年新高考地區期初模擬評估卷（一）語文試題及參考答案

2022年新高考地區期初模擬評估卷（一）語文試題

一、現代文閱讀（35分）

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一:

截至2021年底，中國如期完成新時代脫貧攻堅目標任務，制造了中國減貧史乃至人類減貧史上的奇跡。中國在減貧實踐中探究形成的中國特色減貧道路和中國特色反貧困理論，拓展了人類反貧困思路，為人類減貧探究了新路徑。

中國傳統文化是"公本位"、集體本位，而不是"私本位"、個體本位。某種程度上，正是"公本位"的文化傳統使中國成為一個不行分割的整體。儒家傳統主見"修齊治平"一體。齊家之本在于修身，治國之本在于以國為家。《禮記》講"不獨親其親，不獨子其子"，強調對百姓要"如葆赤子"，"民之所好好之，民之所惡惡之"。一言以蔽之，"修齊治平"之道在于克私奉公、視家如己、視國如家、視天下如國、與天下人同其憂樂。"公本位"的文化傳統打算了中國始終追求整體性福祉，強調社會公正，扶助貧困群體。"均無貧，和無寡，安無傾""鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養"成為"王道"政治抱負。經過兩千多年傳承，"公本位"的文化傳統成為當代中國全面建成小康社會的思想根基。

像其他進展中國家一樣，中國也曾經一窮二白。新中國成立之初，絕大多數人都屬于貧困人口，彼時的中國是世界上貧困人口數最多的國家。社會主義建設時期，中國在農村和城市分別建起集體化體制和單位體制，為民眾供應基本生活保障；同時還構建了一個廣泛可及的基本社會保障體系，令絕大多數人可享受基本醫療衛生、初級教育和方案生育服務。這些社會主義保障制度為改革開放后的大規模減貧奠定下基礎。改革開放以來，中國空前的經濟增長使民生水平快速提高。中國僅用幾十年時間就解決了區域性整體貧困難題，完成了消退肯定貧困這一看起來"不行能完成"的任務。

中國減貧的一大珍貴之處，在于創出了一種減貧的中國模式、闖出了一條減貧的中國道路，即超越了傳統的以賦權為中心的模式，而以賦能為中心，通過運用綜合機制，動員各方力氣，提升貧困人口、貧困地區參加進展的機會和力量。

在這種減貧模式下，從中央政府到地方政府，中國通過有組織的鄉村扶貧、鄉村振興，打破過去貧困地區與貧困人口相對孤立的"原子化"狀態，極大提升了貧困地區、貧困人口的自身進展力量；通過構建鄉村合作社等機制，吸引外部資源參加鄉村建設，使鄉村形成進展共同體，增加協同進展力量；通過進展勞動密集型產業，在貧困地區推行產業扶貧，使貧困人口具有更多提高收入的機會；通過就業扶貧、健康扶貧、教育扶貧等提升貧困人口參加市場競爭的"可行力量"，實現"授人以漁"；通過普及農村醫療保險、養老保險等社會保障政策，降低貧困人口的脆弱。由此可見，賦能式扶貧主要是一種進展支持政策，長期強調既要"輸血"，更要提高貧困地區、貧困人口自身的"造血"力量，即內生力量，從而實現可持續脫貧、內生脫貧。

中國的減貧成就，對本國而言意味著人民福祉的重大改善，標志著國家進展的里程碑；對世界而言，意味著"貧困惡魔"并非不行戰勝，這無疑會給其他進展中國家帶來巨大鼓舞與激勵。

(摘編自鄢一龍《脫貧攻堅：中國走了一條什么樣的與西方不同之路》)

材料二:

"十四五"規劃指出，新時期要乘勢而上、接續奮斗，鞏固脫貧攻堅成果，全面推動鄉村振興戰略。要加快構建現代農業產業體系、生產體系、經營體系，把政府主導和農夫主體有機統一起來，激發農夫內在活力，引導廣闊農夫用自己的辛勤勞動實現鄉村振興。

