第43頁共43頁2023年建筑頂崗實習報告范文2023年建筑頂崗實習報告范文。一份好的實習報告，能進步你在工作中的競爭力，雖然平時你的努力積極被上司看在眼里，但是他看不到你的心里，這個時候實習報告就能發揮像書信一樣傳達自己心聲的作用，我們可以把自己在工作中的酸甜苦辣以及對將來工作的希望都可以寫進實習報告里，這無疑對你將來的工作的順利進展能起到一定的幫助。根據學校安排我于XX年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國企工程部進展建筑施工實習，這是一個讓我理解施工現場的好時機，讓我更深一步的理解理論與實際的差異。一：工程簡介本工程是武漢市東湖快樂國企投資公司開發的單身公寓樓，承建單位是武漢第四建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻構造，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪構造。二實習內容：木工)模板的種類及制作方法;)各種構造模板安裝的質量標準;)現澆構造模板安裝的質量標準;)現澆構造模板撤除的時間和順序;)模板撤除的本卷須知;)模板的清理，堆放和維修的方法及要求;：鋼筋工)鋼筋的種類及外形特征;)鋼筋的焊接方法及質量要求;)鋼筋冷加工的方法及工藝;)鋼筋的綁扎的方法及質量要求;)鋼筋綁扎的搭接長度要求;)各種構件保護層厚度的控制方法;)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;混泥土工)攪拌機的種類，規格，拌和的原理;)震動器的種類，適用范圍;)施工配合比的換算及標志牌的內容;)施工縫的留設及其處理方法;)混泥土的養護方法及要求;)混泥土外表缺陷產生原因及預防處理方法;)混泥土工程的質量檢查內容;三收獲與體會首先說實習對我來說是個既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活完畢了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好一下。首先，通過一個多月的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。比方說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解吧：裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構造不合理，原材料不合格(如堿骨料反響)，模板變形，根底不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在外表引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂才能時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，外表干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉才能很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承當，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位假設構造內出現了拉應力，那么須依靠混凝土自身承當。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進展合理的構造設計和施工極為重要。溫度應力的分析^p根據溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：(1)早期：自澆筑混凝土開場至水泥放熱根本完畢，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內形成剩余應力。(2)中期：自水泥放熱作用根本完畢時起至混凝土冷卻到穩定溫度時止，這個時期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的剩余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的剩余應力相迭加。根據溫度應力引起的原因可分為兩類：(1)自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的構造，假設內部溫度是非線性分布的，由于構造本身互相約束而出現的溫度應力。例如，橋梁墩身，構造尺寸相對較大，混凝土冷卻時外表溫度低，內部溫度高，在外表出現拉應力，在中間出現壓應力。(2)約束應力：構造的全部或局部邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。要想根據的溫度準確分析^p出溫度應力的分布、大小是一項比擬復雜的工作。在大多數情況下，需要依靠模型試驗或數值計算。混凝土的徐變使溫度應力有相當大的松馳，計算溫度應力時，必須考慮徐變的影響，詳細計算這里就不再細述。溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下：(1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;(4)在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;(5)規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進展外表保溫，以免混凝土外表發生急劇的溫度梯度;(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊外表或薄壁構造，在寒冷季節采取保溫措施;改善約束條件的措施是：(1)合理地分縫分塊;(2)防止根底過大起伏;(3)合理的安排施工工序，防止過大的高差和側面長期暴露;此外，改善混凝土的性能，進步抗裂才能，加強養護，防止外表干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是非常重要，應特別注意防止產生貫穿裂縫，出現后要恢復其構造的整體性是非常困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主在混凝土的施工中，為了進步模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土外表的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在外表引起很大的拉應力，出現“溫度沖擊”現象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發，外表引起相當大的拉應力，此時外表溫度亦較氣溫為高，此時撤除模板，外表溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在外表附加一拉應力，與水化熱應力迭加，再加上混凝土干縮，外表的拉應力到達很大的數值，就有導致裂縫的危險，但假設在撤除模板后及時在外表覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土外表產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈從極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混凝土線脹系數相差很小，在溫度變化時兩者間只發生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力到達抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2.