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文檔簡介

感恩老師認識感恩

感恩，《現代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。感恩是什么意思？（1）投之以桃，報之以李。（2）知恩圖報，善莫大焉。（3）滴水之恩，當涌泉相報。（4）魚知水恩，乃幸福之源也。（5）誰言寸草心，報得三春輝。讀一讀（6）沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭（7）生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符（8）不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。——居里夫人吾愛吾師，感恩于心

回憶你和老師相處的日子，老師給予了你哪些幫助？

活動方式：個人靜靜地思索——班級交流，說說你的心聲想一想“如何看待表揚和批評”？小王覺得我喜歡老師的表揚，不喜歡老師的批評。小張覺得我喜歡老師的表揚，也喜歡老師的批評。這兩名同學的觀點，你贊成哪一個？請說明理由。活動方式：自由辯論。辯一辯

生活中的嘮叨是一種愛，失敗時的鼓勵是一種愛，懈怠時的嚴格是一種愛，犯錯時的批評也是一種愛，適度的懲罰也是一種愛，有力的鞭策也是一種愛。

這就是他們——我們的老師們吾愛吾師，回報于行

講述我們的感恩故事，抒發感恩情懷，評選“感恩明星”。

活動方式：小組內交流討論——在班級內展示講一講

感恩我師，回報于行。你覺得今后你還要在哪些方面做得更好，回報老師對你的無私幫助？（開火車回答）

說一說吾愛吾師，贊美老師

我們常用一些贊美性的詞語來稱謂教師，你知道除了教師，老師，還有哪些稱謂嗎？女獨：您在孤寂的荒灘

用所有的心血寫下知識的詩篇

您拋起生命的弧線

引導無知走向成熟

男獨：您用深情的目光放飛

肩頭的一只只小鳥

送他們去搏擊風雨長空

飛向沒有終點的遠方

齊誦：任時間把歲月切割

成春夏秋冬

任一年三百六十五日

注滿滄桑坎坷您是一只永不疲憊的般夫于黑夜與白天之間擺渡遙遙的彼岸多少手臂在致意您瘦成一輪彎月掛在學生心中很久很久繁花重開的季節插一束溫馨于花瓶讓四月的深情盛開在您的窗口

獻給老師的歌一句話共勉：

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