堅持農夫的主體地位，是推動鄉村振興戰略的重要內容。只有充分發揮農夫在鄉村振興中的主體作用，使農夫成為鄉村振興的建設主體、治理主體和受益主體，鄉村振興戰略的實施才能真正落實、落地。

我們應當清晰熟悉當前"農夫"的特點及其在鄉村振興中的價值。隨著社會分工與人口流淌，我國農夫漸漸分化出傳統農夫、新型職業農夫、兼業農夫、農夫工、商業型農夫等群體。推動鄉村振興，需要提高認知，充分挖掘不同農夫群體在鄉村振興中的價值。如留守村莊的傳統農夫，一般年齡較大，是對農業與村莊歷史最熟識的人群，是鄉村進展最好的"鄉愁"文化資源;新型職業農夫，是產業振興與鄉村治理的中堅力氣；兼業農夫與農夫工是彌補鄉村振興人才不足的主要人力資源；而經商型的農夫精英，則是一批有力量為家鄉進展建設建言獻策、出錢出力的"新鄉賢"。

其次，要提高農夫參加鄉村振興的主動性與力量。鄉村振興戰略涉及鄉村產業進展、村莊治理、生態愛護、文化建設、組織振興等方方面面，對農夫的綜合素養與力量要求更高。地方政府可以通過加強政策宣揚，使農夫群眾真正明白鄉村振興與自己的切身關系。另外，要把農夫主體意識培育與鄉土文化重塑相結合，發揚鄉土文化黏性，把分散的農夫群體通過家鄉情分散起來，以故土情懷提升農夫群眾對鄉村振興的認同感與責任感。政府還要構建公益為主、市場為輔的常態化農夫教育培訓機制，把傳統培訓與遠程教育相結合，加強農夫群眾的科學文化學問與技能、經營管理力量、組織合作力量等綜合素養培育，不斷提升農夫群眾的素養與力量。

另外，還要制造有利于農夫發揮主體作用的環境。一要完善鄉村振興的相關政策制度。如加大農業農村財政預算支出，推動城鄉公共服務均等化；加快完善與農夫生活息息相關的養老、教育、醫療等政策體系，提高農村公共服務與社會保障質量；完善農村金融、保險、土地、產業扶持等政策，構建農夫創新創業服務平臺等。二要優化農夫群眾發揮主體作用的平臺。例如在村莊規劃、產業振興、文化建設與鄉村治理等工作中，為農夫群眾供應表達建議的渠道和參加的平臺，真正實現農夫群眾在鄉村振興中的知情權、參加權與受益權。

(摘編自唐麗桂《切實發揮農夫在鄉村振興中的主體作用》)

1．下列關于材料內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．中國僅用幾十年的時間就實現了從絕大多數人口生活在肯定貧困線下，到整體脫貧的巨大轉變。

B．中國減貧的最珍貴之處，是以賦能為中心，運用綜合機制，動員各方力氣提升貧困人口的力量。

C．產業扶貧與教育扶貧，都是通過有組織的鄉村扶貧，"授人以漁"，提高貧困人口的"造血"功能。

D．只要讓農夫在鄉村建設和鄉村治理上發揮主體作用，鄉村振興戰略就可以順當實施，全面推動。

2．依據材料內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A．與人同樂，追求整體性福祉，強調公正，扶助貧困等文化傳統，為中國全面建成小康社會奠定了思想基礎。

