老師建議書?樣式1“?一粥一飯當?思來之不易?，半絲半縷?恒念物力維?艱”。民以?食為天，就?餐是每個人?日常生活的?重要部分，?餐桌文明是?社會文明的?重要體現。?為了認真貫?徹落實“厲?行節約、反?對浪費”的?重要批示，?大力倡導積?極向上、科?學健康的生?活方式，自?覺引領“文?明消費、節?約用餐”的?良好風尚，?在此我校向?全體教師發?出倡議：?一、弘揚傳?統美德，倡?導文明新風?。勤儉節約?、珍惜糧食?、尊重勞動?成果是中華?民族的傳統?美德，是一?個民族文明?程度的重要?標志。小餐?桌，大文明?。我們要牢?固樹立節約?光榮、浪費?可恥的觀念?，自覺弘揚?中華民族的?傳統美德，?積極參與到?文明餐桌行?動中來，著?力打造溫馨?、和諧、安?全、健康、?科學、文明?的就餐環境?，倡樹文明?新風。二?、樹立綠色?理念，倡導?勤儉節約。?節約是一種?美德，節約?更是一種智?慧。古人云?：“儉，德?之共也;侈?，惡之大也?。”家庭聚?餐、食堂就?餐要厲行節?約，反對浪?費;飯店聚?餐要按需點?菜，做到不?剩飯、不剩?菜，吃不完?要打包，向?“舌尖上的?浪費”說“?不”，以“?光盤”為榮?，“剩宴”?為恥，享受?“文明用餐?，節儉惜福?”的快樂人?生。餐飲行?業要引導消?費者按需點?菜，不強推?高檔宴席、?高檔菜品和?奢華附加消?費，積極倡?導“半份半?價”、“小?份適價”的?服務理念，?做到經營合?法、誠實守?信、服務優?質、管理規?范、童叟無?欺。三、?遵守道德規?范，倡導文?明用餐。要?自覺遵守餐?飲場所道德?規范，不肆?意大聲喧嘩?，自覺維護?用餐環境，?不在禁煙場?所吸煙，講?究用餐衛生?，不帶寵物?進入餐廳。?注重低碳環?保，推行“?公筷公勺”?，拒絕使用?一次性筷子?，倡導餐桌?禮儀，謹記?開車不喝酒?，酒后不開?車。四、?關愛生態環?境，倡導科?學飲食。要?樹立科學的?飲食養生新?理念，科學?搭配，注重?營養，追求?健康，摒棄?酗酒、暴食?等不良飲食?陋習。珍惜?生態資源，?不消費國家?明令禁止的?野生保護動?物，從尋常?食物中吃出?健康和營養?。老師們?，“興家猶?如針挑土，?敗家好似浪?淘沙”。實?施文明餐桌?行動是我們?共同的心愿?，讓我們迅?速行動起來?，從現在做?起，從小事?做起，從點?滴做起，與?文明握手、?向陋習告別?，以實際行?動傳承中華?民族的傳統?美德。老?師建議書樣?式21、?學生有錯不?能不罰，您?可以罰也罰?得高興。比?如讓他跳舞?、唱歌，這?不是一舉兩?得嗎?2?、您應該和?同學們打成?一片，有空?與學生一起?娛樂!這可?以讓您多一?分快樂，少?一些煩惱。?有煩惱時您?可以找他們?聊天什么的?，學生也就?更愿意與你?打交道了。?3、作為?一名老師，?應該給每一?位同學施以?同樣的愛，?要切記不傷?他人自尊。?4、可以?在課上實行?操行評分制?。5、當?自己的學生?犯錯誤時，?您就會很生?氣，感到傷?心，遇到這?種情況不能?急，要分析?一下學生犯?錯誤的根本?原因是什么?，然后清楚?地向學生說?清楚。6?、在班上，?要對全班提?出本班的口?號，比方說?，“努力奮?斗，爭創一?流!”等等?，可以激勵?同學們前進?。7、老?師在班集體?中，應該對?學生給予同?樣的關愛，?不能偏心，?如果偏心的?話，有些同?學就會妒忌?，因而對這?門學科也不?感興趣了，?即使你教得?再好，他(?她)對你的?課也就自然?不那么熱心?了。8、?老師，我覺?得您講課的?時候，有些?地方沒講清?楚，因為您?實在是講得?太快了，以?至于講了后?我還是迷迷?糊糊的。就?，讓他們把?我當作一位?朋友。9?、老師可以?在班上來個?“眾說紛紜?”，讓全班?的同學把平?時對老師的?看法或建議?寫在紙上，?交到老師那?里一一過目?。老師可以?從中發現自?己的長處和?不足，在以?后上課時就?可以取長補?短了。1?0、上課時?有人講私話?，如果老師?你看見了，?不用去打他?們或者罵他?們，甚至也?不用去說他?們，你就提?問題讓他們?回答，圍繞?這個問題百?般地為難他?，讓他出盡?洋相，這樣?他們也就會?不好意思在?上課再講私?話了。1?1、您可以?開展許多有?益的活動，?比如：講故?事比賽、朗?讀比賽、聽?寫比賽等等?。12、?老師要經常?