牧羊〔Shepherd]——明陽天下拓展培訓一、 項目開發背景二、 項目簡介三、 項目手冊（一） 項目概述（二） 培訓目標（三） 項目布置（四） 項目控制（五） 項目安全監控（六） 項目回憶（七） 培訓案例（八） 理論基礎（九） 項目其他版本四、 項目測試報告（一） 牧羊第一次測試報告（二） 牧羊第二次測試報告一、 項目開發背景：為團隊溝通，決策，執行類項目。以“牧羊犬”趕“牧羊”進入“羊圈”為項目開發形式背景。通過制造溝通障礙，促使團隊進行快速有效決策，并考驗團隊在執行中貫徹決策內容，且解決執行中的突發問題。二、 項目簡介：團隊成員分為“牧羊犬”〔啞人〕和“牧羊”〔盲人〕，在規定的時間內，“牧羊犬”運用團隊事先確定的溝通代碼指揮“牧羊”進入“羊圈”，并按照規定的位置進行分布。三、項目手冊：〔一）項目概述1、 項目名稱：牧羊〔Shepherd〕2、 項目類別：室內，團隊。3、 學員人數：拓展訓練一個團隊。4、 總培訓時間：85分鐘活動布置時間：5分鐘活動進行時間：40分鐘回憶總結時間：40分鐘5、 培訓場地：一間面積10-20平米的屋子作為“羊圈”，可以選擇一間回憶教室。6、 6、培訓器材：《任務書A1》，《任務書A2》，《任務書B1》，《任務書B2》。眼罩，學員每人一個?！捕┡嘤柲繕?、 在短時間內如何進行有效可行的團隊決策。2、 不同只能部門之間的有效溝通。3、 在存在溝通障礙的情況下，如何進行有效溝通。4、 有效的溝通機制，執行。5、 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。6、 領導力。（三）項目布置1、 將團隊所有成員平均分為兩組。將兩組人分開一定距離，發給所有成員每人一個眼罩，先不用戴上。2、 向所有成員宣布：這個項目叫做“牧羊”，請你們遵守項目規則，在40分鐘內完成團隊任務，現在計時開始。3、 分別將《任務書A1》和《任務書B1》發給兩組。4、 當兩組成員都確定完畢溝通代碼后，請所有成員戴好眼罩，進入盲人狀態。5、 在兩組各選出一名成員摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，將《任務書A2》和《任務書B2》分別發給他們。6、 當兩組的“牧羊犬”都示意任務完成，則宣布項目結束，計時停止，請“牧羊”在原地摘下眼罩，保持位置不動，請“牧羊犬”分別宣讀《任務書A2》和《任務書B2》，請所有成員評判任務完成情況。《任務書A1》你們是A組，由一位成員扮演“牧羊犬”，其他成員扮演“牧羊”。你們組的任務是，按照《任務書A2》的要求，由“牧羊犬”指揮本組所有“牧羊”進入羊圈，并按照相應的位置分布。由于“牧羊犬”和“牧羊”之間不存在語言交流，所以，你們全組共同協商確定“牧羊犬”和“牧羊”之間進行溝通的聲音代碼。當兩組都確定好聲音代碼后，請所有成員戴好眼罩。培訓師將在你們組內選擇一名隊員摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，并將《任務書A2》交給“牧羊犬”。當“牧羊犬”拿到《任務書A2》后，到項目結束前，請你們務必嚴格遵守以下規則。1、 “牧羊”戴好眼罩，保持盲人狀態，不得摘下眼罩或偷看，但可以說話。請你們在行動中注意安全。2、 “牧羊犬”保持啞人狀態，不得說節3,只能用確定的聲音代碼進行溝通。3、 “牧羊犬”和“牧羊”之間禁止任何身體接觸?！度蝿諘鳥1》你們是B組，由一位成員扮演“牧羊犬”，其他成員扮演“牧羊”。你們組的任務是，按照《任務書B2》的要求，由“牧羊犬”指揮本組所有“牧羊”進入羊圈，并按照相應的位置分布。由于“牧羊犬”和“牧羊”之間不存在語言交流，所以，你們全組共同協商確定“牧羊犬”和“牧羊”之間進行溝通的聲音代碼。當兩組都確定好聲音代碼后，請所有成員戴好眼罩。培訓師將在你們組內選擇一名隊員摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，并將《任務書B2》交給“牧羊犬”。當“牧羊犬”拿到《任務書B2》后，到項目結束前，請你們務必嚴格遵守以下規則。1、 “牧羊”戴好眼罩，保持盲人狀態，不得摘下眼罩或偷看，但可以說話。請你們在行動中注意安全。2、 “牧羊犬”保持啞人狀態，不得說話，只能用確定的聲音代碼進行溝通。3、 “牧羊犬”和“牧羊”之間禁止任何身體接觸?！