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文檔簡介
安徽省淮北市魏集中學2022年高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某學者提供兩瓶提取物,發現兩瓶不同的物質中都只含有蛋白質和核酸,你認為最可能是哪兩種提取物:
A.細菌和細胞核
B.細菌和病毒
C.染色體和病毒
D.線粒體和葉綠體參考答案:C2.下列有關敘述中,正確的是()A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀C.純合子的自交后代中不會發生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現純合子D.表現型相同的生物,基因型不一定相同參考答案:D【分析】1、生物性狀:生理方面的特征,形態方面的特征和行為方式的特征。
2、性狀類型:
(1)相對性狀:一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
(2)性狀分離:雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。
如在DD×dd雜交實驗中,雜合F1代自交后形成的F2代同時出現顯性性狀(DD及Dd)和隱性性狀(dd)的現象。
(3)顯性性狀:在DD×dd雜交試驗中,F1表現出來的性狀;
如教材中F1代豌豆表現出高莖,即高莖為顯性。決定顯性性狀的為顯性遺傳因子(基因),用大寫字母表示。如高莖用D表示。
(4)隱性性狀:在DD×dd雜交試驗中,F1未顯現出來的性狀;
如教材中F1代豌豆未表現出矮莖,即矮莖為隱性。決定隱性性狀的為隱性基因,用小寫字母表示,如矮莖用d表示。等位基因:控制相對性狀的基因。【詳解】兔的白毛與黑毛,狗的長毛與短毛、直毛與卷毛都是相對性狀,A錯誤;隱性性狀是指在顯性純合與隱性個體雜交,子代中表現不出來的性狀,B錯誤;性狀分離指的是在完全顯性條件下,具有相同性狀的個體雜交,后代中出現與親本不同性狀的現象,C錯誤;表現型相同的生物,基因型不一定相同,例如:AA和Aa個體的表現型相同,但基因型不同,D正確,故選D。【點睛】本題知識點簡單,考查基因分離定律的實質、相對性狀、基因型與表現型及等位基因的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,理解基因分離定律的實質。3.實驗室內模擬生物體的DNA分子復制,必需的物質和條件是①ATP
②DNA分子
③酶
④轉運RNA
⑤信使RNA⑥游離的脫氧核苷酸
⑦適宜的酸堿度
⑧適宜的溫度A、①②③⑥⑦⑧B、①②③④⑤⑥C、①②③⑤⑦⑧D、②③④⑤⑥⑦參考答案:A4.某紅綠色盲男孩的父母色覺均正常。他的舅舅是色盲,外祖父外祖母色覺正常。該男孩的色盲基因的來源順序是(
)A.祖父→父親→男孩
B.祖母→父親→男孩
C.外祖父→母親→男孩
D.外祖母→母親→男孩參考答案:C5.牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數分別354、112、341、108,“某植株”的基因型為(
)
A.RrBb
B.Rrbb
C.rrBb
D.RRbb參考答案:C6.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中,某同學觀察到一個處于分裂中期的細胞,在該細胞中會觀察到的結構包括(
)①細胞壁②染色體③四分體④中心體⑤細胞核⑥赤道板A.①②③⑤
B.①②
C.①③④⑥
D.①⑤⑥參考答案:B【分析】考點是有絲分裂的觀察,考查有絲分裂的中細胞結構及其變化,突出比較、分析和推理能力的培養。【詳解】植物細胞外層是細胞壁,①正確。有絲分裂中期:在紡錘體的牽引下染色體整齊的排在赤道板平面上,②正確。四分體是減數第一次分裂前期形成,③錯誤。中心體存在于低等植物和動物細胞,④錯誤。細胞核核膜和核仁前期消失,末期重現,⑤錯誤。赤道板是一個位置,不存在實質結構,⑥錯誤。選B。【點睛】易錯點:中心體存在于動物和低等植物;細胞板出現在赤道板位置,擴展成細胞壁;真核細胞不是始終都有細胞核。7.黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)雜交,得F1,兩對等位基因獨立遺傳,從F1自交所得種子中,拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒,它們都是純合子的概率為A.1/16
B.1/2
C.1/8
D.1/3參考答案:D8.在生物體內的各種化學物質中,糖類不含有,脂類不一定有,蛋白質也不一定有,而核酸一定有的元素是A.N
B.P
C.s