B．脫貧摘帽不是終點，鞏周脫貧攻堅成果，全面推動鄉村振興戰略，是"十四五"規劃的新目標新任務。

C．推動鄉村振興須依據農夫群體的不同特點，充分挖掘其價值，讓不同的農夫群體都發揮出相應的作用。

D．假如城鄉公共服務不均等，農村社會保障體系不完善，那么農夫的知情權參加權與受益權就得不到保障。

3．下列農村人口脫貧方式中，屬于"內生式脫貧"的一項是（3分）

4．請簡要梳理材料一的論證思路。（4分）

5．中國在減貧實踐中為全世界的人類減貧探究出了哪些新路徑？請結合材料簡要概括。（6分）

（二）現代文閱讀（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

六月的話題

鐵凝

5月2日，省報在頭版右下角，刊出一封讀者來信。信中揭發S市文化局四位局長借現代戲調演之機，大搞不正之風。來信者署名：S市文化局莫雨。

當S市文化局傳達室的達師傅把這天的報紙分送到各個辦公室后，局內不免消失了一陣不大不小的騷動。

S市文化局沒人名叫莫雨。這一點達師傅比誰都清晰。可這位寫信人莫雨，對當時的一切卻了如指掌。哪位局長攜同夫人在賓館住了多少天，哪位局長驅車游山玩水，甚至哪位局長少交了幾頓飯費他都一清二楚。很快，省里派來了調查組，局長們在"鐵的事實"面前，不僅做了檢查，還掏出自己腰包補缺。

事情了結后，局里表面上寧靜了下來。可又分明感到一種壓抑著的感動，都在相互打聽：誰是莫雨？莫雨是誰？

莫雨自然是化名，這一點達師傅也不比別人傻。解放前他在城里做過地下黨的交通員，比一般人更懂得化名在特別時期的重要意義。

6月2日，達師傅收到一張報社寄給莫雨的稿費匯款單。按慣例，達師傅接到匯款單后，應在小黑板上寫明："某某取匯款"，然后將匯款單貼著玻璃靠在傳達室窗臺上。這次，他快速塞進了抽屜。鎖子咔嗒一響，達師傅留心了一下四周，傳達室只有他一人。

晚上，達師傅躺在床上翻身。翻一次身，眼前消失了一個莫雨，那是司機大劉。那次調演，從頭至尾他都是局長們的司機。

達師傅又翻一次身，眼前又消失一個莫雨，這次是財務科長杜彥榮，賬面上的事她最清晰。調演，什么開支不下賬？

達師傅不斷翻著身，眼前不斷消失著莫雨。他情愿憑自己這雙老眼，不動聲色地認出莫雨，又不動聲色地把匯款單靜靜塞給他（或她）。就像當年搞地下工作那樣，他的任務是傳遞，臨走連個眼神都不須留下。

其次天一上班，達師傅心中的莫雨一個也沒消失，主管文物的副局長史正斌卻破例來到傳達室。他漫不經心地掃了一眼靠在窗臺上的信件說："今日的信似乎比昨天來得早呵。"

"那是昨天的。今日的還沒到，得九點鐘。"

史副局長走了，達師傅覺得他出門時分明又掃了一眼那只帶鎖的抽屜。莫非他發覺了什么？發覺了達師傅把通常都靠在窗臺上的東西鎖進了抽屜？假如那樣，在史副局長眼里，達師傅豈不成了莫雨？

達師傅不是莫雨，也從來沒有充當莫雨式人物的準備。假如領導真盯住你的抽屜，那就是對你的懷疑，七懷疑八懷疑，就可能把自己的飯碗葬送。想到這些，達師傅還是從腰里拽出了開抽屜的鑰匙。

九點鐘，傳達室門口掛出了人們熟識的那塊小黑板。在幾個領掛號、匯款的人名中，也排列著莫雨。

五十九天過去了，小黑板上的名字更換了五十九遍，只有莫雨的名字凝聚在那里。

傳達室本是人們過路留步的小天地，但在這五十九天里，傳達室突然變得冷清起來。常找達師傅"殺"兩盤的討論室主任不來了。那個頭發剪得短短的、最愛跑傳達室的打字員孔令蘭也有意無意地躲著達師傅。

日月如梭，明天，是匯款單抵達文化局兩個月整。匯款單上寫得明白，兩個月不取匯款，郵局就要退回寄款人。一想起明天，達師傅突然一陣焦躁擔心。他關掉半導體，長期地凝視著窗臺上那張小紙片。他愧疚地瞧著它，后悔兩個月來自己對它的疏遠、畏懼和冷落。

其次天早晨八點鐘，當人們間續走進文化局大門時，幾乎同時發覺傳達室的玻璃窗突然變得敞亮起來。那張焦黃的小紙片不翼而飛了。一方薄紙的消逝，使大家不約而同地松了一口氣，現在人們最關懷的一件事是問清誰認領了匯款單。

