2022年安徽省中考政治試卷一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的）1．“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”——央視《朗讀者》節目中這一金句告訴我們要養成的生活態度有（）①自強不息②自信自立③樂觀幽默④積極進取A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．她依靠拐杖在鄉村小學默默耕耘18年；她總能想出各種巧妙的方法引導學生改掉壞毛病，養成好習慣；她后來因疾病只能跪守三尺講臺，但仍繼續傳遞著為人師表的至誠大愛……2022年“心動安徽?最美人物”鳳臺縣教師李元芳的事跡啟示我們：人生的意義在于（）A．教書育人 B．戰勝挫折C．生命的長短 D．勞動、創造和奉獻3．如圖漫畫告訴我們，在進行人生選擇時要做到（）①弄清自己的真實情況，慎重地選擇②總結經驗吸取教訓，提高選擇能力③把別人的意見作為選擇的唯一標準④考慮目標的重要性和實現的可能性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④王某在手機上點擊陌生人發來的網址鏈接，導致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助。最終，王某巨款被追回，詐騙者受到了刑罰處罰。據此回答4—5題：4．從行為與后果的聯系看，詐騙者受到刑罰處罰讓我們懂得（）A．人們的行為與后果之間具有一致性B．所有不負責任的行為都會受到刑罰處罰C．違法行為與法律責任間無必然聯系D．人們的不同行為所產生的結果基本相同5．從法律的作用來看，王某的錢款被追回體現了我國法律（）A．在社會生活中具有保護作用B．只打擊有嚴重社會危害性的行為C．對公民的隱私進行特殊保護D．是由國家制定或認可的行為規范6．青春有格。青春的校園里，男女同學交往要做到（）①自我保護②親密無間③自重自愛④把握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．下列情境中，不符合基本交往禮儀的是（）A．與人交談時：態度謙和，認真聆聽B．接聽電話時：不隨意掛斷對方的電話C．家中來客時：漫不經心，不予理睬D．與少數民族交往時：尊重其禮儀習俗8．2022年7月18日，共青團中央等單位聯合印發《青年信用體系建設規劃》．當代青年落實這一規劃應做到（）①對人守信，對事負責②樹立誠信意識，提高信用水平③大事誠信，小節不拘④敢于承認錯誤，堅持誠信原則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．下列屬于我國憲法規定的公民基本義務有（）①愛護公共財務②保守國家秘密③維護全國各民族團結④參加人大代表的選舉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．2022年11月27日，中共中央、國務院發布的《關于完善產權保護制度依法保護產權的意見》強調，必須加快完善產權保護制度，依法有效保護各種所有制經濟組織和公民財產權。對此，下列理解正確的是（）A．只要完善立法就可以保護財產權B．確保了經濟社會持續健康的發展C．我國當前產權保護制度已經完善D．為保護財產權提供了有力的保障11．小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發現，周圍沒有嘲笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（）①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長②要通過自己的努力解決集體遇到的困難③集體的幫助能給我們戰勝困難的力量④集體能幫我們解決學習生活中一切問題A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．李克強總理在《政府工作報告》中指出，2022年要統一城鄉義務教育學生“兩免一補”政策，加快實現城鎮義務教育公共服務常住人口全覆蓋，持續改善薄弱學校辦學條件，擴大優質教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉、區域、校際辦學差距。