家庭原因，使這個小女孩在各個方面都與他人有異，思維方式，行為習慣，做事風格都出現了顯著的問題，我會利用更多的時間與她交流，只要發現她的偏差立即指出，爭取讓她逐步改善。4本班有三名新生，我將會多關注他們三個，其中有一個女生的行為習慣與鄧晨晴相似，并且兩人最近總在一起，我會與她及家長經常溝通，不讓她受一些壞的影響。在開學的一個月中我會盡量每天詢問新生的情況使他們盡量早日習慣本校的學習生活和日常規范。5本班學習成績較好的學生，基本形成了自己的學習方式及習慣。我需要做的是為他們創造良好的學習環境，抓好自習的紀律，為了培養更多的優秀生，我在講臺上貼/

八班主任工作計劃匯報出了班級的成績單級名次并與任課老師交流，讓任課老師心中有數，對本班的學習狀況有所了解。我還會通過調桌，在班級形成好帶壞的學習圈，使成績較差的學生也能逐步的提高。對于班級學習成績較差的學生，多給鼓勵，鼓勵他們學習一些簡單的東西，表層的知識，通過這樣，使他們找到在學習上的成就感，增強學習的自信心。6根據每次小測及日常生活中的觀察加強與家長的聯系。形成家長、老師、學生的一體化局面。三、具班務計劃輪次一二

日期3.9-3.203.23-4.3

教學內1.學期的要求2.衛大掃除3.安全排查1.生2.安全教題板報4.動員學生參加籃球賽和太極拳三四五

4.7-4.171.安全排查題班會織參加乒乓球和跳繩比賽5.衛生4.20-4.301.生2.安全排查3.織參加運動會5.4-5.151.組織期中考試生全排查六5.18-5.291.生2.安全排織參加五月之夜