住宿生管理?匯報材料(?一)我校?是國家級重?點職業學校?，學生來自?于全省各地?，有近三分?之二的學生?都需要住宿?，住宿生的?管理始終是?我校管理的?重點。在長?期的管理實?踐中，我校?不斷開拓創?新，逐漸形?成了一套行?之有效的宿?舍管理方法?與經驗。現?在與大家_?__如下：?一、提高?認識，統一?思想學校?領導非常重?視住宿生管?理工作，由?校長牽頭專?門成立了宿?舍管理委員?會，相關處?室參與其中?，就具體措?施互相研討?，提高認識?，統一思想?，協同配合?，共同促進?宿舍管理水?平的提高。?校領導提出?“德育生活?化”的管理?理念，實施?規范而精細?的管理，由?強力的督促?逐漸養成學?生良好的日?常生活習慣?，保障住宿?生整體的安?全穩定，文?明和諧。?二、職責明?確，分工合?作我校的?宿舍管理委?員會由主管?副校長擔當?組長，學生?處設副主任?主管住宿生?事務，配一?名干事協助?，每天__?_小時由多?名生活老師?輪流在宿舍?值班具體對?住宿生予以?管理。安全?處負責門衛?及夜間值班?教師的管理?，對夜間校?園及宿舍周?邊安全予以?負責。晚自?習按樓層由?教務處派一?名教師予以?檢查管理。?主管主任及?干事每晚到?校內巡視，?既檢查宿舍?及晚自習學?生的學習生?活紀律情況?，又對于_?__進行處?理，及時有?效地把控住?宿生晚間秩?序情況。住?宿生設立學?生自管__?_，隸屬學?生會宿管部?，有部長一?名，副部長?兩名，干事?四名，督察?員若干。既?協助老師督?查晚自習及?宿舍生活紀?律情況，又?對各班晚自?___及宿?舍長予以管?理，發現情?況及時匯報?，協助老師?處理解決。?明確的職責?與合理的分?工，構建了?我校無縫隙?多密集的住?宿生晚間管?理體系，切?實保障了住?宿生晚間良?好的紀律秩?序。三、?嚴明制度，?嚴格管理?對于住宿生?及宿舍的管?理，我校建?立了完善周?全的管理制?度：制訂了?《住宿生管?理規定》、?《宿舍安全?管理制度》?、《住宿生?請銷假辦法?》、《住宿?生內務整理?要求》及《?住宿生違紀?處理條例》?，與班主任?及生活老師?簽訂了《安?全管理責任?狀》，設有?《宿舍應急?處理案》和?《晚自習學?生安全應急?預案》。?在宿舍設施?及物品安全?方面，由安?全處和總務?處具體負責?，學生處配?合，按照消?防要求，配?備各類消防?器材，定期?對生活老師?及學生干部?進行培訓，?達到三懂四?會之要求。?定期___?聯查，消除?各種安全隱?患。宿舍內?沒有外接電?源，每晚按?時熄燈。?住宿生的日?常表現及宿?舍內務情況?納入各班班?級量化考評?之中，生活?老師及宿管?部檢查結果?直接影響到?班級排名及?班主任量化?考核成績，?每周予以公?布，并由主?管主任及時?反映給班主?任老師，班?主任協助生?活老師認真?予以解決調?整落實。生?活老師對每?一名住宿生?日常表現進?行量化，學?期末予以匯?總評定，表?現不佳的同?學處以相應?處罰，并影?響其教學及?畢業實習，?甚至畢業后?的就業。?我校建有星?級宿舍評比?制度，通過?普查與抽查?的方式，對?宿舍及其成?員的表現進?行綜合評估?，每周評選?三星級以上?宿舍若干名?，既予以一?定的物質獎?勵，又在班?級量化分數?上予以加分?，激勵更多?宿舍加入優?秀行列。不?達標宿舍為?黃牌警告宿?舍。對不達?標的宿舍進?行整改，如?整改仍不合?格，對該宿?舍進行全校?通報。我?們執行嚴格?的考勤管理?制度。白天?上課時，需?回宿舍或回?家的，必須?由班主任簽?條，學生處?主管主任簽?字，學生持?