因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后構造內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假設鋼筋的直徑細而間距密時，對進步混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土構造的外表常常會發生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對構造的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，進步混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在理論中總結出其主要作用為：(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管外表張力，但會使混凝土強度降低。這個外表張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。(5)進步水泥漿與骨料的粘結力，進步的混凝土抗裂性能。(6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的進步的混凝土抗拉強度，大幅進步混凝土的抗裂性能。(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地進步混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱根底上，防止因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。(9)摻外加劑混凝土和易性好，外表易摸平，形成微膜，減少水分蒸發，減少枯燥收縮許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程理論中應多進展這方面的實驗比照和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。混凝土的早期養護理論證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應到達下述要求：(1)防止混凝土內外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。(2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。(3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進展，以期到達設計的強度和抗裂才能。適宜的溫濕度條件是互相關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析^p，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應實在重視起來。所以在施工時我們要慎重的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。還有模板設計：(一)施工準備模板安裝前的根本工作：(1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。(2)用水準儀把建筑程度標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。(3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。(4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進展技術，質量，平安交底。(5)模板應圖刷脫模劑。還有好多本卷須知，我在這就不列舉了。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。建筑頂崗實習：建筑頂崗實習報告建筑頂崗實習：精選建筑頂崗實習報告作為一名即將畢業的建筑專業學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在涿州設計院實習，在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經歷.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實習內容主要是AUTOCAD、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教誨下,很快我就熟悉了相關的操作，使自己的根底更結實，技術更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。3月8號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來胡經理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的一些CAD上機課，根本還是可以做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕--建立部審核批準--施工單位施工--監理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做建筑方案〔必須符合構造要求〕--進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天，經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次分開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度〔每個工程都有進度表〕。