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在酷暑中，我迎來了作為高校生的第一個暑假，對于一個高校生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣酷熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的技能也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽娶耐煩、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的技能做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

知識的積累也是特別重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很生疏，要想把工作做好，就需要了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

最末領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的同學時代最重要的是學習東西，增長見識，熬煉技能，尤其在高校學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的熬煉機會，賺錢不是主要的，作為同學，能賺多少錢，等我們畢業了會有許多賺錢的機會，只要有知識和技能，聰慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的技能，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經受一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經受的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不肯定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐煩、細心一步一個腳英腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作技能怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處盼望老師予以訂正和指導，感謝！

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火熱的七月，大一的這個暑假為了給自己以后的工作積累足夠的閱歷，我開始了我這個假期的社會實踐在一家個體補習班當輔導老師。這次打工，只是為了增進自己的社會閱歷，積累一些這方面的閱歷，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以后的學習中彌補自己的不足。

由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種非常充盈的感覺。

一開始，我就遇到了許多問題。開始暑假作業評講時，我就提示同學們要預備好下學期的課本。可是，當我開始上新課時，依舊有許多人沒有帶，沒有方法我只能再一次的告知他們下一次上課肯定要帶書本。

在上第一課《讓我們蕩起雙槳》這篇課文，我帶領著孩子們把全部的拼音讀了一遍，告知他們那些是簡單錯的字，并讓孩子們自己替每個字組至少兩個詞，我以為這對孩子們有些困難，但他們的行動告知了我：我的想法是錯的。孩子們對我的問題都很積極的開動腦筋，踴躍發言，我當時就覺得現在的孩子真的很聰慧。可還是不間斷的涌現一些問題，當我給他們上課文時，我發覺有些孩子不愿回答下列問題，還老愛竊竊私語，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，對這些釘子戶我真的是沒法，不敢訓更不敢打。只能一次又一次的提示他們，可效果甚微。

幾堂課下來，我發覺：剛開始可能是由于之間不熟識，小孩還是很聽話的，做什么都很仔細，無論是寫作業還是背書，都有耐煩。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他們也就表現出淘氣相，不想學習。布置的一點點作業也只是牽強完成，更不情愿多聽我講。于是，我利用休息時間聽了其他老師的課，在課堂上我仔細的做了聽課筆記，發覺老師和孩子們協作得很好，老師總是鼓舞他們，老師的知識面很廣總是能引申出來好多相關知識，而他們也總是積極的回答老師的全部提問。

回家后，總結這幾天家教的閱歷教訓，覺得小孩子的淘氣、貪玩在這個年齡階段是不可避開的，大多緣由在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的進展，使小孩對自己產生一種排斥心理。我想應當多用引導的方式來教他們，在教孩子的過程中多了表揚和鼓舞，找到孩子的優點，激發他們對學習的愛好。接下來的課堂中，我讓同學們同桌之間相互檢查，相互督促，每當同學們回答時都予以中肯的評價，不忘卻鼓舞每一位同學，更不放棄每一位同學，鼓舞同學們在課堂上大膽的說出自己想法，大膽的到黑板上寫出自己的答案，課后，我還加強和孩子們的溝通，主動地去關懷他們，以伙伴的語氣開導他們，援助他們，給他們講一些道理。

在這次社會實踐期間，在我自己看來遇到的最辣手的事情不是應對那些頑皮的同學也不是應對那些難題，最困難的是和同學的家長和溝通，由于我閱歷不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長在接孩子時會詢問一下孩子的學習狀況，近期的表現等，我每到這個時候就會有些焦灼，，特別是有時候有的家長會問得很認真，我都不知道該怎么說，每當看著那些有閱歷的老師和家長們夸夸其談，我就會很傾慕很傾慕，我也在漸漸的加強自己的交際技能，提高自己的語言表達技能。

有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應對孩子，家長等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當中充斥了挑戰，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。我發覺做任何工作都需要自覺，在那里我不僅需要解決好自己負責的.同學的事情，有時候還需要干一些別的，并且是要自覺的去做，而且要做到最好，在學校只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更高的酬勞而努力，無論學習還是工作，都存在著競爭。

面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，許多事情都不懂，而且又貪玩，不情愿聽從老師的教育，在教學上，常常會涌現同學不聽從管教的事情。對于我來說，這是一個挑戰，由于我做事情喜愛干脆利索，不喜愛拖拖拉拉，而于小孩子溝通時，就是要求你穩下來，慢下來，耐煩仔細，循序善誘。回想一下，在這一個月里覺得自己真的很值，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要實時與領導溝通，并實時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。

第二、要有耐煩和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒暢，大家一起生活學習也會更(本站推舉)和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松開心的環境中學習，自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞：有時候一些微小的東西可能或讓領導更觀賞你，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙。

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〔一〕前言：

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充斥了新奇。在高校的第一個寒假里，我盼望能與以往有所不同。在這個時候團支布提供了參與實踐活動的建議。這是一種磨練，對于同學來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們同學提供一個社會實踐的平臺。實踐的時間是從01月20日到02月10號3為期一個月，實踐的主題是培育社會實踐技能，主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、整理餐具等。現將本次實踐活動的有關狀況報告如下：

〔二〕基本狀況以及工作體會：

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很古怪，由于以前一貫都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個環節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很愿意，由于這究竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充盈的所以服務生的工作看似簡約，但操作起來還是挺麻煩的。不過漸漸的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，由于這給了我一個獨立熬煉、獨立挑戰的機會。

〔三〕實踐感悟以及心得體會

我以“善用專業知識，增加社會閱歷，提高實踐技能，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現在舉例如下：

1、在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識許多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

2、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的技能做出確定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點害怕，但后來是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會中要克服自己害怕的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應當嘗試著克服自己內心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的立場如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有制服自己才能制服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

4、在工作中要不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際閱歷。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的閱歷和技能，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

〔四〕本人存在的問題以及幾點思索：

在實踐過程中，我也發覺了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的技能還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

第二，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的立場和方法往往有時不得當。

雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參與社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充斥熱忱，細心真誠。通過參與社會實踐，我認識到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，掌控一些社會禮儀的技巧是極為須要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自己對將來充斥信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎

〔五〕本次社會實踐的問題和建議：

一．在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應當總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應當在適當的時候調換一下實踐崗位。

二.由于我的專業是經濟方面的，雖然不知道自己的建議究竟對不對。但還是覺得假如想要建立良好的社會經濟秩序，肯定是雙方面的。商家和消費者都應當提高自身的素養，努力達到“雙贏”。

最末，很興奮能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充盈的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和