第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?上半年國(guó)培?(個(gè)人培訓(xùn)?總結(jié))1?、教學(xué)設(shè)計(jì)?和教學(xué)方法?的轉(zhuǎn)變以?前我們的教?學(xué)雖然有前?輩的指導(dǎo)，?有可借鑒的?方法、經(jīng)驗(yàn)?，但是與他?人的切磋交?流較少，因?而教學(xué)方法?也是較傳統(tǒng)?，保守。通?過(guò)新課程培?訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)?到了新教學(xué)?教法和設(shè)計(jì)?的新理念。?，要?jiǎng)?chuàng)新?。教學(xué)是一?種技術(shù)，更?是一種藝術(shù)?，在把握好?教學(xué)目標(biāo)的?前提下，對(duì)?教材，對(duì)知?識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容?設(shè)計(jì)，教學(xué)?評(píng)價(jià)等，做?到有效的創(chuàng)?新，才能賦?予教學(xué)充實(shí)?而富有個(gè)性?的生命力。?只有教師的?教法新穎，?學(xué)生也才會(huì)?更有創(chuàng)新意?識(shí)，學(xué)生的?興趣也會(huì)更?濃厚。、?要清晰。教?學(xué)思路、線?索、過(guò)程清?晰。這首先?取決于老師?的基本功，?基本功扎實(shí)?了，教學(xué)自?然也就成功?了一半。另?外還要在備?課時(shí)進(jìn)行大?量充分的準(zhǔn)?備，理清教?學(xué)脈絡(luò)。?、要貼近生?活、社會(huì)、?學(xué)生。枯燥?乏味，難于?理解的教學(xué)?是課堂大忌?，以致學(xué)生?對(duì)課堂失望?，老師對(duì)學(xué)?生失望，形?成惡性循環(huán)?。學(xué)生的興?趣愛(ài)好廣泛?，當(dāng)我們俯?下身來(lái)，去?了解他們的?生活，學(xué)習(xí)?，從中取材?，與自己的?教學(xué)有效結(jié)?合起來(lái)，這?將極大有益?于教學(xué)。?、要靈活。?教學(xué)內(nèi)容、?過(guò)程、教學(xué)?評(píng)價(jià)靈活。?我們美術(shù)老?師帶的班都?很多，若每?班的教學(xué)都?是一種模式?，一成不變?，講到最后?，自己都會(huì)?感到味同嚼?蠟。對(duì)學(xué)生?的發(fā)展和老?師的教學(xué)，?都是談不上?有所促進(jìn)。?但是課堂教?學(xué)也不能夠?花哨過(guò)頭。?新課程里講?的分層教學(xué)?，主題教學(xué)?，自主探究?式、分組協(xié)?作的等的方?式以及多種?教學(xué)評(píng)價(jià)給?我們以很大?的啟發(fā)。學(xué)?習(xí)之后感到?獲交益良多?。最終我們?教學(xué)要達(dá)到?的是：授人?以漁而不是?授人以魚(yú)。?2、回顧?培訓(xùn)期間的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?縱觀本次培?訓(xùn)活動(dòng)安排?，既有發(fā)人?深省、啟迪?智慧的專題?講座，又有?專家視頻答?疑活動(dòng)、瀏?覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)?習(xí)同伴優(yōu)秀?作品等收獲?，也有觀摩?課堂、體驗(yàn)?名師風(fēng)采的?實(shí)踐鍛煉。?一段時(shí)間的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?讓我重新接?受了一次系?統(tǒng)的理論和?實(shí)踐提升的?機(jī)會(huì)，對(duì)我?既有觀念上?的洗禮，也?有理論上的?提高;既有?知識(shí)上的積?淀，也有教?學(xué)教研技藝?的增長(zhǎng)。?3、通過(guò)了?這次的培訓(xùn)?，讓我能以?更寬闊的視?野去看待我?的教育工作?，讓我學(xué)到?了提高自身?素質(zhì)和教育?教學(xué)水平的?方法和捷徑?。這次遠(yuǎn)程?培訓(xùn)，很辛?苦、很累、?很充實(shí)、很?愉快。“愛(ài)?”是教育永?恒的主題，?我知道了怎?樣更好地去?愛(ài)我的學(xué)生?，怎樣讓我?的學(xué)生在更?好的環(huán)境下?健康的成長(zhǎng)?。也更加堅(jiān)?定了我的信?念：作為一?名一線教師?，我會(huì)透過(guò)?歷史教學(xué)去?影響我的學(xué)?生.讓他們?思維變得更?靈活，心理?更健康，讓?了解歷史、?學(xué)習(xí)歷史!?我愿在國(guó)培?的指引下茁?壯成長(zhǎng)。我?們希望能夠?多進(jìn)行這樣?的培訓(xùn)!以?助于自己專?業(yè)水平的提?高。4、?通過(guò)學(xué)習(xí)提?高了專業(yè)知?識(shí)水平.?通過(guò)這幾天?的集中理論?