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文檔簡介
2022廣東省梅州市東山中學高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于細胞內糖類的敘述正確的是(
)A.蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性B.麥芽糖是構成纖維素的基本單位C.脫氧核糖是動植物都有的單糖D.糖類物質都是細胞內的能源物質參考答案:C2.對如圖①和②表示的生命活動的分析,正確的一項是A.①以DNA的雙鏈作為模板B.②的產(chǎn)物是氨基酸C.①和②過程都遵循堿基互補配對原則D.①過程有遺傳信息流動,②過程沒有參考答案:C試題分析:基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄主要發(fā)生在細胞核中,故圖中①為轉錄,轉錄是以DNA的一條鏈為模板,故A錯誤;②為翻譯,產(chǎn)物是蛋白質,故B錯誤;轉錄時DNA的一條鏈與RNA進行堿基互補配對,翻譯時mRNA與tRNA進行堿基互補配對,故C正確;轉錄和翻譯過程都有遺傳信息的流動,轉錄是遺傳信息從DNA流向RNA,而翻譯是遺傳信息從RNA流向蛋白質,故D錯誤。考點:本題考查基因的表達的有關知識,意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。3.不可用2n表示的是()A.含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的最多種類B.含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類C.一個DNA分子復制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)D.含有n對同源染色體的個體產(chǎn)生的配子種類參考答案:D4.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列推斷錯誤的是(
)A.紅眼對白眼是顯性
B.眼色遺傳符合分離規(guī)律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案:C略5.下列關于水稻的敘述,錯誤的是
A.二倍體水稻含有兩個染色體組B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素適當處理,可得到四倍體水稻,其稻穗米粒變大C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,其稻穗米粒變小參考答案:D6.現(xiàn)有若干未交配過的四種果蠅(甲、乙、丙、丁),眼色有正常眼(B)和褐眼(b),體色有灰體(E)和黑體(e),兩對基因分布情況如圖所示。下列敘述正確的是A.丙果蠅的變異來源為交叉互換B.乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為BE和bEC.若乙與丁雜交,后代中灰體雄果蠅的比例為1/2D.若想在F1中獲得基因型為BbEe的比例最高,選用的親本雜交組合有甲和乙、甲和丁參考答案:C丙果蠅是非同源染色體之間交換片段,屬于染色體結構變異中的易位,A項錯誤;乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為BBEE和bbEE,B項錯誤;乙、丁雜交,后代中全為灰體,其中雄性的比例為1/2,C項正確;甲、乙均為雌性,若想在F1中獲得基因型為BbEe的比例最高,選用的親本雜交組合只有甲和丁,D項錯誤。【考點定位】基因的自由組合定律、減數(shù)分裂7.某一多肽鏈內共有肽鍵109個,則此分子中含-NH2和-COOH數(shù)至少為(
)A.100,110
B.109,109
C.9,9
D.1,1參考答案:D8.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件為
(
)A.低溫、干燥、低氧
B.低溫、濕度適中、低氧C.高溫、干燥、高氧
D.高溫、適度適中、高氧參考答案:B9.兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是()A.單倍體育種
B.雜交育種
C.人工誘變育種
D.細胞工程育種參考答案:B10.目前禽流感發(fā)生地多位于候鳥遷徙路線上。影響候鳥遷徙的非生物因素主要是
(
)A、陽光
B、溫度
C、水
D、氣候參考答案:A11.如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長,下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中正確的是(
)A.當種群數(shù)量到達e點后,增長率為0
B.種群增長過程中d點增長率最大C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點參考答案:A12.下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的實例,其中敘述正確的有①正常人血漿近中性,pH在7.35~7.45之間,這與血漿含有HCO3-與HPO42-等離子有關
②人體內的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞
③人體受到寒冷刺激,甲狀腺激素分泌增多,加速細胞代謝,使機體產(chǎn)生更多的熱量
④人體每天從飲食中獲得水和各種無機鹽,同時又通過相關途徑排出一定量的水和鹽A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項參考答案:D13.關于消毒和滅菌的不正確理解是()A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B.消毒和滅菌實質上是相同的C.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌D.常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法參考答案:B【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】消毒和滅菌:
消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子)常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解:A、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子),A正確;B、消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物(不包芽孢和孢子),而滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子),可見消毒和滅菌實質上是不相同的,B錯誤;C、常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,C正確;D、常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法,D正確.故選:B.【點評】本題考查無菌技術,要求考生識記消毒和滅菌的概念、方法及適用對象,能對兩者進行比較,再結合所學的知識準確判斷各選項.
