第78頁共78頁2023年大學畢業生會計專業實____結2023年大學畢業生會計專業實____結。一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業實習也完畢的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就完畢了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在唐山******有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理：會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析^p、檢查、預測、參與決策、實行監視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。有關會計的專業根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經歷，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業的工作經歷，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次非常難得的實習時機。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多缺乏之處。這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的根本業務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些根本操作，都給予了細心的指導，我很感謝他們對我的教誨。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開場嘗試獨立做一些事情。在這里我的收獲很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的根本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的理解了會計專業的特點，發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。公司里憑證的填制已經根本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發現這里所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司效勞了。一個月的實習我根本掌握了登賬的方法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的過失。因為在會計核算過程中難免會出過失，而且過失可能出如今各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的忽略等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的根底。對賬中的錯誤讓我又重新復習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時,假設過失數是72,就得先看憑證上有無72這一筆數字。假設發現有這一筆,就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向過失的方法。這種反方向的過失數,一定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是過失數。電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷開展，要求會計電算化人才培養要突出實務性特征，要使會計電算化人才可以迅速理解適應和進入計算時機計實務環境，可以純熟從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的才能。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用；要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和形式。在我國，隨著經濟的持續開展，對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處于，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求。因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或承受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業流動資產的一個重要工程。隨著市場經濟的開展，商業信譽的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，進步了企業的競爭才能。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。還有就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。感謝唐山******有限責任公司給我提供這樣一個實習的時機，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀大學畢業生實習報告〔會計專業〕實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析^p、檢查、預測、參與決策、實行監視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進展了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理睬計》、《本錢會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信理論是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在202_年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，模糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。第一天上班，心里沒底，感到既新穎又緊張。新穎的是可以接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的那么是萬一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的根本業務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些根本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感謝他對我的教誨。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開場嘗試獨立做一些事情。這次實習，我對該公司的一些情況有了一個根本的理解，根據在實習期間的所見，我對公司的今后開展提出了以下的建議：1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有鴻這個牌子，更知道這個牌子的產品是做何用處的，這樣公司的業務面才會越擴越大。2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待于進一步進步。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成，這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。3.在管理制度上，應該建立獎懲清楚制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不清楚，這樣不可以調發開工的積極性，從而降低消費量，減少利潤。4.在今后的公司開展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來看，規模還僅限于小機械、分工作業式，還沒有形成一定的規模。再一點，各部門的協作才能不是很好，還沒有培養出一種團隊精神。實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心請教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所理解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！2023大學畢業生會計實習報告總結___年大學畢業生會計實習報告總結實習時間：2023年2月28日——2023年5月1日實習地點：天普信息科技一、實習概況2023年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技總經理的面前，開場了我為期一個月的實習，范文之實習報告:大學畢業生會計實習報告。總經理順利的同意了我的實習要求，并對我說：“在我們公司，你一定可以學到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了本來對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。二、實習內容第一天的實習，我有些拘束。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，繁忙的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才可以融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生對待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些為難，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習完畢？難道大家都信奉那句小的餓死老的那句話？