第頁小學(xué)周記錦集9篇小學(xué)周記篇1

一、小學(xué)周記格式

周記：某年第幾周，起止時(shí)間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**

內(nèi)容：

某某人，某句話，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。

也可以是自己對(duì)一些事情的思索

也可以是登記一些重要的事情，名言警句都可以。

可以幾件事，分成幾個(gè)段落。

二、小學(xué)生的周記怎么寫

周記，簡(jiǎn)潔說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。

周記“真實(shí)地登記了你的生活，留下了你的生活，留下了你的蹤跡，其備忘價(jià)值不行低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不行缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地登記來，你的學(xué)問就會(huì)越來越豐富，其次是做人閱歷上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地登記來，你就會(huì)不斷進(jìn)步?！敝苡浭俏覀兩畹膫渫?，是我們走向進(jìn)步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的隱私，也可以登記須要找尋答案的問題……寫起來自由敏捷，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是爭(zhēng)論、抒情，隨你隨意表達(dá)。

寫周記時(shí)，有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充溢而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為我們供應(yīng)了寫周記的.材料。

在日常生活中，我們也要接觸很多人，經(jīng)驗(yàn)很多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教化，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上一塌糊涂的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用，寫周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。

同學(xué)們只要經(jīng)過不懈的努力肯定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有打算的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣，肯定能寫好周記，有所收獲；只要我們擅長學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記肯定會(huì)有明顯的進(jìn)步。

積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長學(xué)問；沒有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的相識(shí)；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊”。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，似乎打算建筑材料中的磚瓦；積累素材則似乎打算各種各樣的預(yù)制構(gòu)件，到須要寫周記時(shí)依據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)建出繪聲繪色的奇妙文章來。愿周記伴隨你成長的五彩人生！

說明：為了學(xué)生的第一次，我可費(fèi)了一番功夫，可是，好心沒做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進(jìn)行了寫作輔導(dǎo)，并且規(guī)定了寫作文題。其實(shí)，周記如上文所說，可寫內(nèi)容許多，不須要老師規(guī)定文題。況且學(xué)校沒有要求周記要作輔導(dǎo)，希望同仁看到我這費(fèi)勁不討好的行為引以為戒。

另外，為了提高學(xué)生的課外閱讀愛好，本人始終提倡孩子們多讀書，上個(gè)學(xué)期還在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了許多書嘉獎(jiǎng)讀書筆記（好詞、好句、好段摘抄）做得好的同學(xué)。本學(xué)期伊始，有去復(fù)印社打印了101份《閱讀大王（閱讀記錄）》，打算分兩次發(fā)下去，讓孩子們開展讀書競(jìng)賽，還打算每發(fā)下去讓孩子們填寫一張收回后就抽一節(jié)課進(jìn)行講評(píng)。

中秋節(jié)連休三天，布置的作業(yè)是：寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的周記和填寫一份閱讀記錄，結(jié)果費(fèi)勁不討好。收回的當(dāng)然有寫得很好的，也有雖說不太好但是仔細(xì)做了的。問題是：不讀書的還是不讀書，收效甚微，活動(dòng)失敗，讓本人心灰意懶。目前，本人那里還剩50份沒發(fā)的《閱讀大王（閱讀記錄）》，如那位同仁想臥薪嘗膽，想奮力提高學(xué)生的課外閱讀興致，那沒發(fā)的50份就歸你了！

小學(xué)周記篇2

昨天晚上，媽媽做了一個(gè)驚奇的夢(mèng)！她夢(mèng)見自己下排的牙齒掉了一顆，為此媽媽膽怯 極了！這不，今日晚上，在我玩電腦的時(shí)候，她讓我在百度上搜尋一下周公解夢(mèng)。點(diǎn)擊了牙齒這一欄才發(fā)覺，原來夢(mèng)見下排牙齒脫落代表的是，盡量不能到那些有水的地方去玩！隨后爸爸就說我的游泳安排取消。

