GRE寫作高頻話題適用句式GRE寫作高頻話題適用句式優(yōu)選匯總GR寫作高分句式句型優(yōu)選匯總教育、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、責備思慮教育用拘束的方式，啟示了人們怎樣經過繼承而達到推翻的目的。Education,bymeansofconfinement,enlightenspeopletoinheritandthentooverthrowthepast.時間性題目傳統(tǒng)與創(chuàng)新、歷史能否可以被借鑒、科技與人文、進步時間關于個體來說是線性而不行逆轉的;而關于整個宇宙，但是是一個周而復始的圓圈。Timeforindividualsisconsecutiveandirreversible,butfortheuniverse,justarepetitivecircle.虛無性的題目知識、科技、實踐、經驗、責備思想、歷史的真?zhèn)巍⑽幕嬖诘膶嵸|為人對所存在事物的感知，故而世界的實質即是虛無。Theexistenceonlyexistsinpeople’sperception,which,bynature,isofvanity.政府與人民人民除了權益，什么都沒有，甚至沒有使用權益的基本能力。因此他們選舉了一個叫做政府的機構。Citizens,capabilityto

apartexercise

fromtheir

claimingrights.

tohaverights,inTherefore,theyselect

fact,havenoagovernment.個體與集體、身份、領導者與大眾別人給了你身份，故而，他們就是你的地獄。Othersbestowyouanidentity,andthus,theyarethehell.政治與道德政治是權益的斗爭和利益的平衡。民主但是用制度限制人性的本惡。Nothingispoliticsbutthestruggleofpowerandthebalanceofinterests.超越性的題目現(xiàn)實與理想;眼前利益與長久利益;集體身份與人品獨立;規(guī)約與自由，利己與利他、競爭與合作、客觀拘束與主觀能動。人類之所以糾結，在于深重的肉身和驕橫的靈魂之間不行調解的矛盾。人若是低微，老是世俗的紛擾讓我們難以自拔;人假如崇高，但是因為心中的理想。我們是魔鬼的孩子，卻長著天使的翅膀。Amansuffersfrominescapablepain,atorturingsplitbetweenthesunkenfleshandthearrogantsoul.Sosunkenthefleshisthatamanindulgeshimselfintolust,sloth,GREedandhatred,soarrogantthesoulisthatheneverabandonshisrightsofmorality,religion,passionandfreedom.Amanisneverademon,norisheanangel.人民與政府政府是必需的惡。以自由為代價，保證了正義和公正。Governmentisanecessaryevil,ensuringthejusticebutatthecostofindividualfreedom.表象與實質、目的與方法、責備與贊美、責備與繼承表象的對峙經常意味著實質的相同。Superficialconfrontationindicatesthesimilarityofessence.科技與自然、革命與改革、領導與大眾、理想與現(xiàn)實、主觀與客觀、勇氣與低微人與外在世界永遠處于斗爭之中，只但是一些人為了茍活妥協(xié)了;而另一些人為了崇奉抗爭了。妥協(xié)的人不必定活下來了;抗爭的人也未必真的犧牲了。甚至，妥協(xié)的人未必不是英豪;而抗爭的人也不是注定不朽?？傊?，世界未曾改變，改變的但是你我。Humanbeingsarealwaysinafightwithexternalworld.Somehavepromised,andsomestillpersist.Thepromisedarenotblessedtolive;andthepersisted,notnecessarilymartyrs.Oreven,thepromisedareindeedheroes,andthepersisted,fadingaway.Theworlddoesnotchange.Wedo.怎樣解決新GRE數(shù)學三大常有問題?問題一及其解決對策：關于單詞不認識的問題，基本上沒有太好的對策，就是把全部的生詞總結出來，一并記憶。