此舉（）①能促進社會的和諧與穩定②能夠迅速提高我國的教育水平③有利于個人和社會的發展④為實現社會公平提供法律保障A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（共56分，5小題）13．【明辨是非健康生活】下面是某社區居委會發布的紅黑榜，請仔細觀察并回答問題。（1）請你根據紅黑榜信息填寫下列空格。A．紅榜倡導的是共創共享的家庭美德。B．黑榜曝光了少數居民的違法行為。（2）請結合所學知識，說說該小區發布紅黑榜的意義。14．【憶海拾貝提升素養】三年的初中生活即將結束，撿拾過去，能讓我們更好地面向未來。下面，讓我們來掃描小米的記憶碎片……學校籃球決賽中，我們全隊相互傳球，每個人都能分享球權，配合如行云流水。經過全體隊員頑強拼搏，作為弱隊的我們最終奪冠。（1）請你從合作的角度，寫出從此事中獲得的感悟。有一次，我經過反復驗證，確實老師出的題目有問題。放學后，我和老師進行交流，老師承認自己題目出錯了，還對我進行了表揚。從此，我喜歡上了這門學科。（2）小米這段經歷，啟發我們在以后的學習生活中該如何做。15．【情境探究明理踐行】以下是濤濤同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：社會實踐活動小組組長安排濤濤和昊昊進行問卷調查。濤濤覺得任務重，和組長激烈爭吵。后來濤濤想到組長工作的不易和任務的需要，接受了安排。（1）濤濤通過的方式化解了矛盾。（2）這一方式除了可以化解矛盾，還有利于。情境二：放學后，濤濤和昊昊去做問卷調查。剛出校門，就遇到幾個身高馬大的高年級同學向昊昊要零花錢，還不時對他進行毆打。（1）此時，濤濤的正確做法是。（2）濤濤這樣做的理由在于。情境三：做完問卷調查，昊昊說：“今晚我們慶賀一下，我請你玩個通宵，不回家了。”（1）濤濤的正確做法為。（2）濤濤的解釋應該是。16．【研學旅行感知家鄉新變化】學校開展“關注老區，建設家鄉”為主題的研學旅行活動。悅悅將活動中的所見所聞發布在微信朋友圈，供大家分享。途中，我看見路邊的采石場已經停止作業。導游介紹說，原來這里的采石場濫采亂伐，嚴重破壞山體。為落實省政府打造生態文明建設安微樣板的要求，當地政府關停了采石場，并給裸露的巖石做邊坡防護綠化，荒涼的山坡又披上了綠裝……看來，當地政府還是蠻拼的！（1）請你根據上述材料，寫出當地政府堅持的發展理念和基本國策。在石頭寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩紅，隨枝搖曳；綠色掩映中錯落有致的樓房顯出這里的富裕。村干部說，我們村石頭多農田少，原來是遠近聞名的貧困村。為脫貧，我們因地制宜發展“林果經濟”，種植桃樹等果樹，還請來科研人員作技術指導；興辦各種村辦企業……全村奮斗30年，終于脫貧致富了。親，十里桃花，如你所愿！我要把你們的成功經驗分享給大家！（2）請你根據悅悅的微信，運用所學知識，總結出該村脫貧致富的經驗，供大家分享！研學活動的最后，在當地以“弘揚茶文化、創新茶產業”為宗旨的推介活動中，我了解到中國是茶的故鄉，安徽與茶有不解之緣，據《茶經》記載，安徽的茶葉生產在唐朝就具有舉足輕重的地位。一杯清茶，幾片綠葉，幽香縷縷，現場的茶藝表演更讓我如癡如醉……互動中，主持人希望大家就本地弘揚茶文化、創新茶產業出出主意。我當時提的建議獲得了好評！（3）安徽的“茶文化”體現了中華文化什么特點？（4）請你根據主持人的要求，給當地提兩條合理化建議，為家鄉發展作貢獻。17．【出彩中國我與祖國共前行】為貫徹落實黨中央關于迎接、宣傳、貫徹黨的十九大的重要指示精神，共青團中央積極部署開展“青春喜迎十九大?不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作。為此，某校團委準備制作一期宣傳專欄，請你和時政君同學一道完善相關欄目內容。欄目一：中國相冊（1）請你寫出這一力量之源的內涵。欄目二：中國故事聆聽故事：2022年1月，國家主席習近平在世界經濟論壇年會上說，3年多來，已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，40多個國家和國際組織同中國簽署合作協議，“一帶一路”的“朋友圈”正在不斷擴大。中國企業對沿線國家投資達到500多億美元，一系列重大項目落地開花，帶動了各國經濟發展，創造了大量就業機會。可以說，“一帶一路”的倡議來自中國，但成效惠及世界。