第10頁共10頁2023大學生崗位實習報告20xx大學生審計實習報告〔一〕20xx年的審計實習是我們完成專業根底課和專業課程的學習之后，綜合運用知識的重要的理論性教學環節，是本專業必修的理論課程，在理論教學體系中占有重要地位。一、實習目的專業實習是我們完成專業根底課和專業課程的學習之后，綜合運用知識的重要的理論性教學環節，是本專業必修的理論課程，在理論教學體系中占有重要地位。通過專業實習使自己在理論中驗證，穩固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的理解，認識的根底上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進展初步分析^p，擅長觀察和分析^p比照，找到其合理和缺乏之處，靈敏運用所學專業知識，在理論中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進步分析^p問題及解決問題的才能。二、實習任務本次實習我到的實習單位是xx省xx審計局，實習的主要任務如下：1.調查xx審計局目前的審計事務的操作流程。2.研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。3.分析^pxx審計局信息化的經歷及出現的問題。三、實習內容1.實習背景21世紀是信息技術的時代。隨著消費的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經歷和教訓呢帶著這個問題，我聯絡了xx省xx省審計局，并在那進展了我的專業實習。本文所討論的審計信息化是指，被審計對象進展財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，搜集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進展審計的工作。2.實習單位介紹xx審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。xx屬于xx省的經濟不太興旺的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大局部是國有企業和國家機關。平時業務工作量并不太多，同一時間根本上只進展一家被審單位的審計。四、實習體會引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話，十五個字：起步晚，根底弱，資金少，應用難，見效快。首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開場的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象xx這種經濟欠興旺縣審計信息化的應用范圍就更小了。第二是根底弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和it人員，這方面xx審計局根底比擬薄弱；有的工組人員甚至連純熟使用計算機進展根本操作也達不到由于起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候根底也比擬弱。網絡環境較差。三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購置一套新的審計軟件，需要xx塊資金，但最終因為沒有批準而流產，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機應用難度比擬大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度，要在這樣的根底上進展審計的難度比擬大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度。而且從技術上看，審計單位要在人家的根底上進展工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的進步，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。總之，xx審計局的審計信息化任重而道遠。20xx大學生審計實習報告〔二〕通過20xx年暑假在審計局實習，我穩固了專業知識，更深的理解和掌握相關課程理論。一、實習地點市審計局。二、實習目的加強對審計局工資的管理和業務方面的理解，把理論知識充分合理的運用到理論操作中去，用已經學到的專業知識對審計局的各項業務能做出合理的初步分析^p，擅長發現問題，分析^p問題和解決問題，在實習中發現自身的缺乏之處，在日后的學習工作中盡量防止并改善，為將來踏入社會打下堅實的根底。三、實習單位概況市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實習時機對我來說是珍貴的。四、實習內容暑假在審計局實習中，我明白了一個網絡審計系統有三個重要的組成局部。分別是：軟件根底、硬件根底、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必需要到達的。剛到審計局實習的時候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個初出茅廬的大學生，來到一個生疏的環境，和一些生疏的人群相處，難免會有一些不適應，幸好有指導教師的幫助，在他的帶著下，我熟悉了審計局的環境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來都很歡送我，這讓我心里的壓力沒那么大了。指導教師跟我說了下實習期間要遵守的規章制度，安排了下我的實習任務。實習最初的那段時間我就是跟著指導教師學習，通過觀察指導教師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問題就請教指導教師，教師也會很耐心的給我一一分析^p，解答，這讓我很快就理解了整個審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大局部時間還是協助指導教師完成審計工作，偶然工作之余我也會看看書籍，全方面的充實自己。我經常和指導教師溝通交流，教師會把他多年的審計工作經歷拿出來和我分享，這讓我為教師的無私奉獻精神所感動，我也沒有辜負指導教師的期望，實習期間得表現都很優秀，得到了領導和同事們的一致認可。五、實習心得體會暑假在審計局的實習時機是難得的，是珍貴的，我也沒有辜負這次時機，在實習中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實習讓我終身受益。20xx大學生審計實習報告〔三〕我的專業是審計實務，在20xx年x月開場了我的實習，這是第一次真正意義上理解到審計是做什么的。懷著一份新穎和好奇感開場了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氣氛，幾乎全靠自己的才能和理解，一、實習目的為了彌補審計理論課堂教學的缺乏。通過實訓，使得學生可以將審計根底知識，審計根本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的理解，熟悉審計根本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的根底。二、實習內容以企業的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計形式進展系統操作實驗，包括承受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析^p程序等主要審計程序，搜集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。三、實____結兩個星期緊張的審計實訓，留給我的都是豐富的經歷和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“理論”相結合，進步學生的動手才能，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈敏運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”！在這次實訓中，我深入地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業進展審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。我們的實訓總共分為7大模塊，分為：1、方案階段審計實務操作；2、銷售與收款循環的審計；3、采購與付款循環的審計；4、消費與效勞循環的審計；5、籌資與投資循環的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進展了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進展整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“方案階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟如下：1、開展初步業務活動，與委托單位簽訂業務約定書；2、通過資料，理解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險；3、針對評估的重大錯報風險方案施行的程序；4、初步確定重要性程度與可承受的審計風險；5、編制總體審計謀略與詳細審計方案。根據實訓的步驟，我們填制的表格有：根本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析^p表、縱向趨勢分析^p表、比率趨勢分析^p表、分析^p性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作方案表。以上表格統稱為“方案階段審計工作底稿”。剛開場時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開場，后來在教師的耐心指導下，開場有了一點頭緒，一個上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。由于上午已經進展了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到開場有點進步了，雖然只是填了一張根本情況表，但看到成果，感覺很充實！有了第一天的經歷，第二天就比擬容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，假如是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的才能畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的形式進展。在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由工程經理把各組的工作底稿收上去，并根據第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。但在獲得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了慎重又要重新看一