達師傅消失了，他蹬著一輛平板三輪進了大門，車上裝的是一車擦地板用的墩布。他把車停在傳達室門口，看看眾人，立即明白了大伙圍在這里的意圖。他跨下車座，不慌不忙地掏出一塊灰不溜秋的小毛巾擦著汗，只等人們發問了。

"達師傅，匯款單有人取走了？"還是史副局長先開口，他一字一板地問道。"不錯，領走了。"

"那，莫雨"

"莫雨就是我，我就是莫雨。"達師傅說完，靠在身后毛茸茸的墩布上。

人群一陣騷動，各種眼光紛紛落在達師傅身上。史正斌也久久盯住達師傅，但誰也沒有覺察到他眼光的特別。

當人們散盡后，史副局長才又靜靜問達師傅："那信是你寫的？"

"你怎么還不信，看我文化淺是不是？不客氣說，當年教我文化的那個排長，現今在中央當部長。"

"是你寫的，可那信的筆體"

"你見過？寫給報社的信，莫非也會落到你手里？那可真成了大怪事兒。"

達師傅從車上抽出一把墩布塞進史副局長手里。史正斌沒再說話，接過新墩布，向辦公樓走去。原來，這些天他最忌諱人們說筆體。

10月，幾位老局長離職另作支配，史正斌被任命為S市文化局正局長。上任以來，他總想再找達師傅深談一次，但總是被一件更重要的事情所耽擱。他找他談話，是想就勢向他說明，寫信人不是達師傅，是是誰？他又覺得已經失去了在全局披露那次大事真相的必要，他現在是局長。

勇士身上經常存在著懦夫的弱點。史正斌不信任這個不能稱為規律的規律，可每天路過傳達室的窗口時，他心中還是經常泛起這個不倫不類的規律。

（有刪改）

6．下列對本文相關內容的理解，正確的一項是（3分）

A．局里壓抑著的感動的氛圍，表明人們對莫雨真實身份的奇怪???，大家紛紛想要當面表達對莫雨舉報行為的欣賞與崇敬。

B．史正斌破例消失在傳達室，是由于他根據寄信時間推算到匯款單到達的日期，當達師傅說沒有時，他還懷疑地看了看抽屜。

C．討論室主任和打字員孔令蘭不太情愿去傳達室，是由于他們多少猜想出達師傅就是莫雨，削減與達師傅的接觸，避開日后惹麻煩。

D．史正斌作為副局長，卻暗地搜集其他四位局長的罪狀，并化名揭露，最終如愿當上局長。這體現了他工于心計、擅用權術的形象。

7．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．文章一開頭交代了文化局四位局長被揭發的大事，不僅激發了讀者的閱讀愛好，也為后文收到報社匯款單等情節做鋪墊。

B．"匯款單"是全文線索，圍繞"匯款單"對各色人物進行描寫，表現了史正斌的怯懦、達師傅的英勇、圍觀人群看喧鬧的心理。

C．小說以"勇士身上經常存在著懦夫的弱點"一句收尾，既高度提煉了史正斌、達師傅的形象特征，也給人思索的空間，含蓄蘊藉。

D．文章語言布滿示意意味，不論是"他眼光的特別"，還是"他最忌諱人們說筆體"，這些反常言行示意史正斌莫雨的身份。

8．請簡要分析達師傅對莫雨的態度產生了怎樣的變化。（4分）

9．請閱讀下面關于圓形人物的論述，據此標準，推斷"達師傅"是否為圓形人物，并闡明理由。（6分）

檢驗一個人物是否圓形的標準，是看它能否以令人信服的方式讓我們感到意外。假如它從不讓我們感到意外，它就是扁的。假使它讓我們感到了意外卻并不令人信服，它就是扁的想冒充圓的。

EM福斯特《小說面面觀》

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

祖逖，字士稚，范陽道人也。晉愍帝建興元年，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰："晉室之亂，非上無道而下怨叛也。今遺民既遭殘賊人思自奮大王誠能命將出師使如逖者統之以復中原郡國豪杰必有望風響應者矣。"睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。