度蝿諘鳤2》你扮演你們A組的“牧羊犬”，你的任務是指揮A組的所有“牧羊”進入羊圈，并按照相應的位置分布。在完成任務的過程中，請務必嚴格遵守《任務書A1》中規定的規則。你們A組的所有“牧羊”進入羊圈后，請按照以下要求分布：1、 羊圈的門口坐著一頭“牧羊”。2、 你們A組的一頭“牧羊”和B組的兩頭“牧羊”要在羊圈中央圍成一個邊長為兩米的等邊三角形站好。在這個等邊三角形的中心，要蹲著一頭你們A組的“牧羊”，且面向羊圈門口。3、 你們A組其余的“牧羊”均勻分布在羊圈的一條邊上。《任務書B2》你扮演你們B組的“牧羊犬”，你的任務是指揮A組的所有“牧羊”進入羊圈，并按照相應的位置分布。在完成任務的過程中，請務必嚴格遵守《任務書B1》中規定的規則。你們B組的所有“牧羊”進入羊圈后，請按照以下要求分布：1、 正對羊圈門口的一面墻的兩個墻角分別坐著一頭“公羊”和一頭“母羊”。2、 你們B組的兩頭“牧羊”和A組的一頭“牧羊”要在羊圈中央圍成一個邊長為一米的等邊三角形站好。3、 兩組的其余“牧羊”要均勻分布在羊圈的各邊上?！菜模╉椖靠刂?、 在學員協商聲音代碼的時候，既要保證討論充分，又要適當提醒時間。2、 對于“牧羊犬”的選擇需要考慮團隊的狀態和團隊成員的特點。3、 發現“牧羊”摘下眼罩或者偷看，“牧羊犬”說話，或者“牧羊”和“牧羊犬”之間有身體接觸，應及時制止。但“牧羊和“牧羊犬”之間的非身體接觸，不必干預?！参澹╉椖堪踩O控1、 提醒和關注處于盲人狀態的“牧羊”的行動安全。2、 在進入羊圈前，重點監控第一頭“牧羊”。3、 如果“牧羊犬”倒著走，要提醒其注意安全?！擦╉椖炕貞浺?、 團隊決策。1、 團隊頭腦風暴，快速有效決策。2、 團隊決策機制。二、 跨部門以及不同角色成員之間的有效溝通。1、 如何制定溝通規則。2、 如何結合各自溝通優勢，進行有效溝通。三、 如何解決溝通障礙。1、 如何打破常規溝通定勢。2、 如何運用綜合的方式解決溝通問題。四、 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。1、 面對意外情況，如何及時調整計劃，隨機應變。2、 如何協調計劃與變化的關系。五、領導力。1、 領導與執行。2、 行之有效的領導方法?！财撸┡嘤柊咐舶耍├碚摶A1、 團隊決策。2、 團隊溝通。3、 領導力。〔九）項目其他版本1、 場地項目：在戶外用盲陣繩圈起10-20平米的矩形區域作為“羊圈”。2、 外訓項目：同場地項目，注意場地平整，和周圍環境安全。3、 兩個團隊項目：增加“羊圈”面積。將兩個團隊確定為A組和B組。四、項目測試報告：牧羊第一次測試報告測試版本測試時間040220 測試地點怡生園培訓師劉建學員管理參謀公司，北京學校同事共10人測試目的新項目第一次測試，綜合關注項目各個方面。項目場地怡生園一間會議室。項目器材眼罩，“牧羊”每人一個。牧羊任務書一張。

項目布置團隊中選出兩位隊員作為牧羊人，其他人作為牧羊，牧羊要帶上眼罩。你們的任務是牧羊人在半個小時的時間內，指揮牧羊進入羊圈〔為指定教室〕，并按照任務書的要求將牧羊安排到指定位置。在項目進行過程中，請遵守以下規則：1、 牧羊人不能用語言指揮牧羊，全隊先商議確定用做指揮的聲音代碼。確定后，牧羊人領取任務書，開始用聲音代碼指揮牧羊。在項目進行過程中，牧羊人不能接觸牧羊。2、 牧羊保持盲人狀態，請注意安全，你們可以用語言進行交流。然后進行聲音代碼討論，討論結束后，牧羊帶上眼罩，將任務書發給牧羊人。項目控制控制討論聲音代碼時間，在進行種注意控制項目規則。安全監控在羊圈內，注意“牧羊”的安全。項目狀態討論時，學員能積極參與，項目進行中，先到位的牧羊處于等待狀態。項目回憶要點1、 團隊決策。2、 突破思維定式，對未來的合理預測。3、 執行。4、 對任務的系統思考和分解執行。5、 項目管理。項目主題1、溝通規則。 2、項目管理。3、傾聽，服從。 4、信任。5、領導藝術。項目印象形式不錯，基本成形，增加難度，可以嘗試。項目建議1、 設置障礙，增加難度。2、 解決牧羊的參與度。3、 任務說明可以更詳細。4、 明確項目目標。5、 可以開發難度不一的多種版本，分幾輪循序漸進。測試結論根據項目建議，對項目進行改良，準備第二次測試。項目改良1、 增加了羊圈內牧羊位置分布的難度。2、 對任務書的任務，規則進行細化，完善。3、 室內適當增加點障礙物。