—大學讀書節活動方案范文為了確保活動有序有力開展，我們需要提前開頭活動方案制定工作，活動方案是對詳細將要進行的活動的每個步驟具體分析，研討后所制定的書面方案。下面給大家共享高校讀書節活動方案范文，希望能夠幫忙大家!高校讀書節活動方案范文1一、活動目的：書是人類的好友，書是人類進步的階梯！為進一步強化學校管理，打造書香校內建設，拓寬同學的學問面，通過開展讀書活動，激發同學讀書的愛好，讓每一個同學多讀書、讀好書、好讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，取得真知，樹立抱負！學校特制定活動方案如下：二、活動目標：1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使同學養成博覽群書的好習慣。3、通過活動，促進同學學問更新、思維活潑、綜合實踐力量的提高三、活動時間：10月19日上午四、活動地點：中心小學樓前廣場五、參與人員：三班級以上同學（包括三班級，不限人數）參與溝通。全校師生參與觀摩。六、活動事項：1、各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展現本班的同學作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。2、同學代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜愛什么書，說說理由或故事中的人物和情節。3、節目展現：操作可敏捷多樣，可抓住故事中的一個詳細章節加以描述，也可以采納其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。4、活動總結。高校讀書節活動方案范文2又是一年春日好。為豐富校內化生活，扮靚書香校內，在20X年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯合團委、法系、同學會學習部于4月下旬舉辦旨在推廣經典，享受閱讀，助力高校生精神成長的經典詩朗誦大賽、推舉一本好書和推舉表彰“讀書達人”活動，有關事宜布置如下：主題活動之一：經典詩誦讀大賽一、競賽主題：“誦讀經典，助力成長”二、競賽要求：1全院同學讀者均可參與。參賽讀者可自行結組，每組1-4人，朗誦時間掌握在10分鐘之內。2參賽內容自己擬定，選手可選取經典詩歌、散、小說（分角色朗誦）進行配樂誦讀。要求內容主動向上，語言鮮活好玩，形式活潑活潑；力爭以高水準的誦讀，營造高雅的藝術氣氛，并以此推介好作品，讓更多的高校生在享受閱讀的同時，引領精神，健康成長。各參賽選手請于20X年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發至郵箱：三、關于報名：報名時間20X年月24日至20X年4月10日；競賽時間20X年4月下旬。競賽地點待定。四、競賽評判：本次大賽，我們將成立由圖書館、團委、法系老師組成的大賽評審小組，競賽將分為預賽和決賽。五、獎項設置：本次大賽將于決賽現場評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干。主題活動之二：推舉一本好書活動為增加本次活動的互動性與體驗性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中，我們將開展推舉一本好書活動。要求：書的主題思想主動向上；說明推舉的理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評比出優秀推舉者。詳細活動方案如下：1向讀者征集推舉圖書及推舉理由，將相關內容以電子稿形式發至郵箱：2由評審小組進行初步評比，將初選結果打印，在圖書館展現欄進行展現，并設特地的投票箱，由讀者投票確定獲獎結果。為了讓更多讀者走進圖書館，多讀書，讀好書，主動推舉好書并有時間參與其中，我們確定將本次活動的時限拉長，活動由通知發布之日起到六月底。評比結果將發布在校內網和圖書館展現欄內，得票最多的前10名將有相應的物質嘉獎。主題活動之三：推選“讀書達人”圖書館將通過圖書館檢索系統保存數據，機選出借閱量最多的讀者，評比出“讀書達人6名，賜予相應嘉獎。