D.P、S參考答案:B試題分析:糖類含有的化學元素只有C、H、O,脂質中脂肪只含有C、H、O,磷脂中還含有有N、P,蛋白質含有C、H、O、N,往往含有S,核酸含有C、H、O、N、P.解:A、蛋白質中一定有N元素,A錯誤;B、據分析可知,P是核酸一定有而其它物質不一定有的元素,B正確;C、核酸中不含有S元素,C錯誤;D、核酸中不含有S元素,D錯誤.故選:B.考點:核酸的基本組成單位;氨基酸的分子結構特點和通式;糖類的組成元素.9.下列關于物質轉運的敘述錯誤的是()A.若線粒體受損傷,會影響人的紅細胞吸收K+B.質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D.胰島素的分泌需要耗能參考答案:A【考點】35:物質進出細胞的方式的綜合.【分析】物質跨膜運輸的方式主要有主動運輸和被動運輸兩種,而被動運輸又包括自由擴散和協助擴散.除此之外,一些大分子的物質還可以提供胞吞和胞吐的方式進出細胞.【解答】解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,為細胞的各項生命活動供能.紅細胞沒有線粒體,其吸收鉀離子所需要的能量是有無氧呼吸提供的,A錯誤;B、植物細胞發生質壁分離的原因是由于細胞液中的水分子外流,導致原生質層收縮,而細胞壁幾乎不收縮導致的.由于細胞液中水分子減少,而其他溶質分子沒有減少,所以細胞液的濃度升高,即滲透壓升高,B正確;C、海水中的海藻細胞通過主動運輸不斷積累溶質,細胞液濃度升高,細胞吸水,可以防止細胞發生質壁分離,C正確;D、胰島素是分泌蛋白其在核糖體合成、經過內質網和高爾基體加工后經細胞膜胞吐到細胞外面去,需要消耗能量,D正確.故選:A.10.下列有關細胞的敘述,正確的是A.細胞內酶活性升高是衰老細胞的主要特征B.癌細胞容易分散和轉移是因為細胞膜上的糖蛋白增多C.細胞凋亡是指不利因素引起的細胞損傷和死亡D.基因的選擇性表達是細胞分化的主要原因
參考答案:D11.下列有關細胞癌變的說法不正確的是 ()A.癌細胞是畸形分化的體細胞B.肝炎病毒會使病毒DNA整合到肝細胞中,由于基因重組引發肝癌C.常吃含蘇丹紅的食品會增加癌癥的發病率,其變異來源是基因突變D.癌癥的發生與心理狀態無關參考答案:D12..細胞中的無機鹽含量很少,但是其作用無法替代,下列關于無機鹽的描述,錯誤的是(
)A.自然界存在的離子不一定都是細胞需要的B.Mg是合成植物葉綠素必不可少的元素C.血液中Ca含量太高,會出現抽搐等癥狀D.無機鹽離子可以維持細胞的滲透壓平衡參考答案:C【分析】無機鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分;②維持細胞的生命活動,如Ca可調節肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐;③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態。【詳解】自然界存在的離子不一定都是細胞需要的,如鉛離子不是細胞需要的離子,對細胞有害,A正確;Mg是合成植物葉綠素的重要元素,B正確;血液中Ca含量太低,會出現抽搐等癥狀,C錯誤;無機鹽可以維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態,D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解無機鹽的存在形式和功能,明確無機鹽可以維持細胞的生命活動,如缺鈣導致抽搐,而鈣太多導致肌無力。13.下列關于染色體的敘述中不正確的是()
A.染色體是細胞核中易被堿性染料染成深色的物質
B.染色體和染色質是同一物質在不同時期的不同形態
C.藍藻細胞只有在細胞分裂時才會形成染色體
D.染色體的主要成分是蛋白質和DNA參考答案:D14.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入質量分數為8%的鹽酸的目的不包括()A.改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞B.使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑的結合C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合D.水解DNA參考答案:D【考點】DNA、RNA在細胞中的分布實驗.【分析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.進而有利于對DNA進行染色.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.該實驗的操作步驟是:取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察.【解答】解:在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.故選:D.【點評】本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.15.多肽和核苷酸共有的元素是A.C、H、0
B.
