第頁小學工作計劃五篇小學工作安排篇1

工作重點:

1.仔細做好市考區(qū)的籌備工作.

2.仔細做好語文、數(shù)學、英語學科期末學業(yè)水平質(zhì)量檢測及閱卷工作.

3.加強學生管理,穩(wěn)定學生心情.

4.籌備期末學生多元化評價相關(guān)事宜.

5.籌備期末家長會相關(guān)工作.

詳細支配

時間上午下午

周一

1.141.8:30校長辦公會.

2.特殊提示:加強學生管理,穩(wěn)定學生心情.

3.12:20—12:50班主任會.(地點:一樓小會議室,要求:帶好筆和本)

4.分管領(lǐng)導(dǎo)傳組內(nèi)依據(jù)條件民主舉薦的優(yōu)秀護導(dǎo)老師名單.

5.3:15―3:30各班提交循環(huán)運用教材到辦公樓五樓.

1.151.2-6年級進行校級三好學生的評比.

2.語、數(shù)、英學科老師提交學習暫后生跟蹤表電子稿.

3.綜合學科老師(科學、品德、綜合實踐、地校課程、海洋教化),將本學期備課電子稿傳給張蕾主任.

周三

1.161.特殊提示:穩(wěn)定學生心情,以主動的心態(tài)面對期末檢測.

2.4:00全體老師考務(wù)會.

周四

1.171.語文、數(shù)學、英語學科期末學業(yè)水平質(zhì)量檢測.

(一)數(shù)學

8:30-9:10(1、2年級)

8:30-9:30(3、4年級)

8:30-10:00(5、6年級)

(二)英語

10:30-11:10(3-6年級)

(三)語文

10:30-11:10(1、2年級)

13:30-14:30(3、4年級)

13:30-15:00(5、6年級)

2.全部任課老師將教參、教材和教輔材料交至劉慧娟老師處,并分冊登記.

周五

1.181.語文、數(shù)學、英語學科老師閱卷.

2.學生不到校.

3.實行學校工會活動.

小學工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞教化這個中心，做好教化教學服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的主動性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

二、工作目標：

（一）一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；

（二）加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作；

（三）加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。

三、工作舉措：

（一）充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，主動做好校產(chǎn)校舍維護工作。

1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。

2、對東西教學樓的窗作一次修理。

3、對教學樓各廁所進行改造，并對全部校舍屋面平臺處作防漏處理。

（二）抓好綠化管理工作。

1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

2、對綠化帶進行一次修剪。

3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注意平常對花木進行治蟲、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。

（三）改進食堂管理，辦好師生食堂

1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運作方法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。

2、樹立平安第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，實行平安防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

3、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)學問、基本要求，并比照日常工作仔細落實。

4、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際狀況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。

5、仔細學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，主動改進、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！坝布边_標。

6、加強檢查監(jiān)督和民主管理，常常到食堂檢查服務(wù)看法、衛(wèi)生狀況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀律（歡迎師生參加）。發(fā)覺問題剛好表揚先進、指責后進。

7、把好食品選購 關(guān)，主動做好疾病的預(yù)防工作。

8、創(chuàng)建條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，如組織學習烹飪學問。

9、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

（四）加強校舍、校產(chǎn)管理工作

1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯合成冊，全員學習執(zhí)行。

2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張奢侈，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。

6、提倡良好風氣，愛惜學校設(shè)施、設(shè)備，愛惜花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

學校食堂工作安排

（五）堅持財務(wù)制度，肅穆財經(jīng)紀律

1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教化開支，把有限的資金用于學校建設(shè)的刀口上。

2、堅持民主理財。

3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

4、學期結(jié)束前與學生結(jié)清代辦費，做到多退少補。

5、堅持一支筆、一本帳的原則，安排、合理運用經(jīng)費。

（六）加強學習，更新觀念，增加服務(wù)意識

1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把老師和學生的合理需求作為開展工作的動身點和歸宿，想師生所想、一心一意為全校師生服務(wù)。教化全體后勤人員向一線老師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作看法，擺正位置，樹立為教學、為師生服務(wù)的思想。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的才智和力氣，改進服務(wù)方式方法，共同努力，相互協(xié)作，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強自身素養(yǎng)的提高及業(yè)務(wù)實力的培育，更新學問，不斷提高自身的修養(yǎng)。

小學工作安排篇3

一、班級基本狀況分析：

本班共有學生38名，其中男生20人，女生18人。大部分學生膽子較大，特性淳樸。從語文學習狀況來看，學生的語文基礎(chǔ)學問薄弱，學生的學習習慣較差，語文自主學習實力較差，思維不夠敏捷。主要表現(xiàn)在：學習看法不夠端正，上課聽講不夠用心，對一些簡潔的抄抄寫寫的作業(yè)都能較仔細地完成，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應(yīng)付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠整齊；課外閱讀的愛好有所增加，但課外閱讀習慣差，學問面狹窄；語言表達實力弱，不太擅長表達自己的思想；特殊是學生的獨立閱讀實力及寫作實力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味；本學期我將以端正學生學習看法為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點，重視表揚激勵，扎實學生的語文基礎(chǔ)學問，提高學生的語文實力。

二、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教化活動，深化未成年人思想道德教化，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則，與時俱進，全面提高教化質(zhì)量。依據(jù)學校的教化教學工作，結(jié)合本班學生的狀況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

三、工作原則：

1、發(fā)展原則：即創(chuàng)建條件，使每個學生得到發(fā)展。

2、民主原則：班內(nèi)的工作和學生相互商議，探討確定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝合力。