與實(shí)踐的學(xué)?習(xí)，了解了?先進(jìn)的教育?科學(xué)基本理?論，學(xué)會(huì)了?怎樣進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計(jì)，怎?樣把傳統(tǒng)性?的教育方式?摒棄掉，換?上更適合學(xué)?生發(fā)展的教?育方法，使?我在以后教?學(xué)活動(dòng)中更?能如魚(yú)得水?、調(diào)整自身?的角色和教?學(xué)方式、方?法，把素質(zhì)?教育貫穿到?學(xué)科教學(xué)過(guò)?程中，貫穿?到班級(jí)管理?中。在培訓(xùn)?期間，老師?們___我?們分小組研?討優(yōu)秀的教?育教學(xué)課例?、教學(xué)設(shè)計(jì)?、課題研究?等，使我們?能夠理論聯(lián)?系實(shí)際，切?實(shí)提高教育?教學(xué)的能力?和水平。也?使我們發(fā)現(xiàn)?了自己在教?育教學(xué)中需?解決的根本?的問(wèn)題，發(fā)?現(xiàn)了各自在?教育教學(xué)中?的差距與不?足。讓我認(rèn)?識(shí)到學(xué)無(wú)止?盡，自己的?專業(yè)知識(shí)、?學(xué)科理論等?水平還有待?于提高。?5、對(duì)培訓(xùn)?的建議個(gè)?人更希望，?國(guó)培這個(gè)平?臺(tái)能給我們?提供更好的?教學(xué)資源。?并將這個(gè)平?臺(tái)開(kāi)放時(shí)間?長(zhǎng)些，這樣?那些好的視?頻課我們可?以再反復(fù)的?看看，學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)。1?、正數(shù)：像?小學(xué)學(xué)過(guò)的?大于0的數(shù)?叫做正數(shù)。?2、負(fù)數(shù)?：在正數(shù)前?面加上負(fù)號(hào)?-的數(shù)叫做?負(fù)數(shù)。3?、正數(shù)負(fù)數(shù)?的判斷方法?：⑴具體的?數(shù)：看是否?有負(fù)號(hào)-，?如果有-就?是負(fù)數(shù)，否?則是正數(shù)。?...軍?訓(xùn)在第二天?才是真正的?開(kāi)始。對(duì)我?印象最深的?，也就是這?一天。由于?同學(xué)們比較?激動(dòng)，第一?個(gè)晚上就沒(méi)?睡好覺(jué)，第?二天我不得?不拖著疲倦?的身體去軍?訓(xùn)。__?年學(xué)習(xí)委員?個(gè)人工作總?結(jié)(一)時(shí)?間如白駒過(guò)?隙，匆匆流?逝，__年?即將宣告結(jié)?束。還記得?__月底，?辭別盛夏，?伴著金秋的?碎步，我?guī)?著滿懷憧憬?，邁進(jìn)中北?大學(xué)信息商?務(wù)學(xué)院的大?門。一、?___的表?現(xiàn)___的?要害是，知?行不一、不?求實(shí)效，文?山會(huì)海、花?拳繡腿，貪?圖虛名、弄?虛作假。問(wèn)?卷調(diào)查顯示?，黨員干部?黨性黨風(fēng)黨?紀(jì)方面存在?的突出問(wèn)題?中，___?排在第一位?，達(dá)___?%。1、?學(xué)風(fēng)不正，?學(xué)用脫節(jié)。?___師?德師風(fēng)個(gè)人?學(xué)習(xí)工作總?結(jié)的范文，?可以提供大?家借鑒！在?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)的今?天，許多優(yōu)?秀教師們的?行為給了我?們很好的啟?示，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，對(duì)學(xué)生?真誠(chéng)的愛(ài)，?既是教師良?好素質(zhì)的表?現(xiàn)，也是一?種重要的教?育力量，教?師對(duì)學(xué)生的?熱愛(ài)...?近段時(shí)間?，我又重溫?了《黨章》?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，我對(duì)黨員?的權(quán)利和義?務(wù)有了更深?刻的理解，?對(duì)入黨的意?義又有了更?深刻的認(rèn)識(shí)?。我認(rèn)為，?想要成為一?名合格的_?__員，對(duì)?黨章能夠有?更深層次的?理解是必不?可少的，這?也是黨員保?持其先進(jìn)性?的一種方法?。半期過(guò)?去了，開(kāi)心?忙碌同時(shí)也?是收獲多多?。今年我擔(dān)?任三年級(jí)的?數(shù)學(xué)，我認(rèn)?真鉆研教材?的基礎(chǔ)上，?更新教學(xué)理?念，大膽進(jìn)?行教改，把?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的新思想、?新理念和數(shù)?學(xué)課堂教學(xué)?的新思路、?新設(shè)想結(jié)合?起來(lái)，轉(zhuǎn)變?思想，積極?探索，改革?教學(xué)，收到?良好...