C、H、0、N
C.N、P
D.C、H、0、P、S參考答案:B多肽是由氨基酸脫水縮合形成的,其元素組成為C、H、O、N等;核苷酸是核酸的基本單位,其元素組成為C、H、O、N、P,所以多肽和核苷酸共有的元素是C、H、0、N,故選B。16.2009年10月7日,美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結構和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學獎。下列有關核糖體的敘述正確的是A.核糖體都附著在內質網上
B.核糖體是各種酶的合成場所C.核糖體是原核細胞、真核細胞共有的細胞器
D.核糖體的形成一定與核仁有關參考答案:C17.下列糖中能與菲林試劑反應的是:A.蔗糖
B.果糖
C.淀粉
D.葡萄糖參考答案:BD18.人類皮膚中,①黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制;②基因A和B可以使黑色素增加,兩者增加的量相等,并可以累加;③一純種黑人和一純種白人婚配,F1膚色為中間色;若F1與同基因型的異性婚配,F2出現的基因型種類數和表現型的比例為(
)A.3種,3:8
B.13種,1:2:1
C.9種,9:3:3:1
D.9種,1:4:6:4:1參考答案:D19.生物體內含Zn2+的酶最多,有70多種酶的活性與Zn2+有關,缺乏Zn2+的生物就無法正常生活。這一現象說明無機鹽A.對維持生物體的生命活動有重要的作用
B.對維持細胞形態有孟要的作用C.對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D.對調節細胞內液的濃度有重要作用參考答案:答案:A20.已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數目之比為2:1,將這批種子種下,自然狀態下(假設結實率相同)其子一代中雜合子占的比例為A.5/6
B.1/6
C.5/18
D.13/18參考答案:B依題意可知:在豌豆植株中,基因型為AA和Aa的個體各占2/3、1/3。豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,因此自然狀態下,其子一代中雜合子占的比例1/3×1/2Aa=1/6Aa,B正確,A、C、D均錯誤。21.噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別為()A.4,8,4和4,8,4
B.4,5,4,和4,5,4
C.4,5,4和4,8,4D4,8,4和4,5,4參考答案:C22.下列物質中,不屬于抗原的是
A.癌細胞
B.侵入體內的病毒
C.移植的異體組織或器官
D.對某種疾病有抗性的丙種球蛋白參考答案:D23.下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述,錯誤的是A.一個染色體組中不含同源染色體B.人工誘導多倍體的方法是用秋水仙素處理單倍體的種子或幼苗C.含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體未必只含一個染色體組D.果蠅體細胞有絲分裂后期有四個染色體組參考答案:B一個染色體組為一組非同源染色體,不含同源染色體,A正確;單倍體高度不育,是沒有種子的,應該用秋水仙素處理單倍體的幼苗,B錯誤;含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體未必只含一個染色體組,如四倍體產生的單倍體含有兩個染色體組,C正確;果蠅體細胞含有兩個染色體組,則其有絲分裂后期有四個染色體組,D正確。24.下列關于生長素的敘述正確的是A.根的向地性、頂端優勢都能體現生長素作用的兩重性,而植物的向光性不能B.生長素既可傳達調節代謝的信息,又可直接參與代謝C.植物生長素的極性運輸是由外界的單向刺激(如單側光照、重力)引起的D.達爾文的向光性實驗的推論是生長素在背光側的分布比向光側多參考答案:A【分析】生長素屬于植物激素的一種,它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質,主要對細胞代謝其調節作用。生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。【詳解】植物的向光性中,向光側和背光側均為促進作用,沒有抑制作用,未體現生長素作用的兩重性;頂端優勢為頂芽優先生長,側芽受到抑制,體現了生長素作用的兩重性;根的向地性中,遠地側生長素濃度低,促進生長,近地側生長素濃度高,抑制生長,體現了生長素生理作用的兩重性,A正確;生長素是一種植物激素,不能直接參與細胞代謝,B錯誤;植物生長素的橫向運輸都由外界的單向刺激(如單側光照、重力)引起的,C錯誤;達爾文的向光性實驗的推論是尖端產生的某種刺激(物質)在背光側的分布比向光側多,D錯誤。25.藍藻和小麥都可以進行光合作用,其細胞中都有的結構是(
