六一兒童節(jié)班級主持詞（5篇）男：親愛的教師，

女：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

男：當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠去，熱忱歡樂的夏姐姐駕著七顏色虹來到啦！

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日。

合：六一兒童節(jié)！

女：今日，我們團聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。

合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

男：首先歡送陳教師致辭。

男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：教師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長的搖籃。

男：請觀賞xx等同學(xué)帶來的集體詩朗讀——《我們的節(jié)日》。

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今日，他們也做了細心預(yù)備。

女：是啊，下面請觀賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請！

男：感謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

女：或許這彈奏不是最悅耳的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特殊棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！

女：下面請觀賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是xx的《merrychristmas》

男：其次首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《youandme》

合：大家掌聲歡送！

男：在咱們班呀，還有一群歡樂的舞蹈仙子

女：她們對學(xué)習(xí)、生活布滿了信念，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了！

女：請觀賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的唱歌得好，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫！

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請觀賞xx的書法作品。

女：有請！

男：六月，鮮花盛開，六月，生氣盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，絢爛無比。

男：我們漂亮的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家肯定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今日，他給我們帶來了詩朗讀——《花兒的學(xué)?！?/p>

男：大家掌聲歡送！

男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的許多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請觀賞xx帶來的弟子規(guī)吟誦。

女：有請xx！

男：看來，咱們班真是人才濟濟。

女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！

男：這些《英勇的鄂倫春》把得意的動物都引來唱歌了！

女：請觀賞小組合唱《英勇的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

女：下面就請觀賞歌曲連唱，xx的《北京歡送你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

女：那我們就抓緊把他們請上來吧！

男：請觀賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡送！

男：小朋友們，你們肯定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什么樣子的嗎？

男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽xx的故事《盲人摸象》是怎么說的吧！

女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪兀縳x也會為我們帶來這個精彩的故事。

男：有請他們！

男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

女：請觀賞兩位小仙女給我們帶來的美麗舞蹈。

男：有請xx和xx。

女：掌聲歡送！

男：今日，這里是你的舞臺，

女：今日，這里是你的天地。

男：今日的歌聲這樣的悅耳，

女：今日的舞蹈這樣的美麗。

男：露出你絢爛的笑臉，

女：留下最美妙的回憶

男：讓我們用才智與熱忱，播撒盼望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個六月屬于我們！

男：可是歡樂的時間總是如此短暫，

女：xx附一三班六一聯(lián)歡會，

合：到此完畢！

合：最終祝大家：身體安康，學(xué)業(yè)進步，每天歡樂！

六一兒童節(jié)班級主持詞2

開場白

A:尊敬的教師們!

B：親愛的同學(xué)們!

C：親愛的家長們!

合：大家上午好!(鞠躬)

A：首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位教師、各位家長的到來。

B：歡送大家參與我們二道小學(xué)20xx年“慶祝六一班級聯(lián)誼活動”。AB：走進六月，傾聽南風(fēng)的召喚;

CD：走進六月，感受陽光的暖和;

AB：伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，

合：我們最終迎來了六一國際兒童節(jié)。

A：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們希望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是嚴厲的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約C：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝;

D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s;

AB：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：祝福孩子們節(jié)日歡樂!CD：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福，祝福祖國的明天更美妙!合:祝福二道小學(xué)的明天更美妙!

節(jié)目串詞

A：二道小學(xué)20xx年“班級聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開頭!

1A:每一個人都有一個幻想，為了讓我們的幻想成為現(xiàn)實，大家一起加油，請觀賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮都佑透琛贰?A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著我們?nèi)ヌ炜罩酗w翔;

B:今日就來了一群夢想著能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請觀賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。

3C:生活中愛無處不在，正由于有愛讓我們倍感暖和。請悄悄地傾聽三一班的詩歌朗讀《愛》。

4D:有一個問題要問大家：什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請觀賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家?guī)淼南嗦暠硌荩骸洞蹬！贰?/p>

5A:童年是一首詩，布滿了夢想和向往;童年是一支歌，跳動著奇妙的音符B:讓我們在這個布滿歡快，布滿盼望，布滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請觀賞四一班為大家?guī)淼摹陡枨疅贰?/p>

6C:海風(fēng)陣陣，螺號聲聲，他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡快，夢的號角。請觀賞五一班王新洪、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮缎÷萏枴贰?/p>

7D:每個女孩都是一個得意的公主，讓人寵愛，假如成為了世界的公主，又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍為大家講《世界公主》的故事。

8A:大家對《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》，肯定耳熟能詳!今日三一班的同學(xué)們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會如何演繹呢，請觀賞李鵬輝，李煥林等的表演。

9B:在這個歡快的日子里，小昆蟲們也來為我們慶祝節(jié)日，請觀賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)淼牡奈璧浮断x兒飛》。

10C:下面請傾聽三二班劉少雄、張凱樂等為大家?guī)淼脑姼枥首x。

11D:三句半簡潔幽默，發(fā)人深省，深受大家寵愛，下面請觀賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。

12A:左手代表著方向。他不會向困難低頭;右手代表著盼望，他不會為挫折發(fā)愁;

B:有方向，有盼望，我們牽著一起成長，全部的紅領(lǐng)巾牽著手，去放飛抱負，放聲唱歌，請觀賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。

13C:生病了，就得看醫(yī)生，吃藥。可今日卻有個孩子沒病裝病，這又是怎么回事呢、請觀賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。

14D:愛我你就抱抱我：在這個漂亮的日子里，我們更盼望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽暖和的懷抱，我們更加感到節(jié)日的歡樂，生活的幸福!請觀賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家?guī)淼摹备枨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>