14.下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述,錯誤的是(
)A.孟德爾在以豌豆為材料研究遺傳規(guī)律時,運用了統(tǒng)計學的方法B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運用了類比推理的方法C.沃森和克里克研究DNA分子的結構時,運用了建構物理模型的方法D.格里菲思進行肺炎雙球菌轉化實驗時,運用了放射性同位素標記法參考答案:D15.葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器,它利用光能將CO2還原,合成對動物生命活動有重要意義的
(
)A.糖類物質
B.脂類物質
C.核酸
D.ADP
參考答案:A16.若細胞質中tRNA1(AUU)可轉運氨基酸a,tRNA2(ACG)可轉運氨基酸b,tRNA3(UAC)可攜帶氨基酸c(括號中的字母表示tRNA頂端環(huán)狀結構外露的三個堿基),現(xiàn)在以DNA分子中的一條鏈……A—C—G—T—A—C—A—……為模板合成蛋白質,則該蛋白質基本組成單位的排列可能是(
)A.a(chǎn)-b-c
B.c-b-a
C.b-a-c
D.b-c-a參考答案:D略17.在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁參考答案:C18.某種有翅昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅的突變類型,殘翅昆蟲在大陸上難以生存,但在常刮大風的海島上,殘翅昆蟲數(shù)量在種群中的比例卻上升。下列對該現(xiàn)象的有關敘述中,與現(xiàn)代生物進化理論的觀點不符的是(
)A、昆蟲為適應海島環(huán)境而產(chǎn)生了殘翅變異B、海島上的殘翅昆蟲具有更多的生存繁殖機會C、環(huán)境對昆蟲的變異進行了定向選擇
D、昆蟲種群的基因頻率發(fā)生了定向改變參考答案:A19.根據(jù)突觸前細胞傳來的信號,突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸。使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的為興奮性突觸,對下一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制效應(抑制效應是指下一個神經(jīng)元的膜電位仍為內負外正)的為抑制性突觸。如圖為某種動物體內神經(jīng)調節(jié)的局部圖(帶圈數(shù)字代表不同的突觸小體)。下列說法正確的是(
)A.①的突觸小泡中是興奮性神經(jīng)遞質B.當興奮傳至突觸3時,其突觸后膜的電位變?yōu)閮日庳揅.圖中的突觸類型有軸突—樹突型、軸突—肌肉型D.突觸2和突觸3的作用相同,均是抑制肌肉興奮參考答案:A【分析】根據(jù)題意和圖示可知,圖中①表示興奮性突觸小體,②表示抑制性突觸小體,③表示抑制性突觸小體;突觸1表示興奮性突觸;突觸2表示抑制性突觸;突觸3表示抑制性突觸。【詳解】據(jù)圖可知,突觸1為興奮性突觸,因此,①的突觸小泡中的神經(jīng)遞質是興奮性神經(jīng)遞質,A正確;突觸3為抑制性突觸,因此,當興奮傳至突觸3時,其突觸后膜的膜電位仍為內負外正,B錯誤;由圖可知,突觸1和3為軸突-肌肉型,突觸2是軸突-軸突型,C錯誤;突觸2的作用是抑制①處的軸突興奮,突觸3是抑制肌肉興奮,D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是看清題干中信息“使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的為興奮性突觸,對下一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制效應(抑制效應是指下一個神經(jīng)元的膜電位仍為內負外正)的為抑制性突觸”,再根據(jù)題意作答。20.假如某一DNA雙鏈分子中的胞嘧啶(C)的含量是20%,則該DNA分
子中鳥嘌呤
(G)的含量是
(
)A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
參考答案:B21.在人和高等動物體內,與神經(jīng)調節(jié)相比,激素調節(jié)的特點是A.反應迅速
B.作用范圍比較局限C.反應持續(xù)時間短
D.通過體液運輸作用于靶細胞參考答案:D22.下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點的是A.快速繁殖
B.培養(yǎng)抗病毒植株
C.不改變原植物的基因型
D.需脫分化和再分化兩個過程參考答案:B23.下列與人體mRNA的核苷酸序列互補的是()A.DNA分子的一條鏈的核苷酸序列B.DNA分子兩條鏈的核苷酸序列C.所有tRNA分子的核苷酸序列D.某tRNA分子的核苷酸序列參考答案:AmRNA是由DNA的一條鏈根據(jù)堿基互補原則轉錄而來的,A正確。DNA分子兩條鏈的核苷酸序列只有一條和mRNA互補,B錯誤。tRNA分子的反密碼子和mRNA上的密碼子互補配對,但不是所有C、D錯誤。【考點定位】本題考查核酸相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】轉錄和翻譯過程
①
②
名稱
轉錄
翻譯
場所
主要是細胞核
細胞質
模板
DNA的一條鏈
mRNA
原料
4種游離的核糖核苷酸
20種氨基酸
產(chǎn)物
RNA
蛋白質
24.下列關于基因工程的說法中,正確的是()A.基因工程的設計和施工都是在細胞水平上進行的。B.目前基因工程所有的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的C.只要檢測出受體細胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功進行表達D.基因工程能使科學家打破物種界限,定向改造生物性狀參考答案:D試題分析:基因工程的設計和施工都是在基因分子水平上進行的,目的基因可以分離也可以人工合成,從受體細胞檢測到目的基因未必成功,關鍵要檢測到有基因產(chǎn)物的表達才行。故選擇D。考點:本題旨在考查基因工程的過程、目的和意義。25.紅細胞生活的液體環(huán)境是A.血漿