對此，時政君擬寫了以下點評：厲害了，我的國!“一帶一路”的倡議不僅彰顯了中國的責任擔當，而且還表明中國已經對世界發展起到了主導作用……（2）大家對時政君的點評議論紛紛。請你對時政君的觀點作簡要辨析。欄目三：中國未來國家主席習近平在2022年新年賀詞中說：“上下同欲者勝。只要我們13億多人民和衷共濟，只要我們黨永遠同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路。”時政君點評1：有了中國共產黨帶領我們走好新的長征路，中國的未來就有了根本保證。。時政君點評2：國家發展與每個人息息相關……我們每一位中華兒女，都要以優異的成績為國家作貢獻，迎接黨的十九大勝利召開！（3）請你結合所學知識，圍繞點評1中的觀點，將該點評續寫完整。（4）請結合點評2，從承擔國家責任的角度，談談你打算如何為國家作貢獻。2022年安徽省中考政治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分．下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的）1．“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”——央視《朗讀者》節目中這一金句告訴我們要養成的生活態度有（）①自強不息②自信自立③樂觀幽默④積極進取A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】2F：自強的的含義與表現．【分析】人生當自強，自強的人會不斷為自己設定目標而努力實現目標．【解答】“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你．”體現自強不息、積極進取、自信、自立的優秀品質，所以①②④符合題意；③題干體現樂觀的生活態度，但是未體現幽默特色．故選B。2．她依靠拐杖在鄉村小學默默耕耘18年；她總能想出各種巧妙的方法引導學生改掉壞毛病，養成好習慣；她后來因疾病只能跪守三尺講臺，但仍繼續傳遞著為人師表的至誠大愛……2022年“心動安徽?最美人物”鳳臺縣教師李元芳的事跡啟示我們：人生的意義在于（）A．教書育人 B．戰勝挫折C．生命的長短 D．勞動、創造和奉獻【考點】25：實現人生價值．【分析】創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求．一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值．【解答】李元芳的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感，是服務社會、奉獻社會的體現，不僅積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，還延伸了生命的價值．其事跡說明了人生的價值在于創造和奉獻，人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚．因此選項D正確；選項ABC不符題意，故選D．3．如圖漫畫告訴我們，在進行人生選擇時要做到（）①弄清自己的真實情況，慎重地選擇②總結經驗吸取教訓，提高選擇能力③把別人的意見作為選擇的唯一標準④考慮目標的重要性和實現的可能性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】5@：學會選擇．【分析】我們有必要掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇．在做出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現的可能性；只有這樣，才能作出最佳選擇．【解答】漫畫告訴我們漫漫人生路，如水中乘船，充滿無數選擇，每一條船都會帶來相應的后果和責任，我們要學會選擇，弄清自己的真實情況，慎重地選擇，考慮目標的重要性和實現的可能性，還要善于總結經驗和吸取教訓，提高選擇能力，才能更好的揚帆遠航．選項①②④的觀點符合題意，故應選擇B；選項③的觀點是錯誤的，要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息，故應排除ACD．故選B．