可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開場平靜自己的心情，告訴自己，不要急漸漸來。之前在家我在網上曾查了一些資料，我想應該會對我實習有幫助。公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開場我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬理論經歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以純熟掌握。也就是這種急躁的態度讓我無視了會計循環的基石——會計分錄，以致于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。步入工作崗位后，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字表達的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒有人有時間交我識別，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發票知識問答》，看完以后，再區分那些票據，思路明晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務純熟了許多。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假設沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開場工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒適，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就漸漸的堅持下來了。剛開場。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經歷，如今有時機了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。如今的工作，相比其別人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其別人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經歷少，我如今這方面還有欠缺。如今才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些防止不了的事。所以，如今我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感謝他們。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費事或損失，還是得認真完成。三、總結我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補破綻。三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往才能。會計部門是企業管理的核心部門，對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要互相配合整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好互相間的工作關系。這二個月的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的珍貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作才能還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。會計專業大學畢業生實習報告我學習的是會計專業，如今社會條件下，對會計的要求已經不是以前那樣的了，會計不僅僅是要算盤算的好了，計算機信息技術的要求也是越來越高。所以我對自己的專業難度還是有著充分的心理準備，我相信我會在不斷的前進中得到更大的進步的，我相信隨著時間的流逝，我會做的更好的!一.實驗的必要性以及實驗目的21世紀是信息化的時代，經濟的信息化關鍵是企業的信息化，而企業信息化建立過程中90%的信息來于企業的會計信息，企業的會計信息絕大多數是由企業的會計信息系統提供的。隨著計算機和信息技術在會計中的廣泛應用，會計工作經歷了從手工會計電算化再到會計信息化這一開展過程。會計信息系統的建立將為企業的經濟管理、控制決策和經濟運行提供充足、實時、全方位的信息。此實驗旨在通過各小組成員分工合作，到達純熟掌握會計信息系統應用軟件操作方法的試驗目的。二.各系統功能描繪以及分工合作的情況1.固定資產系統(1)核算和監視固定資產的增、減、變動情況，管理好固定資產卡片;(2)核算固定資產折舊，匯總和分配折舊費用;(3)分析^p固定資產利用效果;(4)實現與相關系統的數據傳遞。固定資產管理系統應在完成固定資產核算后自動生成轉賬憑證，并傳遞到賬務處理系統中。2.出納出納在整個系統看似微缺乏道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負責現金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。3.總賬系統賬務處理系統是利用計算機完成賬務處理工作的系統，無論是企業內部管理所需要的會計信息，還是企業外部有關決策者所需要的會計信息，都必須由賬務處理系統對發生的經濟業務進展加工處理后才能獲得。主要可以有以下用處：系統設置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。4.應收應付系統應收應付系統，主要是當企業發生購貨與銷貨業務時，進展____與購貨發票的開出，與業務憑證的生成。以及應收賬款，應付賬款的收回與沖銷，票據貼現等業務的處理。5.工資管理系統(1)搜集、記錄和存儲有關人員和工資數據;(2)計算匯總工資、分攤工資費用、完成工資核算處理;(3)生成工資發放表、處理銀行代發工資業務;(4)產生各種所需的工資報表并進展分析^p;(5)實現與相關系統的數據傳遞。工資管理系統應在完成工資核算的賬務處理后自動生成憑證，并把有關轉賬憑證數據傳遞到賬務系統中，實現相關數據的自動傳遞。三.實驗的收獲以及實驗過程中遇到的問題(一)實驗收獲1.會計是一門理論性比擬強的科目，會計信息系統的實驗課為我們提供了一個把理論知識轉化為理論應用的平臺。通過這門課的學習，我們增強了動手才能，對會計信息系統以及相關的會計知識有了更深層次的認識。2.此實驗是四個人分工合作，在此過程中大家團結協作，增強了我們的責任感和團隊意識。(二)實驗過程中遇到的問題在自己做單個實驗的時候，除了工資系統出現了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大局部自己解決不了。我們總結了一下幾點：1.四個人對軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應該干什么。2.應收應付系統在做業務題時，有時候不知到在哪操作，結果反反復復，制了很多張單，造成很多費事。3.就是根據所給資料錄入公司相關數據，要注意的就是要保證數據錄入的完好性和正確性，還有各工程的公式定義必須在完成了各項數據完好錄入之后才能進展，不然會成灰色。4.記賬后發現有些憑證有問題，以致于無法結賬，這是我們遇到的的問題。5.在操作過程中遇到的問題很多以致于實驗為能按時完成，出納也未能發揮應有的作用，但我們知道這是個人對軟件的不純熟造成的，以后應該加強練習，爭取可以純熟應用用友軟件。四.對軟件運行環境及軟件功能的改良建議對于會計信息系統的相關軟件之中，用友可以算得上是比擬普普及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：用過用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝數據庫，接著安裝u8，然后重啟，才能安裝成功。這其中就存在很大的不便之處，假設你電腦安裝了復原功能，特別是網吧的電腦，就安裝不上了，還得先卸載復原精靈，假設上次你安裝過用友，卸載不完全，也會導致安裝的不成功。用友的卸載不管你在控制面板里面卸載還是用它自帶的程序進展卸載都卸載不干凈，這就導致下次的安裝不成功，還有增加文件的堆積。不過可以在網上找到專門的卸載軟件進展卸載軟件運行速度有點慢，而且容易出現異常任務，然后軟件的序時性太強，這對業務出現錯誤時再進展修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。五.完畢語通過會計實驗課的學習，我們全方位地理解了企業會計的工作程序及會計體系，將過去所學習的理論知識和社會理論進展了有機地結合，對我們所學的課本知識有了更深的理解。此次實驗由于時間緊迫，再加上每個成員的純熟度不同，在實驗過程中我們遇到了很多的問題，但最終經過溝通和交流都得到了比擬好的解決。感謝老師給我們提供了實驗的時機，在以后的學習和工作生涯中，我們將繼續豐富和完善會計信息系統及其相關的知識。今后的學習生活中，我還是會做的更好的，相信我會在不斷的前進中得到更多的開展的前進方向，我希望自己可以做的更好，我相信我會做好自己的，這是毋庸置疑的，我有這個才能!大學畢業生會計專業實習報告范文一、實習目的我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作才能，202_.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司進展了專業實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發區西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學會了怎么分析^p社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。