給校長環保?建議書1?親愛的校長?：您好!?感謝您在?百忙之中抽?出時間來看?這封建議書?。我在這?個美麗的校?園學習、生?活差不多有?六年之久。?我們的校?園好似一座?美麗的公園?，有-假山?假山假山、?涼亭，還有?郁郁蔥蔥的?樹木。一?進后門，就?能看見五顏?六色的花朵?，美麗極了?。可在這?充滿現代氣?息的校園里?，正發生著?一些不如人?意的事：?昔日綠化帶?里蔥蘢的、?修剪整齊的?樹木的枝條?被低年級的?小朋友一根?一根殘忍地?折斷，校園?的草坪上隨?處可見廢紙?團，十分影?響校園的美?好環境。?在干凈的草?坪上環視四?周，總會看?見一些被同?學們丟棄的?食品袋和白?色垃圾，在?綠油油的草?坪上，這些?垃圾顯得異?常刺眼。?一、在校園?內加強環保?管理。對?愛護環境、?不亂丟亂扔?廢棄物的班?級進行適當?的獎勵。?對不良行為?做出合理批?評。在操?場上多安置?幾個垃圾桶?，這樣就能?減少同學們?在操場上亂?丟垃圾的現?象。二.?水是生命的?源泉，珍惜?水源就是珍?惜我們的生?命。但是?它實在太少?了。雖然?表面看起來?地球大面積?都被水覆蓋?，可是能用?的卻不到地?球所有水分?的十分之一?，許多城市?嚴重缺水，?所以我們要?節約用水。?三、不隨?地扔垃圾、?不隨地吐痰?。咳嗽時?，噴出的飛?沫帶有細菌?，從而傳染?給健康人。?吐痰可以?吐到紙巾里?丟進垃圾桶?。為了大?家的健康，?不要隨地吐?痰!四、?多組織同學?們在校園里?搞衛生。?操場上、校?門口，都是?垃圾聚集的?地方。我?們可以劃分?每個班該打?掃的地方，?打掃完之后?做一個評比?，看哪個班?的衛生分擔?區最干凈，?可以獲得相?應的獎勵。?為了我們?的校園，為?了我們的生?活，為了我?們的地球，?行動起來吧?!我們齊心?協力，讓校?園的明天更?加美好!?給校長環保?建議書2?尊敬的校長?：在小學?生活了五年?有余了，我?伴著一實驗?中海小學一?起長大，在?這幾年里一?實驗發生了?翻天覆地的?變化，從沒?有幾輛班車?變成成群結?隊的班車;?從六個年級?共六個班，?到現在三十?幾個班;從?一片平地的?操場到有?跑道有花草?樹木的操場?，也添加了?籃球場。?縱觀學校像?我這樣的小?胖子、大胖?敦不在少數?，因此我的?建議如下：?一、把?課間改為_?__分鐘，?中午午休減?少時間。?二、在操?場兩頭加上?足球門供我?們踢球，并?將綠油漆地?改為綠草地?。三、?因高年級踢?足球容易傷?害一二三年?級的小朋友?，我建議另?規劃出一個?低年級的小?操場。四?、應在體?育課進行大?量訓練讓每?一位同學體?能與身體素?質進行提高?。另外學?校還有另外?一些現象，?我的建議如?下：一、?因學生成?績有好有壞?，我建議讓?校長在每年?級每個學科?分三個老師?，第一班為?尖子生班，?第二班為中?等生班，第?三班為代培?生班，這樣?可以促進學?生學習讓學?習更有動力?。二、?我建議開一?些課外如魔?方等，不要?讓學生只啃?書本在課外?之余活動腦?筋。從上?就是我的建?議，望校長?采納。建?議人：王天?雨__年?____月?____日?給校長環?保建議書3?尊敬的陳?校長：您?好!我們?的校園美麗?和諧，但是?也有一些不?良行為存在?，浪費水就?是其中一個?。水是生?命之源，生?命之本。正?是因為有了?水，世上萬?物才能生存?，世界才豐?富多彩，千?姿百態。?水是多么重?要啊!可是?有些同學卻?隨意浪費。?經過觀察，?我發現了一?些現象：有?些同學經常?大開水龍頭?，讓水白花?花地往外流?;用完水后?也不關緊水?龍頭，任由?水龍頭“哭?泣”;有時?上衛生間，?常常能看到?有些同學開?著水玩耍，?像過潑水節?似的，把水?亂潑，不僅?使衛生間里?一團糟，還?浪費了寶貴?的水資源。?據統計，全?國___座?城市中有_?__多座城?市缺水，三?分之二的城?市存在供水?不足，全國?城市年缺水?量為___?億立方米左?右，其中缺?水比較嚴重?的城市有_?__個。。?節水為榮—?—隨時關上?水龍頭，別?讓水空流。?在此，我?建議：1?、加強珍惜?水資源的教?育，讓同學?們知道水資?源的寶貴。?2、在水?龍頭旁邊貼?上有關“珍?惜水資源”?的警示語，?提醒大家節?約用水。?3、請同學?們互相監督?，珍惜水資?源。4、?進行水資源?污染防治，?實現水資源?綜合利用。?5、提高?水資源利用?率，減少水?資源浪費。?有特殊情況?時用水要向?老師報告?缺水的警鐘?已經敲響，?水資源已越?來越少，讓?我們快快行?動起來，千?萬不要讓我?們的眼淚成?為地球上的?最后一滴水?。為了我們?的明天更美?好，請珍惜?水資源，節?約用水!?給校長環保?建議書4?尊敬的校長?：您好!?我是學校?里的一名普?通學生，我?在學校里生?活五年多了?