假如說沒有方法或許沒有時間把全部的單詞都從題目里面挖出來，那么有一個比較好的方法來認識數(shù)學生詞，就是經過中文來找出英文相對應的翻譯。比方說畫一個直角三角形，此中一個是30度的銳角，其他一個是60度的銳角。那么中文都能想理解，就開始想它們的英文對應：直角三角形怎么講?銳角、直角、鈍角分別怎么說?兩個角互余怎么講?假如是互補又該怎么說?直角邊和斜邊的名字分別是什么?凡是碰到想不出來的就查詞典找一找，詞典上都有;凡是能想出來的就寫一寫，記一記，加深記憶，那么堅持了兩個“凡是”，數(shù)學生詞應當不在話下。在文章最后，筆者會給出一些比較難的，由過去的真題中所總結出來的GRE數(shù)學會波及到的數(shù)學單詞，希望考生能回去記憶并加以運用。其實比較第二第三個問題，這個問題是相比較較簡單的。問題二及其解決對策：在這類狀況下，題目里面的生詞已經解決了，但是仍是讀不懂，怎么回事呢?舉個例子先：Ofthepositiveintegersthataremultiplesof30andarelessthanorequalto360,whatfractionaremultiplesof12?其實呢，假如沒有這個倒裝，應當沒有任何問題：Whatfractionofthepositiveintergersthataremultiplesof30andarelessthanorequalto360aremultiplesof12?主要就是一個閱讀的問題：A占B的幾分之幾用英文解說是：whatfractionofBareA。所以，這個問題就歸納于閱讀問題，而這個閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點：不但是是單詞，一些數(shù)學里面很“口語”化的內容用英文怎么表達?供給一種解決的方法：在題目里面碰到了這樣的說法，自己翻譯出來，此后再用相同的語言來造句和自己出題給自己做。比方，碰到了fraction這個構造此后，自己給自己出個題目：ofthepositiveintegersthatarelessthanorequalto100,whatfractionareprimenumbers?(自己數(shù)一下好了)以下一些“口語化”的數(shù)學語言，希望同學們自己達成練習：和B成比率和B相像(幾何)A打了八折的5次方的倒數(shù)的完整平方的絕對值還有一種狀況也可以歸為單詞認識但是不會做的狀況，這個狀況可以認識是題目生造定義，一定慢慢熟習他們的說法。比方最經典的題型就是10里面有多少個1的題目，說白了是數(shù)數(shù)題，但也能讓人為之一愣。再比方：IncountryA,apersonisbornevery3secondsandapersondiesevery20seconds.Therefore,thebirthanddeathratesaccountforapopulationgrowthrateofonepersonevery___seconds。這個題目就屬于生造觀點：一般來說出生率是以秒為單位，而這個題目以人為單位：每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這么干，但是在英語里確實能碰到這樣的問題：實質上也就是把分子分母顛倒了而已。所以，針對這類狀況，我們可以假想：凡是有多少多少單位每秒，每小時的，都可以倒過來練習一下，而且千萬要深信自己，這個題目必定沒有想象中的難，只但是是顛倒了，或許繞了一下而已。問題三及其解決對策：解決時間不夠的問題的最重要的方法在于熟習數(shù)學知識點和?？嫉目键c。熟習知識點分紅兩個部分，第一第一個是熟習公式，比方幾何里面的圖形面積公式，比方方程中根與系數(shù)關系公式，因式分解公式等等。熟習的意義在于當考生在讀題的時候就能把題干的語言在腦海中化成公式，進而加速解題速度，而不用再去想：題目這么說，終究是什么意思呢?達成這一能力的唯一門路也只好是多做題。即便感覺自己的數(shù)學基礎不夠，書籍和教材里面的3000+題目也夠提高這一能力了。比方，我們來看一個題目：(數(shù)值比較題)Theverticesofanequilateraltriangleareonacircle。ThelengthofasideofthetriangleThediameterofthecircle在拿到題目的時候就應當在腦海中形成這樣一個圖像：一個等邊三角形內接在一個圓里面。那么全部的數(shù)值都可以算出來，先不要看題目，我們默算出圓的半徑和等邊三角形的一個邊的關系：1：√3，其余關系，比方三角形和圓面積的關系也可以都算出來，這時候再來看題目的兩個題肢：三角形一個邊的邊長，和圓的直徑(注意是直徑不是半徑)，他們的比值就是√3：2，也就是:2(這些基本的數(shù)值要知道)那么很顯然就是選B?？