二、公司概況我所在的公司叫XXXX科貿，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經營范圍是家具及木器制品的設計、消費及銷售;家具設計及室內裝橫;軟件開發及應用;數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品(不含危險品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發零售;酒店管理咨詢效勞;機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教誨我的是老會計李會計。三、實習經過剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以純熟掌握，也正是這種急躁的態度讓我無視了會計循環的基石——會計分錄，以致于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深化的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假設沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定開展方案的根據。從制單到記帳的整個過程根本上理解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了根本認識以后學習起來就會更得心應手了。此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的理解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，并掌握了三門財務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些根本的會計技能，詳細包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點;2、記賬憑證的填寫及審核要點;3、明細賬、總賬的登記及對賬;4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步穩固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進展企業合法節稅的運用。等等。在這個學習和聯絡的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，一樣的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了一定的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些破綻，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務才能，應變才能，心理素質，適應才能等等。四、實習收獲這次實習讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的根底上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向別人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能無視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些珍貴的財富發揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。2023年大學畢業生實____結引言：這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經歷,鍛煉和進步我們的才能,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,可以適應國內外的經濟形勢的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析^p和解決實際專業問題,進步我們的實際工作才能,為畢業實習和頂崗實習打下良好的根底。一、實習目的1、鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與理論交融，進一步穩固、深化已經學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的才能，加強對市場營銷過程的認識;2、更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底;3、理解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。二、實習前的準備因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態去了,沒想到何老板進展交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。三、實習的內容“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,規模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊(齊華卿)在這做的是效勞員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先清掃衛生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是清掃衛生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。效勞員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以效勞員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。效勞員的詳細工作:上班后清掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,拾掇好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,如今一般略微有點規模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后假設不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,拾掇桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。四、實習體會實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論,那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習,從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展,又參加了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,理論中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的開展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用開展的目光看問題,就要不斷進步思想認識,完善自我。近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點實習心得:第一是要真誠:你可以假裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可防止的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我們的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比方輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們效勞員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得效勞好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板快樂了,我們的日子就會更好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為效勞員應根據客人的愛好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事清掃衛生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找適宜的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及將來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學校和社會的間隔在學校,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以進步自已的才能!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一局部,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教誨,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會理論,社會理論必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會效勞。回憶實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中知識的匱乏,剛開場的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以防止我畢業后的眼高手低現象。向別人虛心請教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經歷和知識大多來自老板和同事們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說,需要學習的東西很多、很多…實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他使我在理論中理解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次珍貴的實習時機。