聽見爸爸這么說，我悲觀極了。嗚嗚！我的游泳安排就因?yàn)閶寢寜?mèng)中掉落的牙齒而泡湯了！

小學(xué)周記篇3

很小的時(shí)候，我就喜愛畫畫，不管是一本書，還是一張紙，拿起筆就在上面亂畫，為此沒少挨媽媽的罵。

四歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了畫畫班，在苗苗畫室一呆就是四年多。我學(xué)習(xí)了油畫、水粉畫、國畫，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)寫生。從小到大，我畫過得畫數(shù)都數(shù)不清，有的貼在墻上，有的放在書架上，你們說我是不是很棒呀？

每次畫畫的時(shí)候，我總是把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，生怕別人打攪，有好幾次因?yàn)楫嫷奶度耄z忘了吃飯，在媽媽一次次的督促下，我不得不等吃完飯?jiān)俳又?。媽媽不知道，畫畫是須要靈感的，中斷了就找不回來了。

摯友們，歡迎你們來我家參觀我的畫，假如你喜愛，我還可以送給你。

小學(xué)周記篇4

1.悲觀的一天

今日，媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場(chǎng)玩嬉戲。放學(xué)了，結(jié)果外面下雨了。真厭煩！我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問問天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？

我可不希望下次玩嬉戲的時(shí)候是雨天！

在回家的路上，我好像望見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不便利，可是帶給花草樹木的卻是歡快的一天。

我漸漸地不生氣了。

2.我的小金魚

我特殊渴望能有幾條小金魚，最終我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

為了讓小魚多活一段時(shí)間，我們特地買了一個(gè)小氣泵，可是小魚一起先不適應(yīng)，在魚缸里竄來竄去，好像嚇得魂兒都沒了。

我問媽媽：“小魚肯定是不適應(yīng)才很膽怯 的嗎？”“是啊。”媽媽說：“小魚搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，過一段時(shí)間就好了?！?/p>

又過了幾天，我再來看時(shí)，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的情景，興奮地笑了。

小學(xué)周記篇5

周四，我們學(xué)校的一部分同學(xué)去北京電視臺(tái)的《東芝動(dòng)物樂園節(jié)目》當(dāng)觀眾，我就是這些同學(xué)，心里感到無比的驕傲。

我踏著輕快的腳步，飛一樣地走進(jìn)節(jié)書目制廳。廳雖不大，但是到處都干干凈凈，6個(gè)嘉賓席的椅子，桌子整整齊齊地?cái)[放著。抬頭一望，哇！有上百盞電燈懸掛在半空中，黑壓壓的一片。一只潔白的鸚鵡引起了我的留意。它在臺(tái)上不停地?fù)涑岚?，似乎在逗我們笑呢！等待我們都落座后，起先錄制?jié)目了。忽然，上面的電燈一齊發(fā)出了奪目的燈光，照向了我們那一張張紅撲撲的小臉，照向了其他觀眾，又照向了臺(tái)上。伴隨著我們熱情的掌聲，主持人和嘉賓都走上了臺(tái)。有主持人候耀華和周穎來問嘉賓們問題。一道，兩道，三道有的嘉賓得了好幾分，他們的臉上都容光煥發(fā)，似乎穩(wěn)操勝券似的有的卻只對(duì)了一道，他們都有點(diǎn)急了。當(dāng)問到：有一種瓢蟲會(huì)找到高處飛起。假如把它防在一個(gè)特別輕的蹺蹺板上時(shí)，它會(huì)怎樣呢？的時(shí)候，該我們方陣自由回答了。有的說：它會(huì)在蹺蹺板的一頭起飛。有的說：它會(huì)在中間飛。還有的說：他不飛了。究竟是怎樣呢？我們又看了選手們的答案，跟我們說的一樣。但是我們看到東東的答案是被忽悠了。王一鳴的答案是累了，今日不飛了，休息。時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。結(jié)果這兩位選手都答對(duì)了，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱情的掌聲。我已經(jīng)把自己溶入這個(gè)競(jìng)賽中了。為選手的成功而激昂，為他們的全軍覆沒而心疼。

不知不覺地，在這快樂的笑聲和熱情的掌聲中，節(jié)目圓滿結(jié)束了，我們也戀戀不舍地離開了北京電視臺(tái)。

小學(xué)周記篇6

今日是星期天，我寫完作業(yè)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今日下午我們就去。”

吃過午飯，我們一家人騎著車子就動(dòng)身了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，新修的馬路上興奮地走著看著，這馬路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，最終來到了南陽大橋。