王某在手機上點擊陌生人發來的網址鏈接，導致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助。最終，王某巨款被追回，詐騙者受到了刑罰處罰。據此回答4—5題：王某在手機上點擊陌生人發來的網址鏈接，導致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助。最終，王某巨款被追回，詐騙者受到了刑罰處罰。據此回答4—5題：4．從行為與后果的聯系看，詐騙者受到刑罰處罰讓我們懂得（）A．人們的行為與后果之間具有一致性B．所有不負責任的行為都會受到刑罰處罰C．違法行為與法律責任間無必然聯系D．人們的不同行為所產生的結果基本相同【考點】5H：行為與后果的關系．【分析】每一種行為都會產生一定的結果，不同行為有不同的結果，要做到對自己的行為負責．【解答】依據課本知識，行為與后果具有一致性，有行為就會有后果，某種后果一定是由某些行為引起的；要對自己的行為負責．所以詐騙者受到刑罰處罰體現了人們的行為與后果之間具有一致性，A是正確的選項；B選項太絕對；C選項違法行為與法律責任間有必然聯系；D選項人們的不同行為所產生的結果基本不同，排除．故選A．5．從法律的作用來看，王某的錢款被追回體現了我國法律（）A．在社會生活中具有保護作用B．只打擊有嚴重社會危害性的行為C．對公民的隱私進行特殊保護D．是由國家制定或認可的行為規范【考點】68：法律的作用．【分析】法律規定人們享有什么權力，應該履行什么義務，并對侵犯他人權力和不履行義務的行為給予制裁．法律具有協調人與人之間的關系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用．法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧．【解答】法律具有保護、規范、懲治等作用．題干中王某的錢款被追回體現了我國法律保護公民的合法財產所有權．A說法正確，符合題意．B說法錯誤，片面；CD不合題意．故選A．6．青春有格。青春的校園里，男女同學交往要做到（）①自我保護②親密無間③自重自愛④把握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】3F：學會與異性交往．【分析】男女同學交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強．男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往．男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往．【解答】男女生要正確交往：自然、適度、尊重、真誠、廣泛交往．因此選項①③④的做法是對的，故應選擇C；選項②的做法是不對的，男女交往要適度，不能不交往，也不能交往過密，故應排除ABD．故選C．7．下列情境中，不符合基本交往禮儀的是（）A．與人交談時：態度謙和，認真聆聽B．接聽電話時：不隨意掛斷對方的電話C．家中來客時：漫不經心，不予理睬D．與少數民族交往時：尊重其禮儀習俗【考點】36：社交禮儀．【分析】禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規范與準則．禮儀具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等．文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現．【解答】文明禮儀要語言文明，舉止端莊，態度親和，與少數民族交往要尊重禮儀習俗．ABD說法正確，符合題意．C說法錯誤，是不禮貌的表現．根據題目要求，故選C．8．2022年7月18日，共青團中央等單位聯合印發《青年信用體系建設規劃》．當代青年落實這一規劃應做到（）①對人守信，對事負責②樹立誠信意識，提高信用水平③大事誠信，小節不拘④敢于承認錯誤，堅持誠信原則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】4N：誠信做人．【分析】誠信是公民的第二身份證，是與人合作的通行證，誠信是為人之本．【解答】當代青年落實這一規劃應做到樹立誠信意識，提高信用水平，平時要做到對人守信，對事負責，做錯事要敢于承認錯誤，堅持誠信原則，所以①②④符合題意；③錯誤，大小事都要誠信．故選B。9．