一開場以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合標準的要求，由于住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將標準弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進展下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就承受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比擬深，有許多標準都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深化，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校根底不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不標準，再就是有些做法不符合現實。更改正這些之后，就到計算保溫節能方面了，比方，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了宏大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。之后的日子我又接觸到了天正規劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個軟件也是第一次做規劃，這個沒有功底，全部是從頭開場學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規劃，這又是一個學習的時機，又是一次工作的飛躍。我會繼續努力的。2023年建筑工地頂崗實習報告范文一、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的才能，為以后走上工作崗位打下根底。二、實習內容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工標準及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。三、實習概況在實習期間遵守實習單位和學校的平安規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的理解，同時對局部工程進展理論操作。1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原那么;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家標準進展復檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。2.模板工程模板及其支架應根據工程構造形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供給等條件進展設計。模板及其支架應具有足夠的承載才能、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為防止事故，保證工程質量和施工平安，提出了對模板及其支架進展觀察、維護和發生異常情況時進展處理的要求。3.混凝土工程構造混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查構造構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合以下規定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;3、當一次連續澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。四、實習主要工作任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，理解工程的性質，規模，建筑構造特點與施工條件等內容，理解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教理解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并理解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，搜集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應該去理解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試理解常用的機械設備。為了理解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞程度軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進展有效的本錢控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交織搭接。假設空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。五、實習中存在的問題不理論很多問題都考慮不到，理論后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的理論經歷，像剛剛走出校門的實習生理論經歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比擬嚴重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析^p不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不理解。問題五：理論聯絡實際的才能差。對于建筑方面的一些出新理解太少。六、實習感想實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建立打好根底。各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建立而努力著。在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反響。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者直接走人。如今的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建立支持民工，讓辛苦為祖國建立效勞的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會平安。