B.組織液
C.淋巴
D.血漿、淋巴和組織液參考答案:A26.很多同學都曾嘗試設計制作生態(tài)瓶,但是,有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態(tài)瓶遵循的原理,其中不合理的是:A.瓶內各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B.瓶內各種生物的數(shù)量搭配應合理C.生態(tài)瓶放在有散射光的地方
D.應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸參考答案:D27.某蛋白質分子由m個氨基酸、4條肽鏈組成,則該蛋白質分子(
)A.共有m個肽鍵
B.含有20種氨基酸C.水解時需要(m+4)個水分子
D.至少含有4個游離的羧基參考答案:D28.某種遺傳病受一對等位基因控制,右圖為該遺傳病的系譜圖,則下列推論正確的是(
)A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1為純合子B.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4為純合子C.若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為雜合子D.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ3為純合子
參考答案:C29.在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內,引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒分別是
(
)
A.非特異性免疫,抗原
B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗體
D.特異性免疫,抗原參考答案:D30.右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是A、b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離B、c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種D、a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種參考答案:B31.哺乳動物的精子和卵細胞形成過程中的不同點是A.染色體復制
B.紡錘絲的形成
C.細胞質的分裂
D.染色體著絲點分裂參考答案:C32.下列關于伴性遺傳的敘述不正確的是 A.伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別有關B.位于X染色體上的隱性遺傳,往往男性患者多于女性C.位于X染色體上的顯性遺傳,往往女性患者多于男性D.伴性遺傳不一定遵循基因的分離規(guī)律而遺傳參考答案:D33.某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究.結果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是()A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定參考答案:C【考點】F9:土壤中動物類群豐富度的研究.【分析】1、土壤動物有較強的活動能力且身體微小,不適于用樣方法或標志重捕法進行調查.2、豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是計名計算法(指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目,一般用于個體較大,種群數(shù)量有限的群落);二是目測估計法(按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少.等級劃分表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少).【解答】解:土壤小型動物類群豐富度的大小取決于小型動物類群的種類,而不是取決于其數(shù)量.由于甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,而乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,18>15,所以甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是甲>乙.故選:C.34.在下列實例中,分別屬于相對性狀和性狀分離的是()①狗的長毛與卷毛②兔的長毛和猴的短毛③人的單眼皮和雙眼皮④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆⑤高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代有高有矮,數(shù)量比接近1∶1⑥圓粒豌豆的自交后代中,圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4A.③⑥
B.①④C.②⑤
D.③④參考答案:A狗的長毛對應短毛,兔子的長毛對應兔子的短毛,人的單眼皮對應人的雙眼皮;圓粒豌豆的自交后代中由圓粒豌豆與皺粒豌豆,屬于性狀分離。35.關于體內受精和早期胚胎培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(