晉元帝大興三年夏六月，祖逖將韓潛與后趙將桃豹分據陳川故城，出入相守四旬。逖以布囊盛土如米狀，使千余人運上臺，又使數人擔米息于道。豹兵逐之，棄擔而走。豹兵久饑，得米，以為逖士眾豐飽，益懼。后趙將劉夜堂以驢千頭運糧饋豹，逖使韓潛及馮鐵邀擊于汴水，悉獲之。逖在軍，與將士同甘苦，約己務施，勸課農桑，撫納新附，雖疏賤者皆結以恩禮。逖練兵積谷，為取河北之計。后趙王患之，乃下幽州為逖修祖、父墓，因與逖書，求通使及互市。逖不報書，而聽其互市，收利十倍。逖牙門童建殺新蔡內史周密降于后趙。后趙王斬之，送首于逖曰："叛臣逃吏，吾之深仇。將軍之惡，猶吾悉也。"逖深德之。自是后趙人叛歸逖者，逖皆不納，禁諸將不使侵暴后趙之民，邊疆之間，稍得休息。

四年秋七月甲戌，以尚書仆射戴淵為征西將軍。八月，豫州刺史祖逖以戴淵吳士，雖有才望，無弘致遠識，且已翦荊棘收河南地，而淵雍容統之，意甚怏怏。又聞將有內難，知大功不連，感謝發病。九月，卒于雍丘。豫州士女若喪父母，譙、梁間皆為立祠。祖逖既卒，后趙屢寇河南，梁、鄭之間復騷然矣。

（《通鑒紀事本末祖逖北伐》，有刪改）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．今遺民既遭殘賊/人思自奮/大王誠能命將出師/使如逖者統之以復中原/郡國豪杰必有望風響應者矣

B．今遺民既遭殘/賊人思自奮/大王誠能命將出師/使如逖者統之以復中原/郡國豪杰必有望風響應者矣

C．今遺民既遭殘/賊人思自奮/大王誠能命將出師/使如逖者統之以復中原郡國/豪杰必有望風響應者矣

D．今遺民既遭殘賊/人思自奮/大王誠能命將出師/使如逖者統之以復中原郡國/豪杰必有望風響應者矣

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．祭酒，官職名，亦指各類首席、主管。軍諮祭酒指首席軍事參謀。

B．互市，中國歷史上中央王朝與外國或異族間進行往來貿易的通稱。

C．感謝，文中指感動奮勉。現指對人的好意或關心產生感動和謝意。

D．士女，古代指男女或已成年而未婚的男女。文中是一般百姓之意。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．祖逖力主北伐。他樂觀向左丞相建言，在缺少兵器兵員的狀況下，自鑄兵器，自行招募士兵，開頭北伐。

B．祖逖善用計謀。他把布袋裝上泥土偽裝成米袋，又有意讓敵人搶去真米，來迷惑敵人，使敵人感到恐驚。

C．祖逖寬厚仁愛。他在軍中與將士同甘共苦，全力安撫新歸附的人，嚴禁部將侵害后趙百姓，使邊疆安靜。

D．祖逖憂憤病逝。他嫉妒戴淵的才能，不滿其接收自己收復的土地，又感到北伐大業難以完成，憂憤而死。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）逖使韓潛及馮鐵邀擊于汴水，悉獲之。

（2）祖逖既卒，后趙屢寇河南，梁、鄭之間復騷然矣。

14．后趙王為緩和與祖逖的關系，實行了哪些措施？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。

春晚書山家屋壁

貫休

水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒注如家禽。

前村后壟桑柘深，東鄰西舍無相侵。

蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

（注）鸂鶒：xch水鳥名。

15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

A．"東鄰西舍無相侵"寫出了農家生活祥和安靜，沒有恃強凌弱、爾虞我詐、相互爭奪等社會現象，寄予了詩人的抱負和情趣。

B．"蠶娘洗繭前溪淥"通過描寫"蠶娘"在淥溪邊漂洗蠶繭的場景，既寫出了農家生活的艱辛，也表現出"蠶娘"的辛勤和豐收的喜悅。

C．本詩末尾用一"熟"字收束，描繪出一片豐收在望的景象，回應上文滿塘黑壓壓的蒲與處處都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。