傊?，在讀題干的時候，預讀和預知題肢內容的這一個步驟是很重要的，可以大大加速解題速度。其他一種狀況是記得詳盡的數(shù)值，比方圓周率的數(shù)值，就很重要，在好多圓的計算題中，圓的周長，面積的數(shù)值基本上都是314的倍數(shù)，比方628，比方157，等等。還有特其他直角三角形的邊角關系，3、4、5;1、1、;5、12、13;1、、2等等，最好熟記之，以利于減少計算時間。這樣，做題的時間就會從1分鐘左右變?yōu)?0秒不到，那么整個筆試數(shù)學的部分就應當提早10-15分鐘左右做完。但是實質做題時間經常但是但是減少了5分鐘左右，為何實質和理論的時間預估不同?這個差別就在于好多題目不是只考察一個知識點，而是綜合題目，更重要的是，5道圖表題和其余應用題的讀題時間遠遠超出了30秒鐘的估算。這就要求同學們做到兩點：迅速地從應用題冗長的題干里面濃縮出一個數(shù)學關系;做圖表題中，第一次略讀圖表時要厘清數(shù)目關系而不是關注于詳盡的數(shù)值。比方：mechanicaltoycarsA,B,andC,eachtravelingatitsownuniformrate,startedfromthesamepointatthesametimeandraceda400-metercourse.WhenAcrossedthefinishline,Bwas40metersbehindA,andCwas58metersbehindA.WhenBcrossedthefinishline,howmanymeterswasCfromthefinishline?整個題目最重要的是能馬上得出關系式：400=360=342備考新GRE數(shù)學提防七大誤區(qū)數(shù)學滿分=仔細+不小看。這是GRE數(shù)學復習所應當按照的頭號準則，下邊全部所說的，都是鑒于這個原則。我想不論是鑒于什么想法，在最后20天，應當開始復習數(shù)學了。不小看數(shù)學，不然拿滿分仍是比較難的事情。應當把數(shù)學的基本詞匯掌握住，不然做題沒實用途。數(shù)學真實比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。要用摸考的規(guī)格來復習數(shù)學，不應當詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學就很無所謂的樣子。記著，只管數(shù)學比較簡單，但是它的要求有高。注意總結，數(shù)學里邊有好多小的圈套，我做題的時候有一個感覺，就是數(shù)學考試和我們平常的考試不相同，更像一個智力測試，有時需要轉彎，這樣的地方不多，總結一下，故意的避開。要注意在做數(shù)學的時候，不要想錯幾個能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得此中。有人總結了一些難題，有的是超難的題，有時間就看，沒時間就不看，看了看不懂，不要慌，這類題處了根本就是小概率時間忘記不重要的單位，除非單位不同要換算(而這一點經常不會考到，就算考了單位換算也應當在讀題的時候加以考慮)。那么ABC三者的速度關系不言而喻，最后的答案也應當清清楚楚。綜上所述，解決數(shù)學難點的最根本方法是勤能補拙：多做題。做題的意義不在于數(shù)學知識的復習，而要點在于熟習這些數(shù)學的說法。自然有的時候題目里面也能碰到一些生詞，趁便背誦之，何樂而不為呢?自然，從整個考試的題型分部來說，準備數(shù)學最重要的是多做應用題和圖表題。我們知道，整個section前面一半是數(shù)值比較題，這些題目相對簡單，所以平常練習時最好略之。圖表題我們平常接觸的不多，要詳盡地要點地做。但是圖表題里面也有難度的不同，我們最熟習的柱狀和餅狀圖其實其實不難(不難的原由也是我們熟習)，而其他一個相對陌生的題型，比方地形圖，頻次散布圖和table圖，特別是多圖結合，要要點做。其他，就應用題來說，難點是閱讀，所以也應當大批做。我們知道提高英語閱讀能力的唯一方法就是多讀，那么提高以英語為基礎的數(shù)學的方法也應當是多讀多做。就ETS的出題趨素來看，數(shù)學考試正在變得愈來愈難，這是由美國數(shù)學基礎教育的難度增添而致使的。所以數(shù)學不可以小看。而因為數(shù)學和語文的占分相同多，而且數(shù)學相對簡單考到很高的分數(shù)，所以我們應當把數(shù)學分數(shù)目標定在滿分。實質上數(shù)學題要做對一道比起語文的任何一種題型的正確概