15A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術(shù)，是很多輩藝人集體制造的結(jié)晶，依據(jù)民間藝人傳奇，它已經(jīng)有上百年的歷史了，最早稱為《溜口轍》。

B:好了，好了，我知道你了解的許多，還是讓大家來觀賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。

16C:感謝在座每一位教師，每一位同學(xué)，每一位家長;

D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請觀賞五一班的手語《感恩的心》。

完畢語

A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，悄悄地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

D：一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”

A:讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

B:讓時間停駐，我們是那樣依依不舍，

C:親愛的教師

D:親愛的伙伴，

AB:感謝您，陪伴我們的歡樂童年

CD:感謝您，為我們付出的辛勤勞動

AB感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

合：慶祝六一班級聯(lián)誼文藝演出，到此完畢，感謝大家(鞠躬)!

六一兒童節(jié)班級主持詞3

一、開幕詞

男：敬重的教師們，

女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

男：今日的風(fēng)兒非常清爽，吹拂著孩子們絢爛的笑臉。

女：今日的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡快的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

男：感謝父母的哺育之恩，

女：感謝教師的辛勤教導(dǎo)!

合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂!

合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開頭!

二、文藝表演

男：伴著絢爛的陽光，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這歡快的舞臺!

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

男：六月是火紅的，由于六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，由于六月是我們激情歲月的象征。

合：六月是青春的，由于六月是我與孩子相守終生的印證。今日是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請觀賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎首x《一路走來》。

男：今日是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個好玩的嬉戲《擊鼓傳花》。

嬉戲規(guī)章是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ??；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，假如花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳打算勝敗，負者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者開頭傳遞。盼望大家能玩得快樂，玩得盡興。

女：最終請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結(jié)尾：

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育著將來，

女：無論如何，少年向往著盼望。

男：新世紀的太陽正照射著我們前進，

女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

女：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

女：放眼將來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，教師的辛勤教導(dǎo)。

女：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：四年級六班慶“六一”活動到此完畢。感謝大家!

六一兒童節(jié)班級主持詞4

袁何：敬重的各位來賓

孫語涵：親愛的家長朋友們

劉悅：尊敬的教師親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

袁何：走進六月，傾聽南風(fēng)的召喚：

孫語涵：走進六月，感受陽光的暖和。

劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，

合：我們最終迎來了六一國際兒童節(jié)。

劉悅：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們希望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是嚴厲的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

袁何：六月，歌聲如潮，絢爛如夢。六月，是童年的夢鄉(xiāng)：六月，是童年的搖籃;

合：今日是我們的節(jié)日。讓我們用我們的方式對各位教師和各位家長誠心地感謝!感謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?/p>

節(jié)目

劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光絢爛的日子里，在這個感動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的歡樂都迸發(fā)出來。下面請觀賞舞蹈：《歡樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。

袁何：相聲是一種我們大人小孩都喜愛的藝術(shù)，聽著相聲，我們感受著語言的魅力，享受著其中的幽默。接下來由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來的相聲《如此雙簧》

孫語涵：相聲好笑嗎?讓我們以熱鬧的掌聲對表演者表示感謝。下面請聽由韓菲兒、趙欣怡、鄒適宜帶來的歌曲《》

袁何：下面請大家觀賞觀賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑

劉悅：相聲《六一兒童節(jié)歡樂》表演者：鄒適宜、陳思琪，大家掌聲歡送!孫語涵：接下來是邢成丹為我們帶來的《雙截棍》，大家掌聲歡送。劉悅：接下來由袁何、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時間煮雨》

劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。

袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗讀《我愛大自然》

劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今日和明天》

劉悅：下面我們來玩?zhèn)€嬉戲《搶椅子》

孫語涵：舞蹈：《感謝，你好》表演者：朱曉西、王亞嵐、郭菲、陳繼堯、張翔等，大家掌聲歡送

孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏

袁何：接下來為大家表演歌舞《讓愛住我家》演唱：孫心儀、王丹妮、魏爽。舞蹈：張詩琪、孫宇亮、劉克強、李凌宇、周子燦等

袁何：同學(xué)們，你們喜愛做嬉戲嗎?下面我們來進展《夾兵乓球》。

劉悅：集體舞《荊州動起來》表演者：歐陽爍、趙偉、李凌宇、鄒浩宇、劉宣、李易堯、張翔。掌聲歡送

完畢語：

合：讓時間停駐，我們是那樣依依不舍。親愛的爸爸媽媽、親愛的伙伴。感謝您陪伴我們的歡樂童年，感謝你與我們共同慶祝節(jié)日。五六班六一文藝匯演到此完畢，感謝大家

六一兒童節(jié)班級主持詞5

鄭：尊敬的教師，

潘：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！（一起鞠躬）

鄭：歡送大家參與“六一兒童節(jié)”的主題班會，

潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時間。

鄭：六月的鮮花絢麗多彩，

潘：六月的陽光絢爛奪目，

合、六一節(jié)的主題班會現(xiàn)在開頭、

鄭：在今日這個美妙的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)，

潘：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會過，但是你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？知道他是誰提出的嗎？又是在怎樣的狀況下誕生的？

鄭：我們請xx同學(xué)來告知我們，兒童節(jié)的由來，

鄭：xx同學(xué)說的很對，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下。

（視屏播放）

潘：看了視屏信任大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎？在新中國成立之前我們中國的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。

鄭：在抗日戰(zhàn)斗時期，中國晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計的兒童團員，其中的包括的抗日英雄王二小等。據(jù)一些老兒童團員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動。有時進行唱歌競賽，有時組織操練