平安兜網也沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假設是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，假設不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命平安，企業的負責人應該為他們買保險，應該給他們上平安教育課。七、實習的經歷及收獲首先本此實習的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的理解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖才能都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在構造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過理論后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的方法。另外，通過幫助資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。八、實____結這次實習是我對建筑設備，建筑根底等有了一定的理解，為我們今后學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式理解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是平安問題。每個施工單位都有標語“平安第一”，作為工程人員，應盡力防止平安事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸平安知識，對他們的生命平安負責。建筑頂崗實____結：建筑頂崗實習報告建筑頂崗實____結：建筑頂崗實習報告為確保我院頂崗實習工作平安、穩定、扎實、有序地進展，根據“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的施行意見〔試行〕”〔焦大字【2023】117號〕和關于落實“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的施行意見〔試行〕”的通知精神，我院成立頂崗實習辦公室。代學靈擔任頂崗實習了辦公室主任，林海擔任頂崗實習辦公室副主任，崔秀琴擔任專業老師，張波、侯成越、劉愛娟擔任輔導員。在學校各級領導的關心、支持下，我院圓滿完本錢學期的頂崗實習工作，獲得一定得成績。現將我院本學期頂崗實習工作總結如下：一、頂崗實習根本情況介紹本學期，我院參加頂崗實習的學生有06級建筑工程技術專業1、2班，06級建筑工程管理專業1、2班，06級城鎮規劃專業1、2班，06級建筑裝飾工程技術1、2班，07級建筑工程技術專業〔3+2〕班，07級建筑工程管理專業〔3+2〕班共計10個班327名學生。其中06技術、06管理、06規劃專業學生前五周進展頂崗實習，后十周進展畢業實習設計；06裝飾、07技術〔3+2〕班、07管理〔3+2〕班的學生進展十五周的頂崗實習。我院學生本學期實習單位有200多個，分布在不同的地區。主要在建筑公司、監理公司、設計院、房地產開發公司、檢測公司、造價咨詢公司、招投標代理公司，裝飾公司等單位進展頂崗實習。頂崗實習辦公室、輔導員以及各組指導老師采取、短信、飛信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習學生進展聯絡、檢查并指導，同時各指導老師每周書面形式上報學生頂崗實習情況表。頂崗實習學生有27%被實習單位錄用，頂崗實習使學生提早就業，順利找到滿意的就業單位。我院建筑工程技術專業就業率為92%,建筑工程管理專業就業率95%,城鎮規劃專業就業率95%,裝飾藝術設計專業就業率為96%.我院頂崗實習實習工作流程是：各組指導老師負責聯絡指導學生頂崗實習，每周統計本組頂崗實習學生信息表以及發現的問題，以書面形式上報院頂崗實習辦公室，頂崗實習辦公室分專業匯總學生頂崗實習信息表，院頂崗實習辦公室主任簽字并加蓋我院公章后，及時上報學校頂崗實習辦公室。二、頂崗實習的詳細做法〔一〕完善頂崗實習規章制度我院頂崗實習工作從2023年開場，至今已進展了5年，積累了一些經歷。為確保我院頂崗實習工作順利的進展，對原有的規章制度進展了補充完善。完善后的規章制度主要有：①土木建筑工程學院頂崗實習施行細那么；②頂崗實習辦公室信息管理工作規程；③土木建筑工程學院頂崗實習職責分工；④實習實訓平安制度；⑤學院與實習指導老師簽訂目的責任書；學院與實習單位簽訂頂崗實習協議；學院與家長簽訂協議；指導老師與學生簽訂平安教育協議、平安協議；學生與實習單位簽訂實習協議；⑥學生頂崗實習手冊；⑦建筑工程管理、建筑工程技術、城鎮規劃專業學生“2+1”頂崗實習大綱⑧建筑工程管理、建筑工程技術專業“3+2”學生頂崗實習大綱；⑨建筑裝飾工程技術專業學生頂崗實習大綱。〔二〕所有參加頂崗實習的學生必須買意外傷害保險我院學生大局部在工程一線實習，危險性較大，要求所有參加頂崗實習學生必須購置意外傷害保險，入學時已購置了三年的意外傷害保險的學生，可以直接參加頂剛實習；入學時沒有購置保險的學生，必須購置一年的意外傷害保險，否那么，不得參加頂崗實習。〔三〕實行“自愿報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”頂崗實習以才能培養為主，知識傳授為輔。結合學生就業意向，采用“分流制”培養方式，實行“自愿報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”.詳細施行方案如下：〔1〕自愿報崗。每位學生根據今后的就業意向填報志愿，確定實習崗位。所設置的崗位有：建筑、構造設計；建筑施工；建筑監理；施工預算；建筑測量；材料檢測；專業營銷。〔2〕崗前培訓。實習前，在校內進展為期兩周的設計、施工組織、施工預算、施工監理、建筑測量等崗前培訓。〔3〕帶薪頂崗實習。以技術員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理，并獲取一定的報酬。〔4〕穿插講座。學生在實習完畢，結合實習過程中接觸到的問題和工程進展情況，進展專題講座。〔5〕定期匯報。要求學生每周都與指導老師、輔導員聯絡一次，并根據指導老師所掌握情況隨機檢查學生實習情況。〔6〕校企共管。學生在實習過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進展管理，另一方面由指導老師對其實習過程進展全程指導和管理。〔四〕召開實習發動大會20xx年2月19日，我院召開三場頂崗實習學生發動會。上午9:00在崇學樓508教室召開06級建筑裝飾工程技術專業頂崗實習學生發動大會，上午10:00在崇學樓504教室召開07級建筑工程技術專業〔3+2〕班、07級建筑工程管理專業〔3+2〕班頂崗實習學生發動大會，下午3:00在崇學樓509教室召開06級建筑工程技術專業1、2班，06級建筑工程管理專業1、2班，06級城鎮規劃專業1、2班頂崗實習學生頂崗實習匯報暨畢業實習設計發動會，會上總結上學期頂崗實習工作獲得成績和存在的問題，對頂崗實習優秀的學生進展表彰，并再次進展頂崗實習的發動，同時布置本學期頂崗實習的任務以及畢業實習設計的任務。