里的風(fēng)景真美呀！寬敞的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看，那水多清?。∏宓哪芸吹胶拥椎牧魃?。接著我們到橋下，有幾個(gè)小摯友正河里逮魚。我再也忍不住了，立刻脫了鞋，下河了。河里的小魚歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對(duì)我說：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽像什么？”我興奮地說：“這會(huì)兒的太陽像一個(gè)大火球?！?/p>

時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高興奮興地回家了。

這個(gè)星期天我們過得多么開心呀！

小學(xué)周記篇7

XX年11月14日星期日天氣：晴

每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上逍遙自在，無憂無慮地溜冰時(shí)，總有一種艷羨的感覺涌上心頭。瞧！他們多自由呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，如同輕快的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……

暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神奇地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印?？“真的？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)憂自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體略微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，漸漸向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依靠我是學(xué)不會(huì)的?！蔽疫B忙說：“不行，不要嘛?！备绺邕€是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不愿放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，肯定要英勇點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足志氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，接著滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快?！?/p>

現(xiàn)在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來看看吧。

小學(xué)周記篇8

星期天的早上，我和媽媽要騎電動(dòng)車去學(xué)匙去開貯存室的門，可鑰匙插進(jìn)里面，怎么也開不開鎖。天很熱，加上焦急，看到媽媽怎么打鎖，就是不開。我給媽媽說：我試試吧。我又試了試，將鑰匙左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可怎么也擰不動(dòng)。媽媽說：你等著，我上樓去拿點(diǎn)油，看鎖是不是讓雨淋的生銹了。媽媽說完，跑上樓去，只見她拿著油瓶跑了下來。媽媽在鎖上滴了幾滴油，開了開不行，又滴了幾滴，最終打開了。由于上課的時(shí)間到了，我們推出車，抓緊騎車走了。在路上媽媽說她急了一身汗。

當(dāng)我們上完課回來，準(zhǔn)備把車放下，可是鎖又打不開了，由于我們剛才趕時(shí)間，還把油瓶放進(jìn)貯存室里了。正在焦急時(shí)，一樓的大哥哥回來了，從他家借了點(diǎn)油，滴進(jìn)鎖眼里，可還是打不開鎖，我和媽媽只好把車停在外面了。

晚上老爸回來，又去試了試，還是打不開。老爸說不是缺油的事，是鎖芯壞了。我和媽媽去買了一把新鎖，老爸拿著鉗子、錘子，把舊鎖砸了下來，震得墻皮都掉下來了，最終把舊鎖換成了新鎖。一把鎖壞了還真給我們帶來許多麻煩。

小學(xué)周記篇9

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期過去了，一個(gè)輕松、開心的暑假又來到了。前幾天，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的，它是藍(lán)色的，可以折疊，前面還有一個(gè)小籃子。我想，在這個(gè)暑假里我要把自行車學(xué)會(huì)。

第一天晚上，我來到東新園小區(qū)的小廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。剛上車的時(shí)候要爸爸扶著，還騎半輪，速度特別慢。自行車還搖搖擺晃的，而且常常摔跤，摔得我鼻青臉腫。其次天，爸爸想出了一種新的方法讓我學(xué)騎自行車，上車的時(shí)候，爸爸坐在我的自行車后面讓我保持平衡。過了一會(huì)兒，一個(gè)在樓下打羽毛球的小摯友說:“不要扶著自行車，讓他自己騎?！甭犃怂f的話，爸爸覺得有道理，就趁我不留意的時(shí)候漸漸地下了車。

又過了一會(huì)兒，我發(fā)覺了爸爸不在我車上，心里就有一點(diǎn)兒膽怯 ，就這樣，一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和媽媽都舉薦我可以騎全輪了，我就起先騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜愛騎全輪，因?yàn)轵T全輪速度快。又過了一天,也就是第四天，我又一次下去騎自行車。這天,我已經(jīng)不用爸爸扶著，不摔跤，也能騎了。第五天，我想：我已經(jīng)能自己一個(gè)人騎自行車了，真是太好了。不過,總感覺似乎還缺了什么東西。哦！原來我還不會(huì)上車和剎車。

這天，我們又來到小廣場(chǎng),“今日我們主要學(xué)上車和剎車?！闭f完，爸爸給