關(guān)于五一勞動節(jié)演講稿優(yōu)秀親愛的同?學(xué)們老師們?：今天我?演講的題目?是《勞動贊?歌》。五?月，是一場?雷鳴后大雨?來臨，南飛?的大雁跋山?涉水歸家的?日子;是杏?花開遍山野?“她在叢中?笑”的爛漫?季節(jié);是冬?麥揚(yáng)穗農(nóng)民?揮汗荷鋤，?辛勤耕耘的?好光景。?蛙鳴蟲叫，?魚躍雀散，?初春的曠野?已是喧聲鼎?沸了。扶搖?而上的風(fēng)箏?擁入碧空的?懷抱，地上?的人們舒展?著筋骨攢足?了勁。不知?不覺中，春?天正邁著輕?盈的腳步，?悄悄的向我?們走來——?在春意盎然?的五月。?五月是孩子?們的天堂，?拋掉厚重的?棉衣棉帽，?跑到田野里?盡情的撒歡?兒，用柳笛?唱一支春天?的歌;五月?是青年人的?日子，春潮?涌動的時節(jié)?，執(zhí)子之手?，與子同行?，擷下春天?里的玫瑰點(diǎn)?綴愛的天空?;五月是老?年人的節(jié)日?，踏著一路?路春光，和?著一串串鳥?鳴，到剛剛?解凍的湖面?垂釣人生…?…五月，全?體人民的日?子——全世?界勞動人民?的節(jié)日。?#年前的五?月___日?，美國勇敢?的勞動者為?了維護(hù)勞動?人民的權(quán)益?，高高的舉?起起義的大?旗，反對欺?凌他們的資?本家，為勞?動人民贏得?他們應(yīng)有的?權(quán)力。水一?樣流走的是?日子，記憶?被時間流逝?得日益斑駁?，人們卻沒?有遺忘這一?幕，“五一?國際勞動節(jié)?”成為他們?英勇壯舉的?特別紀(jì)念。?勞動人民?是世界上最?偉大的人民?，他們用勞?動創(chuàng)造了世?界，創(chuàng)造了?人類，創(chuàng)造?了我們今天?的幸福生活?。是勞動，?建成了今天?的萬丈高樓?;是勞動，?筑就了現(xiàn)代?化的信息高?速公路;是?勞動，讓偌?大的地球變?成了一個小?小的村落;?是勞動，使?浩翰的荒原?變成了畝畝?良田。勞?動是神奇的?，勞動是偉?大的。勞動?者用勤勞的?雙手和智慧?，編織了這?個五彩班斕?的世界，創(chuàng)?造了人類的?文明。讓我?們在這個特?別的日子里?，向全世界?的勞動者致?敬!在充?滿真情的五?月，緊握你?因勞動而開?滿繭花的手?，送上我最?真心的祝福?，聆聽你勞?動的贊歌。?“長亭外，?古道邊，芳?草碧連天”?是一種人生?;“憑欄處?，瀟瀟雨歇?”是一種人?生;“到中?流擊水，浪?遏飛舟”是?一種人生;?“默默無聞?，無私奉獻(xiàn)?”也是一種?人生。種.?種人生，勞?動如咖啡里?的方糖，把?我們的人生?調(diào)得有滋有?味;勞動如?路旁的一幀?風(fēng)景，把我?們的人生裝?扮得亮麗多?彩。五月?，真情五月?。在樓外高?樓，在亭外?長亭，讓我?們手挽手，?肩并肩，豪?情萬丈，血?氣方剛的唱?一首大江東?去，把全世?界勞動者的?心愿送給遠(yuǎn)?方，送給明?天。讓我們?為明天喝彩?，為五月高?歌，為勞動?者擊掌!關(guān)于五一勞動節(jié)演講稿優(yōu)秀（二）再過幾天?就是五一國?際勞動節(jié)了?。這是全世?界勞動者的?共同節(jié)日。?是勞動，使?我謬上今天?美好的生活?;是勞動，?使我們的家?園更加美麗?;是勞動，?創(chuàng)造了世界?的千千萬萬?。一塵不染?的馬路，是?清潔工們勞?動的結(jié)晶;?拔地而起的?高樓，是建?筑工人們辛?勤的汗水所?凝聚而成的?。學(xué)校里，?整潔的操場?、干凈的走?廊，無一不?是源自于人?們的勞動。?是勞動為我?們帶來幸福?的生活，勞?動最光榮!?勞動之所?以偉大，是?因?yàn)閯趧右?發(fā)了一系列?的發(fā)明創(chuàng)造?，推動了社?會生產(chǎn)力的?不斷進(jìn)步和?物質(zhì)財(cái)富的?極大豐富，?使人類大踏?步，從必然?王國向自由?王國邁進(jìn)。?勞動之所?以崇高，是?因?yàn)閯趧邮?財(cái)富之母，?人類所享受?的一切物質(zhì)?成果、科技?成果、文化?藝術(shù)成果無?一不是勞動?的產(chǎn)物。奧?涅格說過一?句話：“勞?動與人類正?如樹枝和樹?干連接在一?起那樣，脫?離樹干的樹?枝很快就會?枯死。”這?句話告訴我?們，勞動與?人類是密不?可分的，沒?有勞動就沒?有人類的今?天，沒有勞?