高校讀書節活動方案范文3一、活動主題正幅員書進校內二、活動宗旨：為了傳播社會主義先進文化，提高廣闊黃淮學子的文化素養，深厚校內學習氣氛，構成我院同學良好的學習風氣，呈現黃淮學子的風采，樹立良好的社會形象，引導大家走進閱讀社會，共享閱讀歡樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領導的指導下，研討確定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!三、活動目的：繁華校內文化，活潑校內氣氛，提高同學素養，共建和諧校內四、組織形式：協作書店工作，推動正幅員書進校內，使全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。引導廣闊同學多讀書，讀好書，構成讀書熱潮，促進優良學風校風養成，推動禮貌校內、和諧校內建設，提高全民素養，營造全民讀書的良好社會氣氛。五、活動時間：4月23日--4月24日六、活動地點：圖書館樓下高校讀書節活動方案范文4為了讓每一位師生都能與好書交好友，與才智牽手，勤奮學習，享受閱讀的歡樂，學校確定舉辦第X屆校內讀書節。一、活動主題勤奮學習歡樂讀書二、活動口號勤奮學習歡樂讀書點燃讀書激情，共建書香校內用讀書轉變我們的生活。三、活動布置（一）老師讀書活動開展“三個一”活動。即45周歲以下的老師至少精讀一本專業書籍，閱讀一種教育教學雜志，撰寫一篇讀書心得。提倡其他老師主動參與讀書活動。（二）同學讀書活動1、每天中午一到教室即坐下來讀書，回家保證有15-30分鐘的讀書時間，請家長催促，老師檢查，養成勤奮讀書的良好習慣，提倡家長與孩子共讀一本書。2、各班進一步標準建立圖書角，到圖書室為同學借閱圖書，班級與班級之間，舉辦一到兩次“好書換著看”活動，引導同學進行圖書溝通；3、觀看經典誦讀節目；3月10日前各班辦一期“學雷鋒，勤讀書”黑板報，班級檢查評比。3月1日—15日，一、二班級舉辦班級故事會，講明星或自己和身邊的人勤奮讀書的故事；三～六班級舉辦班級“我愛朗讀——課文朗讀競賽”活動；3月16—31日，一～三班級各班級進行《弟子規》誦讀競賽，四～六班級進行首屆課本劇競賽。4、讀書節活動結束，各班評比15名“讀書之星”，每個班級評出兩個“書香班級”，學校評比“十佳讀書之星”。依據學校的讀書節活動方案，希望各班級各班主動行動起來，制造性地開展讀書活動。由各班級級主任、教研組長負責強化監督檢查，依據平常檢查結果和各種競賽成果評比出“書香班級”。在閱讀中成長！讓讀書成為最漂亮的校內風景線！高校讀書節活動方案范文5一、活動背景：在第X世界讀書日來臨之際，桂林洋高校城三大院校（3萬余人），海南師范高校，瓊臺師范高等專科學校，院，聯合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發行有限責任公司，海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤澤經典，共同進展”為主題的首屆桂林洋高校城讀書節活動。二、活動意義：堅持以人為本，通過開展首屆桂林洋高校城讀書節活動，使大家真正熟悉到書是人類才智的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的歡樂事情，逐步養成一個有情趣、有修養的讀書人。以讀書長學問，以讀書增才智，以讀書促養成，以讀書樹抱負，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氣氛，使“讀書節”活動成為桂林洋高校城各大院校特色進展的根底工程。三、活動主題：潤澤經典，共同進展。四．活動時間：20X年4月23日至5月23日五、組織領導機構：名譽主任：唐學成副院長、丘秀文館長副主任：林玉輝組長：王天宇副組長：于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩六、組織機構主辦單位：院圖書館、瓊臺師范高等專科學校、海南師范高校承辦單位：院讀者俱樂部贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處X七、活動工程1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”2、“共享學問，共建和諧”——捐書、易書活動3、“用畫筆描繪我們的生活！”——書畫展4、“愛我青春，自強不息”演講競賽5、桂林洋高校城首屆讀書節閉幕晚會暨頒獎典禮八、宣揚方式為期一個月的宣揚工作（4.20~5.20）播送站：在各院校播送站宣揚。前期宣揚，著重宣揚各大院校對讀書節的重視和參與本次活動的各大院校以及合作的各家公司。中期宣揚，著重宣揚活動的流程和時間。后期宣揚，著重宣揚進行的時間。媒體：桂