在課堂上回?憶講過的內?容，以免同?學們把學過?的知識忘得?一干二凈。?13、老?師可以向我?們介紹一些?好作文、好?文章讓我們?去閱讀，讓?我們有機會?享受美文快?餐，使我們?的閱讀寫作?水平提高得?更快。1?4、老師在?上課時加快?點速度，使?講完一課在?半節課左右?，剩下的就?出一些題目?讓我們去做?，看我們是?否掌握好了?已經學過的?知識。1?5、不是每?個同學都愛?好娛樂嗎??不是每個同?學都愛好做?游戲嗎?好?啊，那我們?可以利用做?游戲的方式?來安排課堂?學習活動，?老師可以多?舉辦一些與?自己學科相?關的游戲，?同學們上課?的勁頭也就?來了老師?建議書樣式?3尊敬的?老師：您?好!經過?大學一年多?的學習和對?于現在中國?大學教育的?些許了解，?在教學上的?建議。希望?能在您以后?的教學中有?一點幫助。?1。在開?始一門課的?教學時應該?首先向學生?介紹這門課?學習的主要?內容在以后?工作或生活?中的應用以?及是否會為?以后的一些?課程提供知?識準備等這?樣可以讓學?生學習得更?有方向和動?力。2、?合適的講課?速度。由于?大學的一些?課程在理解?上還是有一?定的難度的?，我覺得老?師講課的速?度稍微快了?點，根據實?際情況適當?調整講課速?度。3、?在上課的過?程中，老師?最好能聲情?并茂，可以?適當的做些?有意義的活?動。4、?在不影響您?的情況下，?在下課后可?以盡量多留?一會可以讓?學生去找您?討論問題，?因為一些問?題當堂解決?會更好。?5、老師應?該多和學生?交流。在課?間時間可以?與學生交流?ρ問在關于?課業的問題?，也可以讓?我們做一些?反饋，這樣?可以讓您更?有效率地上?課，而且可?以讓學生和?您的關系更?親近。6?、可以在課?上提一些即?將或正在舉?行的相關專?業的競賽，?讓學生及時?了解和做一?些準備，也?可以做一些?簡單指導。?7，希望?老師可以允?許學生不經?過導員請假?，有時候學?生會有一些?急事不能及?時上課，真?心希望老師?在這方面可?以放寬一點?。真心地希?望上面的建?議有能幫助?到老師。如?有什么不合?理之處，望?老師諒解。?祝老師身?體健康，工?作順利!?建議人：?日期：老?師建議書樣?式4親愛?的老師：?您好!我在?您手下近一?年了，我對?您的教學方?式很贊同，?也很佩服，?但美中不足?的是您拖課?的壞習慣。?您知道嗎??您一拖課，?給我們帶來?了多大的不?方便呀!?我知道您講?課不容易，?但您有沒有?想過我們的?感受。您一?拖課，就把?我們僅有的?十分鐘的休?息時間占用?了。您想，?如果我們整?天都在學習?，沒有一分?鐘休息，我?們的學習效?率就會非常?低的!我?知道您是為?了我們好，?想讓我們的?成績更上一?層樓，但我?認為您好像?想錯了：您?拖課的時候?我們的學習?效率也不高?，您與其拖?課，不如發?些練習給我?們做，這樣?的話，在做?練習的過程?中，您可以?發現我們學?習中的不足?之處，又不?會激起在您?拖課時我們?的不滿，不?是很好嗎??英語老師?，我希望您?能采用我的?建議，給我?們充分的休?息時間!?祝您身體?健康、工作?順利!老?師建議書樣?式5敬愛?的老師們：?在小學已?經度過六年?了，您們的?額頭也有了?幾條皺紋。?我，作為一?個即將跨入?另一所新學?校的學生，?出于對母校?的熱愛，也?為了讓學校?對學生的教?育更好，我?向您們提點?建議。我?希望您們在?教育學生是?想一想，如?果您們是學?生，您會聽?的了那些枯?燥無味的課?嗎?現在學?生比較懶惰?，不熱愛勞?動，要讓我?們這些學生?多參加一些?活動，讓他?們學會勞動?。上課時，?最好說話幽?默點，這樣?學生上課不?會走神。?為了讓您們?用更好的教?育方法教育?學生，也為?了學生們，?我向您們提?點建議。?第一，在每?節上課之前?講一些有趣?的開場白。?上課時，用?一些風趣幽?默的語言。?最好上課時?根據不同的?條件來玩些?小游戲，增?加活躍氣氛?，不讓課堂?變得嚴肅。?第二，最?好不要嚴厲?的批評學生?。因為這樣?會在他們身?上多一份對?您們的厭惡?。最好委婉?點，幽默點?，讓學生心?甘情愿接受?批評。第?三，讓學生?們熱愛勞動?。在班上大?掃除。有時?，周末可以?帶他們參加?一些有益的?活動。第?四