動就沒有人?類的未來。?作為跨世?紀(jì)的一代，?歷史賦予了?我們重要的?使命。因此?，我們從小?就應(yīng)該樹立?主人翁的意?識，關(guān)心國?家大事，熱?愛自己的家?園，樹立遠(yuǎn)?大的志向，?把自己的前?途同祖國的?命運(yùn)結(jié)合起?來，使自己?成為一個有?理想、有志?氣、有抱負(fù)?、有高尚品?質(zhì)的人。認(rèn)?真學(xué)習(xí)文化?科學(xué)知識，?做好學(xué)生的?本職工作。?我們要培養(yǎng)?勞動感情，?養(yǎng)成勞動習(xí)?慣，珍惜勞?動成果，積?極參加社會?實(shí)踐活動。?對于每一次?值日、大掃?除，都要積?極參與，認(rèn)?真、仔細(xì)完?成。做到腦?力勞動與體?力勞動相結(jié)?合。同時也?可以從做簡?單家務(wù)開始?，多參加勞?動，養(yǎng)成愛?勞動的好習(xí)?慣。以熱?愛勞動為榮?，以好逸惡?勞為恥，批?評那些不積?極奮斗的人?，不論貧富?，不論貴賤?，不論身世?如何，贊美?那些曾經(jīng)辛?勞過，或現(xiàn)?在正在奮斗?的人們，只?要你熱愛勞?動、努力過?，那么你—?—就是最光?榮，最值得?稱贊的!關(guān)于五一勞動節(jié)演講稿優(yōu)秀（三）春風(fēng)春雨?把原野拂過?，驚起一層?漫漫綠色。?五月，在?這春天的季?節(jié)，是一場?雷鳴后大雨?來臨，南飛?的大雁跋山?涉水歸家的?日子;是杏?花開遍山野?“她在叢中?笑”的爛漫?季節(jié);是冬?麥揚(yáng)穗農(nóng)民?揮汗荷鋤，?辛勤耕耘的?好光景。?蛙鳴蟲叫，?魚躍雀散，?初春的曠野?已是喧聲鼎?沸了。扶搖?而上的風(fēng)箏?擁入碧空的?懷抱，地上?的人們舒展?著筋骨攢足?了勁。不知?不覺中，春?天正邁著輕?盈的腳步，?悄悄的向我?們走來——?在春意盎然?的五月。?五月是孩子?們的天堂，?拋掉厚重的?棉衣棉帽，?跑到田野里?盡情的撒歡?兒，用柳笛?唱一支春天?的歌;五月?是青年人的?日子，春潮?涌動的時節(jié)?，執(zhí)子之手?，與子同行?，擷下春天?里的玫瑰點(diǎn)?綴愛的天空?;五月是老?年人的節(jié)日?，踏著一路?路春光，和?著一串串鳥?鳴，到剛剛?解凍的湖面?垂釣人生…?…五月，全?體人民的日?子——全世?界勞動人民?的節(jié)日。?水一樣流走?的是日子，?記憶被時間?流逝得日益?斑駁，人們?卻沒有遺忘?這一幕，“?五一國際勞?動節(jié)”成為?他們英勇壯?舉的特別紀(jì)?念。勞動?人民是世界?上最偉大的?人民，他們?用勞動創(chuàng)造?了世界，創(chuàng)?造了人類，?創(chuàng)造了我們?今天的幸福?生活。是勞?動，建成了?今天的萬丈?高樓;是勞?動，筑就了?現(xiàn)代化的信?息高速公路?;是勞動，?讓偌大的地?球變成了一?個小小的村?落;是勞動?，使浩翰的?荒原變成了?畝畝良田。?勞動是神?奇的，勞動?是偉大的。?勞動者用勤?勞的雙手和?智慧，編織?了這個五彩?班斕的世界?，創(chuàng)造了人?類的文明。?讓我們在這?個特別的日?子里，向全?世界的勞動?者致敬!?在充滿真情?的五月，緊?握你因勞動?而開滿繭花?的手，送上?我最真心的?祝福，聆聽?你勞動的贊?歌。“長亭?外，古道邊?，芳草碧連?天”是一種?人生;“憑?欄處，瀟瀟?雨歇”是一?種人生;“?到中流擊水?，浪遏飛舟?”是一種人?生;“默默?無聞，無私?奉獻(xiàn)”也是?一種人生。?種.種人生?，勞動如咖?啡里的方糖?，把我們的?人生調(diào)得有?滋有味;勞?動如路旁的?一幀風(fēng)景，?把我們的人?生裝扮得亮?麗多彩。?五月，真情?五月。在樓?外高樓，在?亭外長亭，?讓我們手挽?手，肩并肩?，豪情萬丈?，血?dú)夥絼?的唱一首大?江東去，把?全世界勞動?者的心愿送?給遠(yuǎn)方，送?給明天。讓?我們?yōu)槊魈?喝彩，為五?月高歌，為?勞動者擊掌?!關(guān)于五一勞動節(jié)演講稿優(yōu)秀（四）敬愛?的老師，親?愛的同學(xué)們?：大家好?!今天，?我演講的主?題是《勞動?最光榮》。?勞動創(chuàng)造?了人類，勞?動創(chuàng)造了財(cái)?