)A.核糖體
B.核膜
C.線粒體
D.葉綠體參考答案:AA、核糖體普遍存在于原核細胞和真核細胞中,A正確;B、藍藻是原核細胞,沒有核膜,B錯誤;C、藍藻是原核生物,沒有線粒體,C錯誤;D、藍藻和酵母菌都沒有葉綠體,D錯誤【考點定位】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同【名師點睛】藍藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器;原核生物只能進行二分裂生殖26.在低倍鏡下能觀察到的清晰目標,在轉換高倍鏡后卻看不到了,其原因最不可能是()A.觀察目標在視野之外
B.整個視野變暗
C.沒有調節細準焦螺旋
D.被異物污染參考答案:D27.精子和卵細胞之間的信息交流是通過()方式進行. A.分泌激素傳遞到靶細胞 B.分泌遞質傳遞信息 C.兩細胞的細胞膜相互接觸D.兩細胞之間形成可以讓信息物質通過的通道參考答案:C【考點】細胞膜的功能.【專題】正推法;生物膜系統.【分析】細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合.2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3、通過體液的作用來完成的間接交流.如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞. 【解答】解:精子和卵細胞之間的信息交流是通過兩細胞的細胞膜相互接觸實現的,C正確.故選:C. 【點評】本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的特征:①結構特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現其選擇透過性的結構基礎.因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現出選擇透過性.相反,如果細胞膜失去了選擇透過性,細胞可能已經死亡了.28.關于人體內的細胞生命歷程的說法,不正確的是A.細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程B.細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率C.細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂異常D.細胞的衰老與凋亡意味著動物個體的衰老和死亡參考答案:D29.下列哪組物質是由許多單體連接而成的多聚體
A.纖維素、脫氧核糖核酸
B.蛋白質、核糖核苷酸C.麥芽糖、核糖核酸
D.氨基酸、糖原參考答案:A30.鑒別一株高莖豌豆是不是純合子,最簡便的方法是
(
)
A.自交
B.測交
C.雜交
D.測交或雜交參考答案:A31.如圖表示某植物在不同光照強度下,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量相對變化.下列說法不正確的是()A.光照強度為a時,細胞呼吸強度為單位時間產生6單位CO2B.光照強度為b時,呼吸作用強度是光合作用強度的2倍C.光照強度為c時,光合作用強度是呼吸作用強度的2倍D.光照強度為d時,植物單位時間內從環境中吸收2單位CO2參考答案:C【考點】3L:影響光合作用速率的環境因素.【分析】在光合作用作用過程中,吸收二氧化碳釋放氧氣;而呼吸作用過程中,吸收氧氣釋放二氧化碳.因此可通過氧氣的產生量或二氧化碳的釋放量來判斷光合作用和呼吸作用的強弱.圖中氧氣的產生總量可表示實際光合速率,a點時的二氧化碳釋放可表示呼吸速率;當葉肉細胞CO2釋放量大于0,說明此時光合作用速率<呼吸作用速率.【解答】解:A、由柱形圖可知,光照強度為a時,只有CO2的釋放,并且氧氣的產生總量為0,說明此時只進行呼吸作用,細胞呼吸強度為單位時間產生6單位CO2,A正確;B、由柱形圖可知,光照強度為b時,呼吸作用強度是光合作用強度的2倍,B正確;C、由柱形圖可知,光照強度為c時,氧氣的產生總量等于a時的二氧化碳的釋放量,說明此時光合作用強度等于呼吸作用強度,C錯誤;D、由柱形圖可知,光照強度為d時,實際光合速率就是圖中的氧氣的產生總量8,即光合作用二氧化碳吸收總量為8,而呼吸作用產生6個單位的二氧化碳,因此光合作用從環境中吸收2單位CO2,D正確.故選:C.【點評】本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應用層次的考查,在解答過程中需準確分析圖解,從圖解中獲取解題的有效信息,并且根據柱形圖分析光合作用強度和呼吸作用強度的關系.解題需應用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率公式靈活解題.