條方可進入?宿舍休息或?離校；回校?后要及時銷?假。雙休日?回家，也必?須按此程序?，才可離校?。周日晚上?必須提前到?校，若因故?不能到校，?必須由班主?任向主任說?明情況。晚?上做到了三?查人數，晚?自習由教務?處及宿管部?干部檢查，?進入宿舍生?活老師檢查?，晚上熄燈?前生活老師?挨個摸人頭?進行清點。?第二天一?早，生活老?師再次予以?清查。對于?出勤出現問?題的學生，?嚴格按照《?住宿生違紀?處理條例》?，由主任向?該學生發停?宿警告通知?書，并約見?家長，進行?處理。我?校的《住宿?生管理規定?》和《住宿?生違紀處理?條例》學生?一入校就進?行強化教育?，要求學生?必須按規定?執行，如有?違紀嚴格按?照條例處理?，絕不姑息?。嚴明的?制度，嚴格?的管理有效?地促成了學?生文明習慣?的養成，保?障了學生的?人身安全。?四、關心?愛護，督促?成長。生?活老師是宿?舍管理的第?一責任人。?每周由主管?主任召開生?活老師會議?，通報宿舍?管理情況，?進行案例培?訓，督促生?活老師精心?照顧體貼學?生，剛柔相?濟，寬嚴以?待，促進學?生進步。“?人之初，性?本善”，哪?怕是表現最?差的學生，?其本身也有?渴望受人尊?重、被人信?任的道德需?求。對于那?些散漫、不?聽老師話、?搗蛋的學生?，生活老師?首先要以身?作則，要率?先垂范，身?教重于言教?，把自己優?秀的一面展?現出來給學?生看，從而?潛移默化地?影響學生。?讓學生明白?在宿舍該做?什么，不該?做什么。和?學生做朋友?。走進他們?的宿舍生活?，找他們聊?天，讓學生?親近自己，?這樣才能了?解學生真實?情況，才能?對癥下藥，?讓其改正自?己的錯誤。?生活老師對?表現好的同?學進行表揚?，鼓勵他們?，給他們信?心。對表現?差的同學要?抓主他們的?閃光點給予?表揚，但其?做的不好的?地方也要嚴?格要求，嚴?中有愛。經?常培養學生?的責任意識?。應該讓學?生明確自己?應負的基本?責任，安排?好宿舍衛生?任務督促學?生按時完成?，不能對學?生過于包辦?。對宿管?部學生干部?每周一晚由?主任召開培?訓會以，進?行___精?神和責任感?專題教育。?指導他們在?做學生思想?工作時要曉?之以理，動?之以情，關?愛到每一個?學生。以助?人為樂的心?態去關心學?生，去幫助?學生，對學?生要充滿愛?心，多點關?懷，少點指?責；多點幫?助，少點冷?漠。管理無?小事，事事?都上心。在?及時匯報的?基礎上，也?盡可能的獨?立擔當，處?理問題。?五、豐富活?動，文化育?人為了使?學生能夠安?心于學校生?活，養成文?明規范的行?為習慣，提?升其道德素?養，在強調?規范嚴格管?理的基礎上?，我們還著?力營造溫馨?的宿舍環境?，以豐富多?彩的業余文?化活動，來?潛移默化影?響學生進步?。宿舍內?張貼了各類?勵志展牌，?明確了各種?規章制度，?開展了“美?化宿舍”活?動，讓學生?自己動手來?美化修飾自?己的宿舍環?境，既具有?共性，又彰?顯了個性，?調動了學生?自主參與的?積極性，使?學生真正愛?上了自己的?宿舍。每?周三晚間為?社團活動夜?，安排指導?老師組建了?“星光合唱?團”、“紅?火腰鼓隊”?、“國粹京?劇社”、“?___英語?沙龍”及“?心之海心理?協會”等多?個社團，使?每一名住宿?生都參與其?中，展示自?我，豐富修?養，放飛夢?想。每周五?晚間還__?_進行“經?典電影入校?園”活動，?定期為住宿?生播放健康?積極的經典?電影，開拓?其眼界，提?升其思想境?界；經常邀?請轄區內派?出所警官到?校進行法制?專題講座，?定期_