院長代學靈、書記林海，頂崗實習辦公室人員以及指導老師老師出席會議。會上講到：本學期，全校所有畢業生全部進入頂崗實習階段，為使頂崗實習工作順利開展，學校對頂崗實習工作的非常重視，專門成立學校頂崗實習辦公室，各學院也成立頂崗實習辦公室，負責對頂崗實習工作的管理；會上還講到：頂崗實習的規章制度、實習實訓平安制度、本卷須知、施行細那么、實習成果的要求，要求學生每周都與指導老師、輔導員聯絡一次，并對學生進展平安教育。同時，學生填寫頂崗實習申請書，各指導老師與頂崗實習學生簽訂平安教育協議、平安協議。〔五〕采取各種措施積極聯絡頂崗實習單位由于我院學生頂崗實習單位比擬分散，為使頂崗實習工作順利開展，我院采取以下六種措施聯絡頂崗實習單位：①利用已建立的12個實習基地②積極聯絡并建立新的實習單位。本學期，新增實習基地3個，有焦作宏程工程建立公司、焦作市方圓工程監理公司、北京中安萬通建筑技術。其中，北京中安萬通建筑技術已經連續4年承受我院學生頂崗實習達60多名。累計錄用頂崗實習畢業生25名，占頂崗實習學生人數的41.7%.③指導老師積極聯絡實習單位。④學生自己聯絡實習單位。⑤搜集網上用人信息，及時向學生發布。⑥往屆畢業生推薦實習單位。今年，我院實行06級、07級頂崗實習學生傳、幫、帶活動，06級的同學主動走上講臺，介紹自己頂崗實習經歷和感受，并詳細介紹各自實習單位的用人情況、實習單位負責人及其聯絡方式，06級、07級同學進展了現場交流。07級即將參加頂崗實習的學生50%以上在“頂崗實習見面會”上落實了頂崗實習單位，其中代學靈和賈宏偉老師指導的07級學生有77%學生落實了頂崗實習單位；趙華瑋和_____老師指導的07級學生有73%落實了頂崗實習單位。〔六〕頂崗實習情況的檢查落實為及時理解、掌握學生頂崗實習的情況，各指導老師屢次深化施工現場檢查、指導學生實習，我院指導老師到施工現場檢查頂崗實習學生共33次，并及時填寫老師實地檢查記錄單。〔七〕建立頂崗實習學生檔案頂崗實習學生檔案包括11個方面的內容。①學生頂崗實習申請書〔包括學生、家長、輔導員及學院負責人簽字〕；②平安協議；③平安教育協議；④學生與實習單位簽訂的實習協議；⑤頂崗實習考核表〔含單位鑒定意見〕；⑥老師實地檢查指導頂崗實習記錄單；⑦頂崗實習調查問卷；⑧實習單位回訪表；⑨頂崗實習聯絡指導記錄表；⑩聯絡方式、實習單位變更記錄，并及時上報頂崗實習辦公室；11學生頂崗實習手冊〔頂崗實習管理規定、頂崗實習平安管理制度、頂崗實習日志和頂崗實習報告的撰寫要求、頂崗實習報告、頂崗實習考核表〕〔八〕認真修改頂崗實習成果我院頂崗實習成果有實習日記、實習報告以及工程相關資料。參加頂崗實習的學生都按時、按質、按量提交了實習成果，各組指導老師認真批閱每一分實習日記、實習報告。〔九〕制定頂崗實習成果清單我院頂崗實習各種表格較多，為保證指導老師搜集學生實習成果不至于漏項，特制定頂崗實習成果清單，清單中包括實習成果、各種表格。各組指導老師按照清單驗收實習成果，清清楚楚，一目了然。最后，將實習日記、實習報告、相關資料按照班級分類存檔。〔十〕總結表彰頂崗實習優秀學生在本學期開場的頂崗實習發動會上，對06級建筑工程技術、建筑工程管理、城鎮規劃專業上學期頂崗實習表現突出的學生進展表彰。在公開畢業辯論會上，對本學期頂崗實習、畢業實習設計優秀的學生再次進展了表彰。〔十一〕07級頂崗實習工作安排我院在建筑工程技術、建筑工程管理、城鎮規劃專業實行“2+1”人才培養形式，為實現頂崗實習工作的連續性，在06級畢業辯論前，我院已經開展07級頂崗實習的工作，將07級頂崗實習學生分組，并指定了各組指導老師。給頂崗實習新老生傳、幫、帶帶來極大方便。三、我院頂崗實習中存在的問題與解決方法我院頂崗實習各種表格較多，指導老師在驗收學生成果時，給老師指導工作帶來不便，增加指導老師的工作量。另外，學生實習日記本不統一，給后期的保管存檔帶來一定困難。為減輕指導老師的的擔，我院方案統一印刷頂崗實習學生手冊，從07級頂崗實習學生開場實行。頂崗實習學生手冊中包括頂崗實習管理規定、施行細那么、頂崗實習平安管理制度、學生頂崗實習申請書、平安協議、平安教育協議、聯絡方式實習單位變更記錄、學生與實習單位簽訂的實習協議、老師實地檢查指導頂崗實習記錄單、頂崗實習調查問卷、實習單位回訪表、頂崗實習聯絡指導記錄表、頂崗實習日志和頂崗實習報告的撰寫要求、實習日記、實習報告、頂崗實習考核表等。實習完畢，學生只需交一本頂崗實習手冊，即全面、整齊、統一，又便于保管。實習經費較少，給指導老師開展頂崗實習的檢查、指導帶來不便，建議學校加大對頂崗實習工作資金的投入。四、對今后頂崗實習工作的展望。頂崗實習是學生將理論知識與理論知識有機結合的過程，同時增強了學生的理論才能，增大就業時機，實現“零間隔上崗”的培養目的，頂崗實習具有廣闊的推廣前景。建筑頂崗實習報告范文建筑頂崗實習報告范文作為一名即將畢業的建筑專業學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在涿州設計院實習，在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經歷.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實習內容主要是AUTOCAD、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教誨下,很快我就熟悉了相關的操作，使自己的根底更結實，技術更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。3月8號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來胡經理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的一些CAD上機課，根本還是可以做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計〕--建立部審核批準--施工單位施工--監理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做建筑方案〔必須符合構造要求〕--進展平面設計〔設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成〕--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天，經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次分開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度〔每個工程都有進度表〕。