體育教師年度考核個人總結300字(4篇)體育教師年度考核個人總結300字篇一

我是一個體育專業畢業的小學體育教師，這就打算了我的專業程度是要比其他不是體育專業畢業的教師要大許多的。但這不肯定是好事。由于孩子們究竟都不是學體育專業的，假如我用我們體育專業的強度原來要求他們的話，他們肯定不僅不會長高長大長強壯，還會在一種高強度的體育熬煉下消失停滯身體發育的危急狀況。這對我作為本校小學體育教師的特別性，我把小學體育課程創新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂的氣氛下進展體育熬煉，讓孩子們更加快樂的去跑步去跳高去跳遠，不讓他們由于熬煉的辛苦而可怕體育課。

在體育課上，我把一些好玩的體育嬉戲安插在小學體育教育當中，這使得孩子們現在一聽到上體育課就特別想去，而不是像過去一樣，一聽到體育課就開頭消失“你幫我請個假”“我幫你請個假”的狀況。有學生在我的體育課后反映，我的體育課上的嬉戲讓他們不再覺得熬煉是一件好難好辛苦的事情，也讓他們現在在課余的時候也進展著體育課上的嬉戲。有家長還向我反映，他那已經很久沒有長高的孩子，今年上了我的體育課，不僅又開頭長高了，而且身上的肉也長牢固了，以往看起來一推就到的孩子，現在也已經不再看起來那么瘦弱了。這讓我這個做體育教師的特別欣慰，究竟體育的精神內核已經在我的教學中到達了！

在今年的體育課上，雖然我對課程以及嬉戲都有所改良和創新，但這對于幫忙孩子們長高長大長強壯的體育來說或許還不夠。今年的工作中，我意識到了這個問題，我盼望在明年的工作中，把小學體育活動也創新創新，讓孩子們更加喜愛熬煉身體，也讓家長們更加放心把孩子的體育熬煉交到我的手上，幫忙孩子們長高長大長強壯！再就是明年體育工作中，我也想培育幾個體育生了，盼望這些體育生可以在我的手里成長為一顆體育之星。

體育教師年度工作總結|體育教師年終工作總結|體育教師個人工作總結

體育教師年度考核個人總結300字篇二

這一年的體育工作將要完畢了，在本學年我較好的完成了體育工作，積極做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。現在我將本學年的工作狀況總結如下。

有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。喜愛本職工作，責任性較強，并具有肯定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于承受學校安排的常規和臨時任務，并能仔細準時地完成。

努力提高教學質量，做好課堂教育。結合學生心理安康教育，進展學生心理；鼓舞學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的體質訓練，細心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達課標要求的質和量。積極參加聽課評課，虛心向有閱歷的教師學習先進的教學方法，提高教學水平。

首先，在教學過程中注意培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養較差的學生也能在運動中體驗到勝利，如我在行進間上籃的練習中，可允許學生原地上籃，這樣就使學生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

積極參與學院組織的各項活動，比方參與名師講座，積極參與工會活動。聽從部門安排，有序的完成學院體育文化節工作。帶籃球隊參與張家界市第五屆市運動會。

總之，從這學期的體育教學工作中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優生就很困難了。我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆劇烈的事業心、責任心和自信念，對待我的每一節課。

體育教師年度考核個人總結300字篇三

人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中仔細努力，現就本年度的教育教學工作做如下總結：

在工作和學習中能夠仔細學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。喜愛黨的教育事業，喜愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，喜愛學生，真誠對待學生。努力地學習政治理論，積極參與學校組織的一系列政治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

1.本年度擔當7個班級的體育課程教學工作，上半年的主要教學任務是初三體育中考及新播送操的推廣，下半年的主要教學任務是新播送操的普及和體育達標工作。本學期的體育教學工作受到團委吳教師的表揚。

2.本學期開頭擔當初一（5）班的班主任工作，嚴格要求自己根本上做到，早上7點前到校治理學生早讀，中午12：50前去班級治理午自修。

積極參與各級各類案例、論文等競賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿。

1.文章《水手、水手、右滿舵》發表在國家級雜志《中國學校體育》xx年第1期、第58頁。

2.文章《“籃球式”腰旗橄欖球工程的研發》發表在國家級雜志《中國學校體育》xx年第4期、第72頁。

3.文章《上好體育優質課的課前預備的三個根本步驟》發表在國家級雜志《中國學校體育》xx年第6期、第75頁。

4.文章《廢舊籃球百變現身》發表在國家級雜志《中國學校體育》xx年第7期、第71頁。

5.文章《浙江省局部地區體育中考工程調查》發表在省級雜志《體育教學》xx年第5期、第12頁。

6.嬉戲《反向跳準》發表在國家級報紙《中國體育報》xx年4月8日、第6版。

1.播送操競賽，同另兩位體育教師及全校教師的共同努力下獲得學區第一名、縣二等獎。

2.同另兩位體育教師組織訓練、帶隊參與學區運動會取得1個第一名、多個其次名的較好成績?？h運動會上本人指導的學生董昊鑫獲得鉛球其次名、李謙謙獲得跳高第六名。

3.指導班級黑板報工作（班主任），獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。

1.常年訂閱《中國學校體育》、《體育教學》雜志，定期掃瞄《中國體育報》等網站。時常閱讀班主任工作書籍。

2.常常參與籃球競賽，同時通過羽毛球、跳繩等工程熬煉自己。并參與了xx年5月27日進行的縣體育教師根本功競賽獲得一等獎，被教研員推舉參與xx年6月22日進行的溫州市體育教師根本功競賽，并獲得二等獎。

3.積極參與縣、學區組織的各類各期教研活動，并每學期至少開一節校級公開課。

日后我將再接再厲總結自己工作中的閱歷和缺乏，努力提高自己來適應新形勢下的教育教學工作。

體育教師年度考核個人總結300字篇四

送走繁忙充實的20xx年，又迎來布滿盼望的20xx年，回憶過去的一年，自己在思想政治素養、專業學問上都有所收獲。

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平常，我仔細學習了十九大精神，認真體會“三個代表”滲透在教育領域的意義，學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。

我喜愛教育事業，喜愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我能夠師德標準嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領導，團結同事，積極參與學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的表達。只有教師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最正確效果。

依據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進展教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培育學生堅韌拼搏的意志品質。在區優質課競賽中，我動腦筋、想方法，將教材進展分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素養的差異，按力量分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優質課一等獎。

學生普遍都可怕長跑50m×9這個工程。為了讓學生達標，必需樹立他們的信念，消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們熟悉到凡事在于人為，堅持就是成功。在教學設計中，我安排課課練，學生每節課預備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的時機，一學期完畢時，五、六年級的學生達標合格率為99%，效果明顯，從而到達了熬煉身體，磨練意志，提高素養的目的。

我是田徑運發動出身，訓練田徑是我的特長之一。圍圍著把我校田徑隊保住全區領先指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規劃，近要有準備。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參與，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我依據學生的年齡特點和身體素養力量，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培育學生的意志品質，狠抓隊員的根本功訓練，要求每個隊員動作標準，從小養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰冷的寒冬，還是酷熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的預備工作。此外，我還常常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關懷她們，愛惜她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

在訓練中，我賜予了真誠的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，實行了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正由于如此，在參與區組織的