六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第1課《明暗與立體》人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第1課《明暗與立體》人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第1課《明暗與立體》人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第1課《明暗與立體》人教新課標(biāo)_第4頁(yè)
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1.明暗與立體一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):a.了解明暗色調(diào)的形成及物體明暗與立體的表現(xiàn)方法,知曉利用明暗色調(diào)表現(xiàn)物體立體形象是素描的一種基本方法。b.通過(guò)對(duì)古今中外優(yōu)秀素描作品的欣賞,了解具有代表性的畫(huà)家和他們作品的藝術(shù)價(jià)值,能運(yùn)用以學(xué)知識(shí)對(duì)素描作品進(jìn)行分析和欣賞。技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察、動(dòng)手操作,體會(huì)明暗與立體表現(xiàn)的關(guān)系。2.過(guò)程和方法目標(biāo):在觀察的過(guò)程中進(jìn)行實(shí)踐,體會(huì)明暗的的規(guī)律;運(yùn)用不同的明暗色調(diào)表現(xiàn)技能,嘗試創(chuàng)造出有倡議、具有立體感的素描作品。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新欲望和創(chuàng)作意識(shí),表達(dá)自己的情感,張揚(yáng)自己的個(gè)性,提高審美情趣和能力,感受素描藝術(shù)獨(dú)特的魅力和美感。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)明暗形成的基本規(guī)律和表現(xiàn)方法。三、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用多種明暗表現(xiàn)方法表現(xiàn)物體的立體感、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教具:媒體各種風(fēng)格的范畫(huà)(或圖片)石膏體學(xué)生準(zhǔn)備:繪畫(huà)鉛筆素描紙教學(xué)方法:講授法欣賞法示范法練習(xí)法四、教學(xué)過(guò)程一、游戲?qū)?師;平整的我們把它放在燈光下,同學(xué)們來(lái)觀察一下,在它的表面上有沒(méi)有明暗變化?生1;沒(méi)有什么變化。師;能不能讓這張紙產(chǎn)生明暗變化?我把這張紙對(duì)折一下,現(xiàn)在看看有沒(méi)有變化呢?生2;發(fā)現(xiàn)在燈光照射下,紙有亮面也有暗面師;這就是今天我們要學(xué)習(xí)的類容,明暗與立體。二、講授新課1、講授知識(shí)師;剛剛老師讓紙產(chǎn)生的變化,還有哪位同學(xué)愿意上來(lái)試一下?生1{先把它卷曲一下},,有了從明到暗的逐漸過(guò)渡的變化。{你分析的很好}師;有沒(méi)有同學(xué)還想來(lái)試一下?下面來(lái)再把紙折了一下,我們把它放到燈光下,有生2{把紙卷成一團(tuán),然后打開(kāi)紙}紙凹進(jìn)去的地方就是暗面。{你的方法真特別,讓紙產(chǎn)生了豐富的變化}師:通過(guò)剛才的實(shí)踐與觀察,你們能不能總結(jié)出明暗是怎樣產(chǎn)生的呢?生1;平面的紙?jiān)诠饩€下沒(méi)有明暗,立體的紙?jiān)诠饩€下才有明暗。{你總結(jié)的非常好}2、欣賞作品師、;下面請(qǐng)看大屏幕上的石膏球體、我們來(lái)觀察一下,當(dāng)光線照射時(shí),你發(fā)現(xiàn)了什么?生2;發(fā)現(xiàn)了有亮面和暗面。師;這就是我們石膏球體的明暗半球,那同學(xué)們?cè)賮?lái)仔細(xì)觀察,它的亮部有沒(méi)有什么變化呢?生3;上面的亮部是比較亮的,下面的亮部是灰一點(diǎn)的。{你觀察的非常仔細(xì)}師;那有誰(shuí)知道灰面與暗面交界的部分是什么呢?生4;叫明暗交界線,我還知道暗部里面有反光和投影。{你知道的真多,真是一位小小知識(shí)家}師:球體的明暗變比較復(fù)雜,而且是逐漸轉(zhuǎn)變的,分為亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影。師;剛才我們分析了球體的明暗變化規(guī)律,其實(shí)任何物體在光的照射下,都會(huì)產(chǎn)生明暗變化,老師這里有一個(gè)石膏立方體,又能幫我找一下立方體的明暗變化呢?生5;這是亮面。這是灰面、這是暗面、這是明暗交界線、這是反光、這是投影、{你掌握的非常準(zhǔn)確}三、教師范畫(huà)師;我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了尋找物體的明暗明暗規(guī)律,下面我們就用素描的形式來(lái)表現(xiàn)明暗關(guān)系吧。師:首先我們要起稿,先定出大體位置和形體,。。。。四、學(xué)生創(chuàng)作師:老師的作品已經(jīng)基本完成了,你們看清老師的作畫(huà)步驟了嗎?只要你們仔細(xì)觀察物體的明暗變化,深入仔細(xì)的進(jìn)行繪畫(huà),相信你們也能夠畫(huà)出明暗層次豐富的畫(huà)面,現(xiàn)在開(kāi)始創(chuàng)作吧。師巡視1.這個(gè)暗面在加深一些,立體感會(huì)更強(qiáng)的。2、這幅作品構(gòu)圖在往中間去一些,物體在稍微大一些,畫(huà)面就更加飽滿了。五、展示與評(píng)價(jià)師;老師看同學(xué)們的作品完成的差不多了,現(xiàn)在把你們完成的作品放在黑板的展示區(qū)吧。同學(xué)們的作品已經(jīng)展示在這里了,這么多優(yōu)秀的作品,你喜歡那幅作品呢?為什么?生1;喜歡這幅,因?yàn)檫@幅畫(huà)得線條運(yùn)用的很流暢,而且明暗關(guān)系也處理的很好,師;你分析的很有道理,不但明暗表現(xiàn)的好,細(xì)節(jié)、背景也表現(xiàn)的非常突出。生2;喜歡這幅、哦,原來(lái)這是你自己的作品,你覺(jué)得你的明暗過(guò)度的非常自然,形體也畫(huà)得非常準(zhǔn)確。{你的畫(huà)確實(shí)是一副好的作品}師;這些作品老師都很喜歡,但老師想給這幅畫(huà)提點(diǎn)小建議,老師在畫(huà)得時(shí)候要求大家,反光不能超過(guò)亮部,那這幅畫(huà)得反光稍稍有點(diǎn)亮了,如果能稍微暗一些,效果就

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