一開場以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合標準的要求，由于住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將標準弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進展下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就承受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比擬深，有許多標準都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深化，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校根底不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不標準，再就是有些做法不符合現實。更改正這些之后，就到計算保溫節能方面了，比方，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了宏大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。之后的日子我又接觸到了天正規劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個軟件也是第一次做規劃，這個沒有功底，全部是從頭開場學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規劃，這又是一個學習的時機，又是一次工作的飛躍。我會繼續努力的。建筑頂崗實習報告：建筑工程頂崗實習報告建筑頂崗實習報告：建筑工程頂崗實習報告為確保我院頂崗實習工作平安、穩定、扎實、有序地進展，根據“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的施行意見〔試行〕”〔焦大字【2023】117號〕和關于落實“焦作大學關于加強學生頂崗實習工作的施行意見〔試行〕”的通知精神，我院成立頂崗實習辦公室。代學靈擔任頂崗實習了辦公室主任，林海擔任頂崗實習辦公室副主任，崔秀琴擔任專業老師，張波、侯成越、劉愛娟擔任輔導員。在學校各級領導的關心、支持下，我院圓滿完本錢學期的頂崗實習工作，獲得一定得成績。現將我院本學期頂崗實習工作總結如下：一、頂崗實習根本情況介紹本學期，我院參加頂崗實習的學生有06級建筑工程技術專業1、2班，06級建筑工程管理專業1、2班，06級城鎮規劃專業1、2班，06級建筑裝飾工程技術1、2班，07級建筑工程技術專業〔3+2〕班，07級建筑工程管理專業〔3+2〕班共計10個班327名學生。其中06技術、06管理、06規劃專業學生前五周進展頂崗實習，后十周進展畢業實習設計；06裝飾、07技術〔3+2〕班、07管理〔3+2〕班的學生進展十五周的頂崗實習。我院學生本學期實習單位有200多個，分布在不同的地區。主要在建筑公司、監理公司、設計院、房地產開發公司、檢測公司、造價咨詢公司、招投標代理公司，裝飾公司等單位進展頂崗實習。頂崗實習辦公室、輔導員以及各組指導老師采取、短信、飛信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習學生進展聯絡、檢查并指導，同時各指導老師每周書面形式上報學生頂崗實習情況表。頂崗實習學生有27%被實習單位錄用，頂崗實習使學生提早就業，順利找到滿意的就業單位。我院建筑工程技術專業就業率為92%，建筑工程管理專業就業率95%，城鎮規劃專業就業率95%，裝飾藝術設計專業就業率為96%。我院頂崗實習實習工作流程是：各組指導老師負責聯絡指導學生頂崗實習，每周統計本組頂崗實習學生信息表以及發現的問題，以書面形式上報院頂崗實習辦公室，頂崗實習辦公室分專業匯總學生頂崗實習信息表，院頂崗實習辦公室主任簽字并加蓋我院公章后，及時上報學校頂崗實習辦公室。二、頂崗實習的詳細做法〔一〕完善頂崗實習規章制度我院頂崗實習工作從2023年開場，至今已進展了5年，積累了一些經歷。為確保我院頂崗實習工作順利的進展，對原有的規章制度進展了補充完善。完善后的規章制度主要有：①土木建筑工程學院頂崗實習施行細那么；②頂崗實習辦公室信息管理工作規程；③土木建筑工程學院頂崗實習職責分工；④實習實訓平安制度；⑤學院與實習指導老師簽訂目的責任書；學院與實習單位簽訂頂崗實習協議；學院與家長簽訂協議；指導老師與學生簽訂平安教育協議、平安協議；學生與實習單位簽訂實習協議；⑥學生頂崗實習手冊；⑦建筑工程管理、建筑工程技術、城鎮規劃專業學生“2+1”頂崗實習大綱⑧建筑工程管理、建筑工程技術專業“3+2”學生頂崗實習大綱；⑨建筑裝飾工程技術專業學生頂崗實習大綱。〔二〕所有參加頂崗實習的學生必須買意外傷害保險我院學生大局部在工程一線實習，危險性較大，要求所有參加頂崗實習學生必須購置意外傷害保險，入學時已購置了三年的意外傷害保險的學生，可以直接參加頂剛實習；入學時沒有購置保險的學生，必須購置一年的意外傷害保險，否那么，不得參加頂崗實習。〔三〕實行“自愿報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”頂崗實習以才能培養為主，知識傳授為輔。結合學生就業意向，采用“分流制”培養方式，實行“自愿報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”。詳細施行方案如下：〔1〕自愿報崗。每位學生根據今后的就業意向填報志愿，確定實習崗位。所設置的崗位有：建筑、構造設計；建筑施工；建筑監理；施工預算；建筑測量；材料檢測；專業營銷。〔2〕崗前培訓。實習前，在校內進展為期兩周的設計、施工組織、施工預算、施工監理、建筑測量等崗前培訓。〔3〕帶薪頂崗實習。以技術員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理，并獲取一定的報酬。〔4〕穿插講座。學生在實習完畢，結合實習過程中接觸到的問題和工程進展情況，進展專題講座。〔5〕定期匯報。要求學生每周都與指導老師、輔導員聯絡一次，并根據指導老師所掌握情況隨機檢查學生實習情況。〔6〕校企共管。學生在實習過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進展管理，另一方面由指導老師對其實習過程進展全程指導和管理。〔四〕召開實習發動大會20xx年2月19日，我院召開三場頂崗實習學生發動會。上午9：00在崇學樓508教室召開06級建筑裝飾工程技術專業頂崗實習學生發動大會，上午10：00在崇學樓504教室召開07級建筑工程技術專業〔3+2〕班、07級建筑工程管理專業〔3+2〕班頂崗實習學生發動大會，下午3：00在崇學樓509教室召開06級建筑工程技術專業1、2班，06級建筑工程管理專業1、2班，06級城鎮規劃專業1、2班頂崗實習學生頂崗實習匯報暨畢業實習設計發動會，會上總結上學期頂崗實習工作獲得成績和存在的問題，對頂崗實習優秀的學生進展表彰，并再次進展頂崗實習的發動，同時布置本學期頂崗實習的任務以及畢業實習設