下列屬于我國憲法規定的公民基本義務有（）①愛護公共財務②保守國家秘密③維護全國各民族團結④參加人大代表的選舉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】88：我國公民應履行的基本義務．【分析】本題考查公民義務與基本義務．法律規定屬于公民的基本義務、即法定義務．【解答】我國憲法規定的公民基本義務是愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，依法服兵役和參加民兵組織，維護國家統一和各民族團結；所以①②③符合題意，④屬于權利；故選A．10．2022年11月27日，中共中央、國務院發布的《關于完善產權保護制度依法保護產權的意見》強調，必須加快完善產權保護制度，依法有效保護各種所有制經濟組織和公民財產權。對此，下列理解正確的是（）A．只要完善立法就可以保護財產權B．確保了經濟社會持續健康的發展C．我國當前產權保護制度已經完善D．為保護財產權提供了有力的保障【考點】9U：用法律維護合法財產權．【分析】該題考查公民財產權的內容；明確我國公民合法的財產權受法律保護．【解答】在我國，法律保護公民合法的財產所有權，我國法律通過民事法律和刑事法律手段保護公民合法的財產權；題干描述“加快完善產權保護制度，依法有效保護各種所有制經濟組織和公民財產權”為保護財產權提供了法律依據，這是保護公民財產權有力的保障；故D符合題意；ABC絕對；故選D．11．小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發現，周圍沒有嘲笑，有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（）①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長②要通過自己的努力解決集體遇到的困難③集體的幫助能給我們戰勝困難的力量④集體能幫我們解決學習生活中一切問題A．①② B．①③ C．②③ D．③④【考點】5J：個人與集體．【分析】集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力．【解答】集體是一種組織形式團體，具擁有一定的活動范圍，共同的經濟基礎、思想基礎、政治目的和共同的社會利益．題干中的材料說明了美好集體可以影響和改變它的成員；在美好集體中，個人能在其中獲得豐富的精神養料；美好的集體會使人感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量．因此選項①③正確；選項②不符題意；選項④觀點過于絕對．故選B．12．李克強總理在《政府工作報告》中指出，2022年要統一城鄉義務教育學生“兩免一補”政策，加快實現城鎮義務教育公共服務常住人口全覆蓋，持續改善薄弱學校辦學條件，擴大優質教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉、區域、校際辦學差距。此舉（）①能促進社會的和諧與穩定②能夠迅速提高我國的教育水平③有利于個人和社會的發展④為實現社會公平提供法律保障A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】CS：構建和諧社會．【分析】根據教材知識，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會．【解答】從題干的表述中即看出，國家促進義務教育均衡發展，體現了公平正義，有利于推動社會進步，有助于保障公民的受教育權，體現國家把教育擺在優先發展的戰略地位，能促進社會的和諧與穩定，所以①③是正確的選項；②選項太絕對；④選項李克強總理在《政府工作報告》中的內容，不屬于法律內容，排除．故選B．二、非選擇題（共56分，5小題）13．【明辨是非健康生活】下面是某社區居委會發布的紅黑榜，請仔細觀察并回答問題。（1）請你根據紅黑榜信息填寫下列空格。A．紅榜倡導的是共創共享孝敬父母的家庭美德。B．黑榜曝光了少數居民的行政違法行為。（2）請結合所學知識，說說該小區發布紅黑榜的意義。【考點】46：孝敬父母；6B：一般違法行為；FI：社會主義精神文明建設．【分析】本題考查了孝敬父母一般違法行為以及社會主義精神文明建設等相關知識點，對材料深入分析，得出結論即可．【解答】（1）A：家庭是社會的重要組成部分，是組成社會的細胞．