)A.排卵時,從卵泡內排出的是初級卵母細胞或次級卵母細胞B.精子入卵后會形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C.卵黃膜封閉作用發(fā)生在精子接觸卵黃膜時D.卵子的發(fā)生是在雌性動物的卵巢內完成的參考答案:C36.人的精子中含有的23條非同源染色體應稱為()A.一個染色體組 B.染色體組型 C.細胞的核型 D.一個基因組參考答案:A【考點】62:精子的形成過程.【分析】1、染色體組:細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.2、染色體組型:描述一個生物體內所有染色體的大小、形狀和數(shù)量信息的圖象.3、一個體細胞中的全部染色體,按其大小、形態(tài)特征(著絲粒的位置)順序排列所構成的圖象就稱為核型.在完全正常的情況下,一個體細胞的核型一般可代表該個體的核型.將待測細胞的核型進行染色體數(shù)目、形態(tài)特性的分析,確定其是否與正常核型完全一致,稱為核型分析.4、基因組:一個細胞或者生物體所攜帶的一套完整的單倍體序列,包括全套基因和間隔序列.基因組測序的結果發(fā)現(xiàn)基因編碼序列只占整個基因組序列的很小一部分.【解答】解:人是二倍體,產(chǎn)生的精子是由精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成,其細胞內含有的23條非同源染色體稱為一個染色體組.故選:A.【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.37.下列有關變異和自然選擇的論述正確的是(
)A.變異是定向的,自然選擇是不定向的
B.變異是定向的,自然選擇是定向的C.變異是不定向的,自然選擇是定向的
D變異是不定向的,自然選擇是不定向的參考答案:C38.下圖是反射弧局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法正確的是A.電表①不偏轉,電表②向右偏轉后回到原位B.a(chǎn)處檢測不到電位變化,是由于神經(jīng)元之間有抑制性遞質C.興奮由c傳導到e時,發(fā)生化學信號→電信號→化學信號的轉換D.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的參考答案:D39.右圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用關系。依此圖回答:頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生是側芽的生長素濃度進入圖中的哪個區(qū)間的結果(
)A.OA區(qū)間 B.OB區(qū)間 C.進入大于OA區(qū)間 D.進入大于OB區(qū)間參考答案:D40.關于群落的結構,以下理解不正確的是(
)A.竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現(xiàn)象B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關D.不同地段生物種類有差別,在水平方向上無分層現(xiàn)象參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.胰島素可以用于治療糖尿病,但是胰島素被注射入人體后,會堆積在皮下,要經(jīng)過較長時間才能進入血液,而進入血液的胰島素又容易分解,因此治療效果受到影響。下圖是用蛋白質工程設計的速效胰島素的生產(chǎn)過程,請據(jù)圖回答有關問題。(1)構建新的蛋白質模型是蛋白質工程的關鍵,圖中構建新的胰島素模型的主要依據(jù)是。(2)圖解中從新的胰島素模型到新的胰島素基因的基本思路是什么?根據(jù)新的胰島素的
推測出其基因中的
,然后利用
來合成新的基因。(3)新的胰島素基因與運載體(質粒)結合過程中需要
酶和
酶。已知限制性內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—。請畫出質粒被限制性內切酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?。(4)若將含有新的胰島素基因的表達載體導入植物細胞中,最常用的有效做法是。(5)若要利用大腸桿菌生產(chǎn)速效胰島素,需用到的生物工程有
、
和發(fā)酵工程。參考答案:(1)蛋白質的預期功能(2)根據(jù)新的胰島素中氨基酸的序列,推測出其基因中的脫氧核苷酸序列,然后利用DNA合成儀來合成新的胰島素基因。(3)限制性核酸內切酶、DNA連接酶(4)農桿菌轉化法(5)蛋白質工程基因工程42.核基因P53是細胞的“基因組衛(wèi)士”:當人體細胞DNA受損時,p53基因(核基因)被激活,如圖所示相關途徑最終修復或清除受損DNA,從而保持細基因組的完整性。請回答下列問題:(1)DNA斷裂導致染色體片段丟失的變異屬于_____________________。(2)圖中過程①發(fā)生的場所是______________,完成過程2需要的原料是______________。(3)p53基因控制合成的p53蛋白通過過程2促進RNA合成,進而影響過程①,這一調節(jié)機制屬于______,其意義是__________________________________________。(4)當DNA分子受損時,p53蛋白既可啟動修復酶基因的表達,也能啟動P21基因的表達。啟動P21基因表達的意義是________________________________________。參考答案:
(1).染色體結構變異
(2).細胞核和核糖體
(3).4種核糖核苷酸
(4).(正)反饋調節(jié)
(5).有利于在短時間內合成大量的P53蛋白,以加快損傷DNA的修復并阻止DNA的復制
(6).阻止受損DNA的復制,阻斷錯誤遺傳信息的傳遞【分析】分析題圖:圖中①表示p53基因的表達過程,包括轉錄和翻譯兩個步驟;②表示DNA片段轉錄形成RNA;p53蛋白能啟動:P21基因表達形成P21蛋白,進而阻止DNA的復制;修復酶基因表達形成修復酶系統(tǒng),進而修復損傷DNA。【詳解】(1)DNA斷裂導致染色體片段丟失的變異屬于染色體結構變異。
(2)圖中過程①是基因表達過程,包括轉錄和翻譯,發(fā)生的場所是細胞核和核糖體,過程②是轉錄過程,產(chǎn)物是RNA,需要的原料是4種核糖核苷酸。(3)p53基因控制合成的p53蛋白通過過程②合成lncRNA,進而促進過程①,這一調節(jié)機制屬于正反饋調節(jié),其意義是有利于在短時間內合成大量的p53蛋白,以加快損傷DNA的修復并阻止DNA的復制。(4)當DNA分子受損時,p53蛋白既可啟動修復酶基因的表達,也能啟動
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