32.馬和羊都屬食草動物,但它們的形態不同。下列解釋與這一現象無關的是()
A、構成它們的蛋白質的氨基酸的數目、種類和排列順序不同
B、它們的遺傳物質不同
C、它們吃的草的種類不同
D、構成它們的蛋白質的空間結構不同參考答案:C33.糖類是細胞和生物體的能源物質,下列有關糖類的敘述正確的是(
)A.在RNA、染色體和葉綠體中均含有脫氧核糖B.麥芽糖、蔗糖、乳糖均能水解為葡萄糖C.在細胞膜內側糖類與蛋白質結合形成糖被D.所有糖類都是生物體的主要能源物質參考答案:B【分析】糖類的種類及分布:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖(構成RNA和ATP)、脫氧核糖(構成DNA)、半乳糖;
②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物)、乳糖(動物);
③多糖:淀粉、纖維素(植物)、糖元(動物)。【詳解】DNA含有脫氧核糖,RNA中含有核糖,染色體的主要成分是蛋白質和DNA,在葉綠體中含少量的DNA和RNA,所以既含有少量的脫氧核糖,也含有少量的核糖,A錯誤;麥芽糖是由葡萄糖形成的二糖,而蔗糖由葡萄糖和果糖構成的二糖,乳糖是由葡萄糖和半乳糖構成的二糖,所以這些二糖水解都含有葡萄糖,B正確;細胞膜上的多糖鏈,有的與蛋白質結合形成糖蛋白,即糖被,但它們都位于細胞膜的外側,C錯誤;并不是所有糖類都是生物體的能源物質,如核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分,不是能源物質;纖維素是植物細胞壁的成分,不是能源物質,D錯誤。34.DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發現場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據,其中的生物學原理是A.不同人體內的DNA所含的堿基種類不同B.不同人體內的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C.不同人體內的DNA的空間結構不同D.不同人體內的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同參考答案:D35.某生物體內能發生如下的反應:淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元,則下面的說法不正確的是
A、此生物一定是動物,因為能合成糖元B、淀粉和糖原都屬于多糖C、此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖D、糖類在生物體內的主要作用是提供能量參考答案:C36.下列關于動植物細胞的敘述,不正確的是A.溶酶體來源于內質網B.細胞骨架與細胞器的運動有關C.內質網膜可轉化為部分高爾基體膜D.內質網、高爾基體、線粒體、核糖體是動植物細胞共有的細胞器參考答案:A溶酶體含有水解酶,水解酶的分類、包裝由高爾基體完成,A項錯誤;細胞骨架與細胞器的運動有關,B項正確;內質網膜可通過囊泡轉化為部分高爾基體膜,C項正確;內質網、高爾基體、線粒體、核糖體是動植物細胞共有的細胞器,D項正確。37.下列關于蛋白質分子結構和功能的敘述,正確的是A.氨基酸種類、數目和排列順序相同的蛋白質功能一定相同B.有些蛋白質具有免疫作用,有些蛋白質起信息傳遞作用C.高溫會使蛋白質變性,因此煮熟的食物不易被人體消化D.發揮生物催化作用的蛋白質在反應前后其分子結構徹底改變參考答案:B氨基酸種類、數目和排列順序相同的蛋白質,功能不一定相同,A錯誤;有些蛋白質如抗體具有免疫作用,有些蛋白質如生長激素起信息傳遞作用,B正確;高溫會使蛋白質變性,因此煮熟的食物更易被人體消化,C錯誤;酶是生物催化劑,在反應前后其分子結構不發生改變,D錯誤。38.在確定DNA是遺傳物質的研究過程中,艾弗里和赫爾希與蔡斯進行的實驗有重要意義。下列相關敘述錯誤的是(
)A.兩個實驗的設計思路共同點是將DNA與蛋白質分開B.他們都選用了結構十分簡單的生物——病毒展開研究C.兩個實驗都應用了細菌培養技術為實驗成功提供了保障D.兩個實驗表明:親代的各種性狀是通過DNA遺傳給后代的參考答案:B
39.下列關于細胞周期的敘述中,不正確的是(
)A.無論什么生物,在細胞周期中,都是分裂間期比分裂期時間長B.利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期C.不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中D.細胞周期可分為前、中、后、末四個時期參考答案:D試題分析:A、真核生物的細胞周期中,分裂間期時間長,分裂期時間短,A正確;B、因分裂間期進行了DNA的復制,故利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期,B正確;C、生物體中已分化的細胞不再分裂,不處于細胞周期之中,C正確;D、細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂期可分為前、中、后、末四個時期,D錯誤。考點:本題主要考查有絲分裂相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。40.細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構的敘述,錯誤的是A.細菌有核糖體,無葉綠體
B.藍藻無細胞核,也無核糖體C.水綿有細胞核,也有葉綠體
D.酵母菌有細胞核,無葉綠體參考答案:B細菌屬于原核生物,細胞內有核塘體,無葉綠體,A正確;藍藻屬于原核生物,細胞內無細胞核,但有核糖體,B錯誤;水綿是真核藻類,細胞內有細胞核,也有葉綠體,C正確;酵母菌屬于真菌,細胞內有細胞核,無葉綠體,是異養兼性厭氧型生物,D正確。【考點定位】原核細胞與真核細胞的結構二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟:請聯系教材上的實驗回答下列問題:(1)將“某種植物細胞”改為花生子葉切片,圖示操作可用于脂肪檢測:將B、D步驟取消,C、E步驟中的蔗糖溶液和清水分別改為
和
。(2)將“某種植物細胞”改為哺乳動物新鮮紅細胞稀釋液,圖示操作可用于實驗“體驗制備細胞膜的方法”:將步驟B、D改為高倍鏡觀察,取消步驟E、F,同時將步驟C中的蔗糖溶液改為
。(3)若
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