好的家風首先對個人有利，對家庭有利，還對社會有利，有利于增進與父母的情感，有利于倡導共創共享孝敬父母的家庭美德．B：此題旨在考查學生對違法行為的認識，主要考查學生的理解運用．違章停車是錯誤的：反映出法律意識淡薄，是行政違法行為，應承擔相應的法律責任．（2）此題旨主要考查學生的分析運用能力．依據課本內容，本題可從有利于引導居民崇德守法；弘揚社會正氣；促進精神文明建設；構建和諧社會等角度來闡述答案即可．故答案為：（1）A、孝敬父母B、行政（一般）（2）有利于引導居民崇德守法；弘揚社會正氣；促進精神文明建設；構建和諧社會等．14．【憶海拾貝提升素養】三年的初中生活即將結束，撿拾過去，能讓我們更好地面向未來。下面，讓我們來掃描小米的記憶碎片……學校籃球決賽中，我們全隊相互傳球，每個人都能分享球權，配合如行云流水。經過全體隊員頑強拼搏，作為弱隊的我們最終奪冠。（1）請你從合作的角度，寫出從此事中獲得的感悟。有一次，我經過反復驗證，確實老師出的題目有問題。放學后，我和老師進行交流，老師承認自己題目出錯了，還對我進行了表揚。從此，我喜歡上了這門學科。（2）小米這段經歷，啟發我們在以后的學習生活中該如何做。【考點】4T：團隊合作；49：學會和老師交往．【分析】本題考查的是學會合作、學會和老師交往．合作是人們為了達到某一共同目標而相互配合、相互協作進行的一種活動．合作能集聚力量、啟發思維、開闊視野、激發創作性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神．精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利．合作的結果不僅有利于自身，也有利于對方．【解答】（1）題干中的籃球賽體現了合作的重要性：合作是一種力量，也是一筆財富；善于合作，有助于事業的成功．（2）本小題考查了學生解決問題的能力，學會和老師交往要注意尊重老師的勞動，用正確的方法進行溝通．故答案為：（1）具有團隊合作的品質．合作有助于事業的成功，還要發揚集體主義精神．（2）要敢于、善于質疑；主動與老師溝通；正確對待老師的錯誤．15．【情境探究明理踐行】以下是濤濤同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：社會實踐活動小組組長安排濤濤和昊昊進行問卷調查。濤濤覺得任務重，和組長激烈爭吵。后來濤濤想到組長工作的不易和任務的需要，接受了安排。（1）濤濤通過換位思考的方式化解了矛盾。（2）這一方式除了可以化解矛盾，還有利于養成與人為善的良好品質，增進友情融洽人際關系。情境二：放學后，濤濤和昊昊去做問卷調查。剛出校門，就遇到幾個身高馬大的高年級同學向昊昊要零花錢，還不時對他進行毆打。（1）此時，濤濤的正確做法是報警或報告老師。（2）濤濤這樣做的理由在于同不法行為作斗爭是全體公民的責任，或我們是未成年人各方面不成熟，要見義智為。情境三：做完問卷調查，昊昊說：“今晚我們慶賀一下，我請你玩個通宵，不回家了。”（1）濤濤的正確做法為謝絕、勸止。（2）濤濤的解釋應該是未成年人夜不歸宿是不良行為或父母擔心。【考點】4C：換位思考，與人為善；6F：不良行為與嚴重不良行為及危害；7I：善于同違法犯罪行為作斗爭．【分析】本題考查換位思考、與人為善、不良行為與嚴重不良行為，善于同違法行為斗爭．與人為善是指站在他人的角度思考問題，能將心比心，設身處地的為他人著想，即想人所想，理解至上；青少年各方面不成熟，要在保護自己的前提下，機制靈活的與違法犯罪行為斗爭．【解答】（1）社會實踐活動小組組長安排濤濤和昊昊進行問卷調查．濤濤覺得任務重，和組長激烈爭吵．后來濤濤想到組長工作的不易和任務的需要，接受了安排﹣﹣﹣濤濤通過換位思考的方式化解了矛盾．這一方式除了可以化解矛盾，還有利于養成與人為善的良好品質，增進友情融洽人際關系．（2）放學后，濤濤和昊昊去做問卷調查．剛出校門，就遇到幾個身高馬大的高年級同學向昊昊要零花錢，還不時對他進行毆打．濤濤的正確做法是報告老師及家長，因為同不法行為作斗爭是全體公民的責任，或我們是未成年人各方面不成熟，要見義智為．（3）做完問卷調查，昊昊說：“今晚我們慶賀一下，我請你玩個通宵，不回家了．”濤濤應該勸阻或制止．未成年人夜不歸宿是不良行為，對自己有不好的影響，還使父母擔心．故答案為：（1）換位思考；有利于養成與人為善的良好品質，增進友情融洽人際關系．