編輯ppt學習目標：1.掌握“與”“親”“矜”等實詞。

翻譯文章。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，

理解課文內(nèi)容，理清文章脈絡。

把握“大同”社會的基本特征。

3.了解孔子“大同”社會的思想意

義。編輯ppt朗讀課文

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故/人/不獨親其親，不獨子其子，使/老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨/惡其棄于地也，不必藏于己；力/惡其不出于身也，不必為己。是故/謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故/外戶而不閉，是謂大同。編輯ppt

翻譯五字法留：國號、年號、地名、人名、官名、書名。

替：用現(xiàn)代漢語詞替換古代文言詞。

調(diào)：調(diào)整句子次序，使之符合現(xiàn)代漢語的說法。

補：補充出句中省略的內(nèi)容。

刪：刪去沒有實在意義的詞。編輯ppt合作探究“大道”指什么？“大同”指什么？二者的關(guān)系是什么？“大道”，可以理解為治理社會的最高準則。“大同”，可以理解為儒家社會或人類社會的最高階段。大道之行也，是指執(zhí)政者施行大道，則老百姓便可以生活在安定和平的大同社會。編輯ppt大同社會的基本特征是什么？人人都受到社會的關(guān)愛人人都能安居樂業(yè)物盡其用，人盡其力編輯ppt“大同社會”的社會制度是公有制：

“大同社會”實行民主選舉：

“大同社會”實行按需分配：

“大同社會”是各盡所能：

“大同社會”人與人相互關(guān)愛，天下親如一家

天下為公選賢舉能貨惡其棄于地也，不必藏于己力惡其不出于身也,不必為己人不獨親其親，不獨子其子編輯ppt找出本文與《桃花源記》中響應的句子故人不獨親其親……皆有所養(yǎng)——

講信修睦——

男有分，女有歸——

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人……余人各復延至其家，皆出酒食。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。編輯ppt暢所欲言你如何理解孔子心中的“大同社會”？（可以結(jié)合現(xiàn)實，可以結(jié)合你所掌握的資料）建立一個合理的社會以消除現(xiàn)實社會中的黑暗現(xiàn)象和不合理的地方。編輯ppt共產(chǎn)主義社會有以下幾個基本特征：第一，社會生產(chǎn)力高度發(fā)展，物質(zhì)財富極大豐富。第二，社會成員共同占有全部生產(chǎn)資料。第三，實行各盡所能、按需分配的原則。第四，徹底消滅了階級差別和重大社會差別。第五，全體社會成員具有高度的共產(chǎn)主義覺悟和

道德品質(zhì)。第六，國家消亡。

上述特征，盡管只是共產(chǎn)主義社會的大致輪廓，但它已經(jīng)表明，共產(chǎn)主義是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度。

編輯ppt“革命尚未成功，

同志仍須努力”——孫中山編輯ppt達標檢測翻譯句子選賢舉能，講信修睦

故人不獨親其親，不獨子其子

貨惡其棄于地也，不必藏于己

編輯ppt試背課文大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。編