四、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培育學生良好的學習習慣，營造深厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。

五、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范。。

2、建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

六、主要工作：

（一）進一步抓好行為規(guī)范教化。常規(guī)教化

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。

對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導(dǎo)，加強教化，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教化，進行“國旗下講話”、“非常鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教化的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教化。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教化和訓練。引導(dǎo)隊員根據(jù)《綱要》的“愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

（二）加強學生的德育教化

1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。利用老師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、深化愛國教化，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教化，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：利用電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教化，強化“關(guān)切他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀遵守法律”的教化，幫助學生規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

5、每月至少向?qū)W生舉薦1本愛國主義書籍。

6、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。

小學工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想我們要通過綜合實踐活動，讓學生親身體驗進行學習，積累和豐富干脆閱歷，培育創(chuàng)新精神、實踐實力和終身學習的實力。

二、目標

注意發(fā)展學生搜集處理信息的實力、自主獲得學問的實力、分析與解決問題的實力、表達與溝通的實力，發(fā)展學生良好的情感、看法、價值觀。詳細包括：1.增進學生對自然的了解與相識，逐步形成關(guān)愛自然、愛護環(huán)境的思想意識和實力。2.主動主動地參加社會和服務(wù)社會，增進對社會的了解與相識，增加社會實踐實力，并形成社會責任感。3.逐步駕馭基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我相識實力，養(yǎng)成負責任的生活看法。4.發(fā)展主動獲得學問和信息的實力，養(yǎng)成主動探究的看法，發(fā)展信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)、探究實力和創(chuàng)建精神。

三、實施過程

第一階段：打算階段。

1

、確定各班活動主題：(第1--3周)

2、分小組：每各班都分成五個小組。

3、各班制定活動安排(各班組長負責)。

4、學習“如何進行綜合實踐調(diào)查活動?”的相關(guān)學問。

其次階段：開展調(diào)查。(第4--8)

1、各組按安排綻開實踐調(diào)查活動。

2、針對各班進行相關(guān)學問學習培訓。

第三階段：總結(jié)階段：匯總資料，撰寫調(diào)查報告。(第8—9周)

1、各小組匯報、溝通。

2、組長負責撰寫調(diào)查報告。

第四階段：宣揚、評價(10—13周)

1、設(shè)計宣揚安排。

2、制作宣作品，綻開宣揚。

3、學生總評價。

小學工作安排篇5

一、教材分析

本教材是鄂教版五年級下冊科學，從如下四個方面：1、好玩的動物2、到苗圃去3、能源與礦產(chǎn)4、環(huán)境污染與愛護等來選取與編排的，使學生從動物的生活，植物的生長，能源礦產(chǎn)的分布、儲存、利用，環(huán)境的污染及愛護等來探討與學習。

二、學情分析：

本班學生已經(jīng)有肯定的科學基礎(chǔ)，駕馭了肯定的學習方法。特殊是學生農(nóng)村生活實際，對動植物的愛好與視察等較適合本學科的學習與探究，更適合本內(nèi)容的加強與提升。但學生的動手實力較弱，共同探究的合作不能相互協(xié)作，只注意動手不留意視察總結(jié)。對一些技術(shù)要求較高的試驗，操作不精密。本學科中學生對污染問題缺少實際實例以及相識模糊的現(xiàn)象，須要在教學中留意。

三、教學目標：

1、知道生活中常見的動物、植物的名稱。了解更多的動物、植物種類，感受生物世界的紛繁困難。

2、知道不同的動物食性、運動方式、生殖方式，以及環(huán)境對生物生長、生活習性等多方面有影響。

3、知道植物繁殖方式、種子結(jié)構(gòu)、生長規(guī)律，繁殖是生命的共同特征。收集現(xiàn)代技術(shù)繁殖動植物的相關(guān)資料，了解一些現(xiàn)代的繁殖技術(shù)。相識現(xiàn)代技術(shù)手段在繁殖動、植物中的重要作用，以及對人類生產(chǎn)生活的重要影響。

4、了解不同生物的生命過程是不一樣的，感受不同生物生命過程的'困難多樣。意識到人與動物要和諧相處。珍愛生命。

5、經(jīng)驗較為完整的收集信息-整理證據(jù)-分析數(shù)據(jù)-形成相識的探究學習過程。會查閱書刊及其他信息源。懂得溝通與探討可以引發(fā)新的想法。

6、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型）表述探討過程和結(jié)果。能設(shè)計調(diào)查活動安排，具體描述調(diào)查目標、調(diào)查方法、預(yù)設(shè)調(diào)查手段，設(shè)計調(diào)查活動表格，完成相關(guān)內(nèi)容記載，并歸納調(diào)查結(jié)果形成結(jié)論。體驗科學探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象對建立假設(shè)和提出結(jié)論的重要性。

7、通過實踐駕馭植物幼苗移栽的基本方法，完成移栽后的視察記錄，了解到移栽過程中每一個步驟都會對植物的生長造成肯定的影響。

8、知道人類利用能源的實例；知道人類利用水力風力，煤、石油、自然氣的探究經(jīng)驗及其運用、開發(fā)。知道能源的合理開發(fā)的意義。珍惜有限能源，能結(jié)合“亂采濫用”礦產(chǎn)資源現(xiàn)象，提出愛護礦產(chǎn)資源的措施。

9、知道金屬具有簡單導(dǎo)電、簡單傳