，我們的學?校是一個美?麗的大花園?，是老師、?同學們共同?的家。在這?里，我每天?都可以聞到?新鮮的空氣?，我為我可?以在這樣的?環境里學習?而感到高興?。但是，我?卻發現有些?同學在破壞?我們的“家?”。你瞧，?走廊上的塑?料袋紙片在?那“翩翩起?舞”。但是?，路過的同?學卻沒有一?個會撿起來?的。為了學?校有更好的?環境，所以?，我想提出?以下幾點建?議：1、?用紅領巾廣?播和宣傳欄?來告訴同學?們關于環保?的小知識。?2、組建?一支環保小?隊，讓同學?們自愿參加?，環保小隊?的同學每天?定時去各層?走廊檢查，?如果看見有?垃圾，就馬?上撿起并扔?進垃圾桶。?如果看見是?哪位同學扔?的，要給予?適當的批評?。并給發現?的同學給予?獎勵。3?、號召同學?們做一期關?于環保的手?抄報，增強?同學們的環?保意識。?4、設立一?個“環保流?動紅旗”的?評比欄。讓?環保小隊的?同學每天下?午兩點半到?各班檢查衛?生情況，督?促同學們注?意衛生。?以上是我提?出的建議，?希望您能采?納，把我們?的學校打造?成一個更美?麗的大花園?。北柴?小學六年級?：__年?____月?____日?給校長環?保建議書5?尊敬的校?長:您好?。我是六?年級的一名?學生，我和?我的朋友都?喜歡在一個?干凈的校園?里學習。可?一想到現實?，就感覺大?吃一驚。如?，許多樹葉?子沒有人處?理，沒有一?點環保意識?;在公共場?所趁別人不?注意時亂丟?垃圾;同學?們在飲水機?那里接水時?，水總會掉?在地上，一?腳踩下去，?會把地板弄?得很臟……?我認為造?成這些問題?的原因主要?有兩點：第?一是大家的?環保意識不?夠強，沒有?充分地認識?環境的惡劣?。第二是學?校要多舉行?保護環境的?活動，讓學?生知道保護?環境的重要?性。因此，?我想給校長?提幾條意見?和一些建議?。1.學?校應多搞一?些活動,讓?同學們加強?環保意識，?在學校多搞?一些關于衛?生的活動，?宣傳垃圾堆?滿地球會怎?么樣。地球?母親會不會?哭泣。2?.學校應多?多管理學生?，讓學生不?能在路邊買?早點，不能?把垃圾食品?帶到學校去?，不然會把?教室搞得一?團糟。3?.在學校四?周樹立一些?警告牌，讓?同學們看到?那些警告牌?，能主動改?掉自己的不?足，讓每一?個同學都做?愛干凈的人?，也要讓每?一個同學互?相監督對方?，處理掉別?人亂扔的垃?圾。校長?，保護地球?，是我們每?個人的責任?。讓我們一?起來保護地?球，做一個?愛干凈的人?。此致?敬禮給校?長環保建議?書6敬愛?的校長：?您好!很?冒昧給您這?封建議書，?我們在這個?豐富多彩的?校園里，健?康成長。雖?然校園已經?非常美麗，?但仍有不足?之處，那就?是水。水?是生命之源?，因為有了?水，一切才?更滋潤。長?期以來，人?們普遍認為?水是“取之?不盡，用之?不竭”的資?源，沒有形?成節約用水?的意識，也?沒有養成節?約用水的習?慣，導致浪?費水資源已?成為司空見?慣的現象。?事實上，?我國人均淡?水資源為世?界人均水平?的四分之一?，屬于缺水?國家。全國?有___多?個城市供水?不足，上千?萬人飲水困?難。我國已?有___多?個城市缺水?，已有__?_%的人正?在飲用不良?水，其中_?__萬人正?飲用高氟水?。每年因缺?水而造成的?經濟損失達?___多億?，因水污染?而造成的經?濟損失更達?___多億?元。我們的?身邊也存在?著水資源污?染、浪費的?現象，河流?里漂浮的垃?圾、教學樓?和公寓里未?關緊的水龍?頭。其實我?們能做的很?簡單，輕輕?的把水龍頭?關上。這不?經意的一點?點水，卻是?我們子孫后?代賴以生存?的寶貴資源?。一日無?水，人則虛?;一年無水?，國則損;?百年無水，?則何如??有水當思無?水之苦，如?若不然，那?地球上的最?后一滴水將?是人類的眼?淚。__?年___月?___日至?___日為?“全國城市?節約用水宣?傳周”，主?題是“建設?節水型城市?，改善城市?水形態”。?為了保護水?資源，提高?水的利用率?，爭創節水?型校園，讓?我們用自己?的實際行動?，在日常生?活中從點滴?做起，樹立?良好的節水?意識，養成?良好的用水?習慣。在?此，我們向?學校提出以?下幾點：?一、老師和?學生要把節?約用水放在?首位，充分?認識節水的?必要性和重?大意義，樹?立良好的節?約用水意識?，養成良好?的節約用水?習慣。在全?校形成“節?約用水光榮?，浪費用水?可恥”的良?好氛圍。?二、盡量縮?短用水時間?，隨手關閉?水龍頭，做?到人走水停?，杜絕水長?流的現象發?生。發現水?龍頭、管道?、馬桶漏水?要及時報修?。三、對?于用水量較?大的綠化及?生活用水提?倡一水多用?，分質使用?，提高水的?重復利用率?，將水耗降?至最低。倡?導在衛生間?盡量使用