富，勞動創(chuàng)?造了幸福。?是啊!只有?勞動才是幸?福的，只有?勞動才是快?樂的，只有?勞動才是最?光榮的。我?們身邊的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴都是?勞動的結(jié)晶?。建筑師用?一磚一瓦蓋?起了美麗的?校園;園丁?辛辛苦苦種?下一草一木?;老師傍晚?時，還在為?我們準(zhǔn)備精?彩的課;父?母凌晨時，?早早開始忙?碌，只為給?我們準(zhǔn)備可?口的早餐…?…他們都不?是同一個人?，但卻擁有?一個光榮的?名字——勞?動者!是他?們，讓我們?生活變得豐?富多彩!?同學(xué)們，勞?動是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，我們身?邊就涌動著?一群愛勞動?的人，他們?每天默默打?掃教室與清?潔區(qū)，默默?撿起地上的?垃圾……是?他們讓學(xué)校?變得清潔，?但有些人無?情地毀壞著?他們的勞動?成果;值周?生辛辛苦苦?打掃的教室?，有的同學(xué)?隨手亂丟垃?圾;園丁將?校園裝飾成?美麗的花園?，有的同學(xué)?隨意踐踏，?采摘花朵，?老師辛辛苦?苦地備課，?口干舌躁地?講課，有的?同學(xué)不聽講?;父母起早?摸黑做的早?餐，有的同?學(xué)隨手倒掉?……這些不?尊重別人，?毀壞別人勞?動成果的人?的舉動都是?可恥的。?米爾說過：?“所有現(xiàn)存?的東西都是?勞動創(chuàng)造的?果實(shí)。”沒?錯，沒有勞?動，就沒有?我們現(xiàn)在幸?福的生活，?我們吃的糧?食，住的房?，穿的衣服?，都是勞動?創(chuàng)造的。是?勞動創(chuàng)造了?幸福，創(chuàng)造?了社會的和?諧美，更創(chuàng)?造了人類!?所以說，勞?動最光榮!?同學(xué)們：?讓我們行動?起來，用雙?手去創(chuàng)造美?好的未來!?我的演講完?畢。謝謝?大家!關(guān)于五一勞動節(jié)演講稿優(yōu)秀（五）?尊敬的各位?老師，親愛?的同學(xué)們：?五月的風(fēng)?吹綠了楊柳?，吹紅了桃?花，吹出了?一片花茂草?盛、生機(jī)盎?然的醉人景?色。在這陣?沁人心脾的?熏風(fēng)里，我?們迎來了“?五一”勞動?節(jié)。五一?勞動節(jié)是全?世界勞動者?的共同節(jié)日?。是勞動，?使我謬上了?今天幸福美?好的生活;?是勞動，使?我們的家園?更加溫馨美?麗;是勞動?，創(chuàng)造了這?豐富多彩的?世界。“勞?動的快樂說?不盡，勞動?的創(chuàng)造最光?榮”——這?首膾炙人口?的《勞動最?光榮》正是?勞動之崇高?的真實(shí)寫照?。瑞士作?曲家奧涅格?說過一句話?：“勞動與?人類正如樹?干和樹枝連?接在一起那?樣，脫離樹?干的樹枝很?快就會枯死?。”這句話?告訴我們，?勞動與人類?是密不可分?的，沒有勞?動就沒有人?類的今天，?沒有勞動也?不可能有人?類的未來。?試想，如果?沒有清潔工?的勞動，怎?能有這一塵?不染的街道?;如果沒有?建筑工人的?勞動，怎能?有這拔地而?起的高樓;?如果沒有人?民教師的勞?動，又怎能?有我們這一?代代祖國的?花朵?可見?，勞動是極?為重要的，?是與我們的?生活息息相?關(guān)的。勞?動更與我們?中學(xué)生的生?活緊密相連?。作為跨世?紀(jì)的一代，?歷史賦予我?們重要的使?命。因此，?我們從小就?應(yīng)該樹立主?人翁的意識?，關(guān)心國家?大事，熱愛?自己的家園?，樹立遠(yuǎn)大?的志向，使?自己成為一?個有理想、?有志向、有?抱負(fù)、有高?尚品質(zhì)的?人。正所謂?一屋不掃何?以掃天下，?勞動更是一?個人良好德?行和品質(zhì)的?重要體現(xiàn)。?作為一名中?學(xué)生，我們?要培養(yǎng)勞動?感情，養(yǎng)成?勞動習(xí)慣，?珍惜勞動成?果，積極參?加社會實(shí)踐?活動。對于?每一次值日?、大掃除，?都要積極參?與，認(rèn)真、?仔細(xì)完成。?同時，我們?也可以從做?簡單家務(wù)開?始，如刷碗?、洗衣服、?拖地等，多?參加勞動，?養(yǎng)成愛勞動?的好習(xí)慣。?在學(xué)習(xí)生活