制表:牧羊第二次測試報告測試版本測試時間040226 測試地點現代城培訓師劉建學員管理參謀公司，北京學校同事共12人測試目的項目第二次測試，重點關注第一次測試后改良內容。項目場地現代城公司大會議室。項目器材眼罩，“牧羊”每人一個。牧羊任務書一張。項目布置團隊中選出兩位隊員作為牧羊人，其他人作為牧羊，牧羊要帶上眼罩。你們的任務是牧羊人在半個小時的時間內，指揮牧羊進入羊圈〔為指定教室〕，并按照任務書的要求將牧羊安排到指定位置。在項目進行過程中，請遵守以下規則：1、 牧羊人能用語言指揮牧羊，全隊先商議確定用做指揮的聲音代碼。確定后，牧羊人領取任務書，開始用聲音代碼指揮牧羊。在項目進行過程中，牧羊人不能接觸牧羊。2、 牧羊保持盲人狀態，請注意安全，你們可以用語言進行交流。然后進行聲音代碼討論，討論結束后，牧羊帶上眼罩，將任務書發給牧羊人。項目控制控制討論聲音代碼時間，在進行種注意控制項目規則。安全監控注意排除羊圈內的安全隱患。在羊圈內，注意“牧羊”的安全。項目狀態學員比較熟悉，“牧羊”在項目中有語言交流，增加氛圍。培訓師也可以參與交流。項目進展順利，學員完成任務時間不長。項目回憶要點1、 在短時間內如何進行有效可行的團隊決策。2、 不同只能部門之間的有效溝通。3、 在存在溝通障礙的情況下，如何進行有效溝通。4、 有效的溝通機制，執行。5、 團隊完成任務過程中，意外情況的處理。6、 領導力。項目主題1、溝通規則。 2、項目管理。3、傾聽，服從。 4、信任。5、領導藝術。項目印象項目基本成型，還需增加難度，增加學員參與度。項目建議1、 通過增加羊圈內障礙物，增加羊圈內牧羊分布要求來增加難度。2、 任務書進步標準化。測試結論項目基本成型。需要根據項目建議進步修改完善。項目改良1、 把“牧羊人”改成“牧羊犬”解決了溝通問題的項目布置，同時增加了項目娛樂體驗。2、 可以讓兩個團隊來共同完成任務，增加團隊合作，學員參與度和項目難度。3、 用兩份任務書，標準化項目布置。制表:牧羊任務書: 《任務書A1》你們是A組，由一位成員扮演“牧羊犬”，其他成員扮演“牧羊”。你們組的任務是，按照《任務書A2》的要求，由“牧羊犬”指揮本組所有“牧羊”進入羊圈，并按照相應的位置分布。由于“牧羊犬”和“牧羊”之間不存在語言交流,所以，你們全組共同協商確定“牧羊犬”和“牧羊”之間進行溝通的聲音代碼。當兩組都確定好聲音代碼后，請所有成員戴好眼罩。培訓師將在你們組內選擇一名隊員摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，并將《任務書A2》交給“牧羊犬”。當“牧羊犬”拿到《任務書A2》后，到項目結束前，請你們務必嚴格遵守以下規則。1、 “牧羊”戴好眼罩，保持盲人狀態，不得摘下眼罩或偷看，但可以說話。請你們在行動中注意安全。2、 “牧羊犬”保持啞人狀態，不得說話，只能用確定的聲音代碼進行溝通。3、 “牧羊犬”和“牧羊”之間禁止任何身體接觸。《任務書B1》你們是B組，由一位成員扮演“牧羊犬”，其他成員扮演“牧羊”。你們組的任務是，按照《任務書B2》的要求，由“牧羊犬”指揮本組所有“牧羊”進入羊圈，并按照相應的位置分布。由于“牧羊犬”和“牧羊”之間不存在語言交流,所以，你們全組共同協商確定“牧羊犬”和“牧羊”之間進行溝通的聲音代碼。當兩組都確定好聲音代碼后，請所有成員戴好眼罩。培訓師將在你們組內選擇一名隊員摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，并將《任務書B2》交給“牧羊犬”。當“牧羊犬”拿到《任務書B2》后，到項目結束前，請你們務必嚴格遵守以下規則。1、 “牧羊”戴好眼罩，保持盲人狀態，不得摘下眼罩或偷看，但可以說話。請你們在行動中注意安全。2、 “牧羊犬”保持啞人狀態，不得說話，只能用確定的聲音代碼進行溝通。3、 “牧羊犬”和“牧羊”之間禁止任何身體接觸?！度蝿諘鳤2》你扮演你們A組的“牧羊犬”，你的任務是指揮A組的所有“牧羊”進入羊圈,并按照相應的位置分布。在完成任務的過程中，請務必嚴格遵守《任務書A1》中規定的規則。你們A組的所有“牧羊”進入羊圈后，請按照以下要求分布：1、 羊圈的門口坐著一頭“牧羊”。2、 你們A組的一頭“牧羊”和B組的兩頭“牧羊”要在羊圈中央圍成一個邊長為兩米的等邊三角形站好。在這個等邊三角形的中心，要蹲著一頭你們A組的“牧羊