身體的防衛（2）A組1．人類的下列行為中不會傳播艾滋病的是(D)A.性行為B.注射毒品C.分娩D.握手2．下列與人的免疫有關的說法中，錯誤的是(C)A.不是所有的免疫都是人生來就有的B.患過天花的人不會再得天花屬于特異性免疫C.所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防D.有的人注射青霉素后會休克，這是免疫功能失調引起的3．產生腫瘤和引起花粉過敏的原因分別是(B)A.免疫功能過強、免疫功能過強B.免疫監視出現異常、免疫防御功能過強C.免疫功能較弱、免疫監視出現異常D.免疫清除出現異常、免疫功能過弱4．根據免疫的定義判斷，下列屬于抗原的是(A)①流感患者體內的流感病毒②接種到健康人體內的乙肝疫苗③自身免疫器官產生的免疫細胞④移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚A.①②B.③④C.①②④D.①③④5．下列各項中，不屬于免疫的是(D)A.B型血的紅細胞在A型血中凝集B.吞噬細胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細胞C.人體的淋巴細胞殺傷癌細胞D.肝臟將有毒的氨轉化為尿素6．下列屬于人工被動免疫的是(C)A.為預防甲肝，全校同學注射甲肝疫苗B.小明接種麻疹疫苗預防麻疹C.小華被狗咬傷，醫生給他注射了抗狂犬病血清D.進入人體的致病細菌被白細胞吞噬7．新生兒注射乙肝疫苗后，體內產生的特殊蛋白質及所屬的免疫類型分別是(A)A.抗體、特異性免疫B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫8．應用知識，解決問題。材料一2023年山東省出現問題疫苗事件，問題疫苗未通過冷藏儲存就直接流入市場，而一般疫苗是必須貯存在2～8℃的恒溫環境里面，不論是高溫還是冷凍，甚至長時間的光照，都有可能影響疫苗的效力，甚至導致疫苗失活、無效。接種未經2～8℃存儲冷鏈運輸的疫苗，首要風險是無效免疫。本次涉案疫苗有用于預防脊髓灰質炎、腮腺炎等的二類疫苗，生物制品共25種。材料二新華社北京2016年2月9日電，國家衛生計生委9日通報，我國確診一例輸入性寨卡病毒感染病例，(1)疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。(2)從免疫的角度看，接種的疫苗相當于抗原。(3)給嬰幼兒接種各種疫苗的目的是增強人的免疫力，這就能較好地預防相應的傳染病。(4)專家指出，目前尚沒有針對寨卡病毒病的疫苗，因此應對寨卡病毒最好的辦法是預防，消滅蚊子、清除生活環境周邊的積水能有效預防寨卡病毒感染，這屬于預防傳染病的措施中的切斷傳播途徑。(5)為提高青少年的健康水平，在日常生活我們應該堅持鍛煉身體(請說出一項措施)。B組9．2023年3月，山東警方破獲案值億元的非法疫苗案，引起公眾對疫苗安全問題的高度關注。下列有關疫苗的敘述正確的是(A)A.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫B.接種疫苗可以治療某種疾病C.接種的疫苗屬于人體的第二道防線D.過期疫苗沒有毒性，接種后對人體沒有危害【解析】接種疫苗后體內會產生相應的抗體，因此可以預防相應的傳染病，而不是可以治療某種疾病。10．有人用小白鼠做了如圖所示的實驗來驗證免疫是怎樣產生的，請分析回答：（第10題）(1)實驗A組為對照組。(2)B組實驗中說明鼠產生了抵抗肺炎雙球菌的抗體。鼠產生的這種免疫類型是特異性免疫，具有專一性的特點。(3)將另一種可致死的病菌注入經過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？為什么？【答】不能。因為抗體具有專一性，B組鼠體內只產生了對抗肺炎雙球菌的抗體，只能抵抗這一種抗原，對其他抗原無效。(4)人類的計劃免疫，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的取加熱殺死的肺炎雙球菌注入鼠體。【解析】(1)對照組是條件正常變量沒有變化(取活的肺炎雙球菌)的一組，即A組。(2)乙組實驗中小白鼠產生的抵抗肺炎雙球菌的免疫力是后天獲得的，并且只對肺炎雙球菌有作用，因此是特異性免疫。(4)B組實驗中的“取加熱殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”就相當于人類的接種疫苗。11．用鼠A、B做如圖甲所示實驗，圖乙反映的是鼠先后接種同種疫苗后，血液中產生抗體的情況。據圖回答下列問題：（第11題）(1)圖甲所示實驗中，A鼠的作用是對照。(2)通過接種S疫苗，使鼠產生相應的抗體，獲得免疫，這種免疫叫做特異性免疫。(3)仔細觀察、分析圖乙，①圖甲所示實驗中，B鼠注射S疫苗后的第2天，給B鼠注射S病原體，發現B鼠死亡，則原因是：注射疫苗后需要一段時間才能產生抗體。②我們接種某些疫苗，有時不只接種一次，會隔一段時間再接種該疫苗，請你作出合理解釋：有些疫苗劑量較大，一次性接種會傷害人體，且多次接種能強化預防作用。【解析】(1)A鼠沒有注射疫苗，其作用是