D．晚春本是山中勞碌的季節，然而本詩卻并非重在寫農忙而著墨于寫安靜，但安靜中可見農忙，可謂景中有情，景外有人。

16．本詩前三句描繪了怎樣的景象？有什么作用？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《離騷》中書寫了與韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》里"一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千"相像境遇的詩句是"__________，__________"。

（2）"危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人。"這些描寫與李白在《蜀道難》中的"__________，__________"兩句有異曲同工之妙。

（3）詩文與"酒"結緣，好像已成為中國古典文學的一個傳統。如李白《行路難其一》中"__________"一句，寫友人盛情備美酒為之餞行；范仲淹《漁家傲秋思》中"__________"一句，借酒抒發思鄉之深情。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

我站在鳳凰山下的荒野中，遙望西北，的長城沉醉在暮靄中，此刻，該還有的游人吧?我禁不住朝那邊呼喊起來，喊聲拖著長長的尾音，在暮色中一波接一波地傳送。少頃，又一波接一波地回過來。透過那聲波，傾聽摩挲過長城的畫面，傳遞著長城頓挫有致的質感，令我感受回聲挾帶著的蒼古的氣息。我站在大水道的源頭向著萬里長城呼喊，作為中華民族最具文化生命和魅力的兩大工程原來靠得這樣近，幾乎一踮腳、一彎腰就可以牽手共舞。這畢竟是天造地設還是?古老的水道與長城悄悄對視了幾多春秋，這是雄邁與堅韌的對視，是陽剛與陰柔的對視，是鐵馬秋風與杏花春雨的對視，是的偉烈與世俗生活常態的對視。在它們對視的眼波中，有傾慕，有祝愿，有幽怨的訴說和相濡以沫的廝守。但肯定沒有嫉妒，由于它們本身太強大了，有足夠的自信，而嫉妒在本質上只屬于弱者。長城和水道把那么一大片樸實的原始形態展現在你的面前，讓你在驚悸中嘆為觀止。

(摘編自《大水道傳》)

18．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當的一項是（3分）

A．相去咫尺戀戀不舍鬼使神差一鳴驚人

B．咫尺天際流連忘返鬼斧神工一鳴驚人

C．咫尺天際戀戀不舍鬼斧神工石破天驚

D．相去咫尺流連忘返鬼使神差石破天驚

19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）

A．聲波讓我傾聽摩挲長城的畫面，感受回聲中挾帶著蒼古的氣息，傳遞著長城頓挫有致的質感。

B．那聲波摩挲過長城，傳遞著長城頓挫有致的質感，令我感受到了回聲中挾帶著的蒼古氣息。

C．聲波中，傾聽摩挲過長城的畫面，傳遞著長城頓挫有致的質感，感受回聲挾帶著的蒼古氣息。

D．透過聲波，傾聽它摩挲過長城，傳遞著長城頓挫有致的質感，感受回聲中挾帶著蒼古的氣息。

20．文中畫橫線的句子使用了擬人的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。（5分）

（二）語言文字運用（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21-22題。

中國古代單個的建筑物，：下部的臺基，中間的房屋本身和上部翼狀伸展的屋頂。房身部分是以木材做立柱和橫梁，成為一副梁架。每兩副梁架之間用枋、檁之類的橫木把它們相互牽搭起來，就成了"間"的主要構架，以承托上面的重量。兩柱之間也常用墻壁，，因此，門窗的位置和處理都極自由，（），都不阻礙負重的問題。屋頂在中國建筑中素來極其受重視。但在其他體系建筑中，，一般都是草草處理，甚至用女兒墻把它隱蔽起來。