（2）報告老師及家長；因為同不法行為作斗爭是全體公民的責任，或我們是未成年人各方面不成熟，要見義智為．（3）勸阻或制止．未成年人夜不歸宿是不良行為，還使父母擔心．16．【研學旅行感知家鄉新變化】學校開展“關注老區，建設家鄉”為主題的研學旅行活動。悅悅將活動中的所見所聞發布在微信朋友圈，供大家分享。途中，我看見路邊的采石場已經停止作業。導游介紹說，原來這里的采石場濫采亂伐，嚴重破壞山體。為落實省政府打造生態文明建設安微樣板的要求，當地政府關停了采石場，并給裸露的巖石做邊坡防護綠化，荒涼的山坡又披上了綠裝……看來，當地政府還是蠻拼的！（1）請你根據上述材料，寫出當地政府堅持的發展理念和基本國策。在石頭寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩紅，隨枝搖曳；綠色掩映中錯落有致的樓房顯出這里的富裕。村干部說，我們村石頭多農田少，原來是遠近聞名的貧困村。為脫貧，我們因地制宜發展“林果經濟”，種植桃樹等果樹，還請來科研人員作技術指導；興辦各種村辦企業……全村奮斗30年，終于脫貧致富了。親，十里桃花，如你所愿！我要把你們的成功經驗分享給大家！（2）請你根據悅悅的微信，運用所學知識，總結出該村脫貧致富的經驗，供大家分享！研學活動的最后，在當地以“弘揚茶文化、創新茶產業”為宗旨的推介活動中，我了解到中國是茶的故鄉，安徽與茶有不解之緣，據《茶經》記載，安徽的茶葉生產在唐朝就具有舉足輕重的地位。一杯清茶，幾片綠葉，幽香縷縷，現場的茶藝表演更讓我如癡如醉……互動中，主持人希望大家就本地弘揚茶文化、創新茶產業出出主意。我當時提的建議獲得了好評！（3）安徽的“茶文化”體現了中華文化什么特點？（4）請你根據主持人的要求，給當地提兩條合理化建議，為家鄉發展作貢獻。【考點】BH：可持續發展戰略；B%：創新的重要性；BA：節約資源的基本國策；BM：科技的重要性；F4：中華文化；FF：培養艱苦奮斗精神．【分析】本題考查了可持續發展戰略，創新的重要性，節約資源的基本國策，科技的重要性，中華文化，培養艱苦奮斗精神，依據課本知識分析材料要求組織答案．【解答】（1）依據課本知識可知，生態文明建設體現了我們要堅持保護環境、節約資源的基本國策；以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀或者可持續發展的理念．以此作答即可．（2）分析材料可知，“為脫貧，我們因地制宜發展“林果經濟”，種植桃樹等果樹，還請來科研人員作技術指導；興辦各種村辦企業…全村奮斗30年，終于脫貧致富了”，說明黨和政府全面落實精準扶貧政策，重視推廣農業科技，貧困群眾艱苦奮斗等．據此回答即可．（3）依據材料考查方向可以做如下解答：題干中問的是安徽的“茶文化”體現了中華文化的特點；答案從源遠流長，博大精深角度作答．（4）此題考查學生的分析能力和歸納能力，可認真分析材料，并聯系教材知識從以經濟建設為中心，大力發展生產力、完善扶貧政策、發揚艱苦創業等角度回答此題．故答案為：（1）保護環境、節約資源的基本國策；科學發展觀或者可持續發展的理念．（2）黨和政府高度重視脫貧攻堅工作（或：全面落實精準扶貧政策）；給予貧困地區和貧困群眾更多的資金支持；重視推廣農業科技，鼓勵貧困群眾學習先進技術；貧困群眾自立自強，艱苦奮斗；等等．（3）源遠流長，博大精深．（4）根本途徑是以經濟建設為中心，大力發展生產力；大力實施精準扶貧戰略，不斷完善扶貧政策；不斷推進扶貧開發領域的改革創新、轉變思想觀念和工作方式；進一步動員全社會廣泛參與，凝聚扶貧開發更大合力；貧困地區要自強不息，艱苦創業，努力擺脫貧困．17．【出彩中國我與祖國共前行】為貫徹落實黨中央關于迎接、宣傳、貫徹黨的十九大的重要指示精神，共青團中央積極部署開展“青春喜迎十九大?不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作。為此，某校團委準備制作一期宣傳專欄，請你和時政君同學一道完善相關欄目內容。欄目一：中國相冊（1）請你寫出這一力量之源的內涵。欄目二：中國故事聆聽故事：2022年1月，國家主席習近平在世界經濟論壇年會上說，3年多來，已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，40多個國家和國際組織同中國簽署合作協議，“一帶一路”的“朋友圈”正在不斷擴大。中國企業對沿線國家投資達到500多億美元，一系列重大項目落地開