21．下列填入文中括號內的語句，連接最恰當的一項是（3分）

A．由全部開門窗至全部用墻壁，乃至既沒有墻壁也沒有門窗

B．由全部用墻壁至全部開門窗，乃至既沒有墻壁也沒有門窗

C．由既沒有墻壁至也沒有門窗，乃至全部用墻壁全部開門窗

D．由沒有門窗也沒有墻壁，乃至全部用墻壁全部開門窗

22．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，規律嚴密，每處不超過12個字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，依據要求寫作。

2021年12月17日凌晨，嫦娥五號勝利帶回了月球的土壤樣本。令人震動的是，有人翻出了16年前的一張報紙。結果發覺，整個探月方案，早在2021年就制定了，叫"繞"、"落"、"回"三步走。但是，假如你回到16年前，看到這個新聞，你會怎么想？16年，好遙遠啊，誰知道這16年里會發生什么？還有多少技術難題需要攻克？布滿了不確定性。然而就在此后的16年里，整個方案被嚴絲合縫、半點不差地執行著。2021年底，方案完成。

有人認為，先制定方案，再分解任務，是實現目標的牢靠途徑。對此，你有怎樣的聯想和思索？請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇談論文。

要求：談論具有針對性，論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清楚。不少于800字。

參考答案

1．A

2．D

3．B

4．開篇概述中國減貧成就，引出觀點；然后從文化傳統的角度分析"公本位"思想的根基作用；接著追述新中國的減貧歷史，引出以賦能為中心的中國減貧模式，并闡釋這一模式的形式和實質；最終總結中國的減貧成就對于本國和世界的意義。

5．傳承本國傳統文化，為減貧筑牢思想根基；以政府為主導，構建一個廣泛可及的基本社會保障體系，完善社會保障制度；運用綜合機制，動員各方力氣，為貧困人口、貧困地區的進展"賦能"；堅持農夫的主體地位，激發農夫內在活力，全面推動鄉村振興戰略。

6．B

7．B

8．從拿到匯款單時的偷偷公開，體現出達師傅對莫雨的理解和關切；從把匯款單曬出59天，體現出達師傅對莫雨的疏遠、畏懼和冷落；從冒充莫雨的大義凜然，體現出達師傅對莫雨認同與敬佩。

9．答案一：是圓形人物，他以令人信服的方式讓我們感到意外。

感到意外：

達師傅沒有把匯款單放在窗臺，卻鎖緊了抽屜；

達師傅擔憂自己的飯碗，卻又承認自己是"莫雨"。

令人信服：

達師傅曾是地下黨的交通員，有著老一輩革命者的光榮品質；

達師傅一開頭就對"莫雨"有好感，兩個月來的冷落讓他后悔，也讓他增加了力氣。

答案二：不是圓形人物，他讓我們感到意外卻不令人信服。

感到意外：

達師傅沒有把匯款單放在窗臺，卻鎖緊了抽屜；

達師傅擔憂自己的飯碗，卻又承認自己是"莫雨"。

不令人信服：

地下黨交通員的身份不夠真實，和達師傅傳達室收發員的身份反差太大；

達師傅可怕惹麻煩，又感受到眾人對匯款單避之不及，卻大膽認下"莫雨"，沒有征兆。

10．A

11．C

12．D

13．（1）祖逖派韓潛和馮鐵在汴河上截擊，把這些糧食都繳獲了。

（2）祖逖死后，后趙屢屢侵害黃河以南，梁州、鄭州地區的形勢又變得動蕩擔心。

14．為祖逖修葺祖父、父親的墳墓；發送文書，懇求互市；斬殺叛臣，送上首級。

參考譯文：

祖逖，字士稚，是范陽道人。晉愍帝建興元年，左丞相司馬睿任命他為軍事顧問。祖逖居住在京口，聚集起驍勇強健的壯士，對司馬睿說："晉朝的變亂，不是由于君主無道而使臣下怨恨叛亂。現在晉朝淪陷區的人民已遭到殘害，人人想著奮起抵抗，大王您假如能夠任命將領，派出軍隊，使像我祖逖這樣的人統領軍隊來光復中原，各地的英雄豪杰，肯定會有聽到消息就起來響應的人！"司馬睿一直沒有北伐的志向，就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不