以上就是我這次的實____結，今后，我一定要繼續努力學習業務知識，不斷積累工作經歷，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進步，進一步加強自身修養，實在進步綜合素質，做一名優秀的專業技術人才，為實現“高起點上再跨越，創造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。2023大學畢業生實____結一、實習目的稅收作為國家財政收入的主要組成局部，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領悟，理解稅務機關——稅務代理機構——企業三者之間的關系，我來到了XX稅務師事務所，進展了為期一個月(7月——8月)的掛職實習。二、實習成果代理部主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：1、稅務登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業稅收復議，提供涉稅訴訟稅法根據;6、制作涉稅文書。一個月的實習期間我獲取了不少新知識也穩固了許多老知識。首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶的稅控專用發票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的成心刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項為哪一項造福殘疾人同志的很好政策，表達了社會國家的優越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業手中時，企業卻認為，是政府有意借此增中國報告網加他們的稅賦，非常不理解，同事們面對企業的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業解釋，對企業做工作，使很多企業最終明白了政府的用心良苦。其次，納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的1號到10號是企業納稅申報期，因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能理解到最新的稅務政策，例如，《成都市地方稅務局關于開展落實下崗職工再就業稅收優惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能理解到不法企業為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網，總是能將其一網打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些詳細實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比方，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800元后的余額為應納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的工程從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標準800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標準進展扣除，所以工資，薪金應納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數.三、評價小結在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種加各種優惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業——稅務代理機構——稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創造出質量和效率.稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它稅務部門就可以方便地獲得納稅產每月的銷售資料，并記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門施行征收，統計，分析^p，稽查，為稅務部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業主不必親自守在前臺，既減輕了業主的管理負擔，又擔負起在前臺監視經營的作用，幫助納稅人加強了企業管理，這樣也有效的防止了偷逃稅現象的發生.這次實習是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經歷。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于生疏的東西，不再生疏了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發現問題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去理論，有困難的時候選也要向別人取取經歷。畢竟團隊的力量是很大的，是可以去依靠的。大學生實習報告總結格式一、實習報告的資料搜集從開場實習的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執行的。比方單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否進步。2.專業知識在工作中如何靈敏運用的。結合所學的知識將理論與理論有機結合起來。3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為理論技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發自己也實習的一種收獲。二、實習報告包括內容(一)封面;(二)正文：實習報告正文內容必須包含下面五個方面：1.以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的理論感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。2.實習目的：言簡意賅，點明主題。3.實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。4.實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。5.實習內容及過程：這是重點，篇幅不少于XX字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手才能和技能的培養、鍛煉和進步，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實習過程(實習內容、環節、做法)(1)將學校里學到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態或相貌出現的。比方，部門職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問題，引發了你對職能部門的理解。再比方人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。6.實____結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與理論的差距和今后應努力的方向。2023年大學畢業生會計實習周記今天是開場實習的第一天，我一大早就在介紹人的陪同下來到了三利集團的財務部。由于剛到公司,我什么都不會,也不知道該做什么,看到了主管，部門主管在看過我們的介紹信后，欣然承受了我在該部門實習的懇求。由于是第一天，部門主管讓我先熟悉一下工作環境，理解企業的概況。三利毛紡廠是三利集團的下屬分公司，始建于1986年，是國內的精紡絨線制造企業，主要產品為1支—18支手編絨線和20支—80支精紡針織絨線，消費規模為30000錠，具有年產15000噸洗凈毛和毛條、1XX噸手編和針織絨、XX0噸染色毛紗的消費才能。1997年起連續8年產銷量居國內同行業第一，消費設備優良，具有從法國、意大利、德國、瑞士引進的成套消費設備，注重引進和培養人才，具有一支穩定而高素質的管理和研發隊伍.盡管今天是第一天實習，沒有學到關于會計的知識，但是經過會計人員的介紹與對公司的理解，我對公司有了一個概括的認識。我想在我以后的學習與工作中，我會更努力的學習，更好的掌握公司的會計知識，為我以后的會計論文打下根底。在這里我會與其他的會計人員好好的相處，爭取學到更多的會計知識與做人的道理。今天我進入成品車間理解了企業的產品情況，三利毛紡廠作為三利集團的支柱產業，技術力量雄厚，擁有一支強大的科研技術隊伍。經過多年的研發，現已形成了投放市場的九大系列51種暢銷產品。例如三利精紡休閑手編絨線本系列產品柔軟順滑，有羊絨般手感，同時色彩自然明暢，光澤柔和悅目；下午主任助理又帶我去了成球車間理解了一些毛線的消費情況按紡織系統分類可分為精梳絨線、粗梳絨線、半精梳絨線。精梳絨線是采用長度較好的原料經精梳毛紡系統加工而成，毛線強力好,光澤悅目,線條均勻光潔、毛粒、草屑、死毛少，是絨線中的主體。粗梳和半精梳毛線在消費加工中未充分梳理，羊毛中雜質較多，纖維平行度差,紗疵發毛，抗起球性能不理想。在車間主任助理的講解中，使我更進一步理解企業的消費情況。通過在消費車間的學習，使我學習到一些與會計相關的知識，在課堂上我沒有深化的理解。從而當我進入車間我一下子明白了，消費車間的發生的各種消耗與產品有關的記入消費本錢，如消費毛線的所用的羊毛，羊絨等記入消費本錢；打包毛線所用的標簽也應記入消費本錢；而質檢車間的工作人員的工資應記入管理費用。盡管今天在車間里忙活了一天，但我對企業的消費產品有了詳細的認識，我想在我以后接觸會計賬本時對庫存商品的記載時，不會因為產品數量多又雜而感到不熟悉了。今天在財務辦公室熟悉了財務部的一些情況，財務主管和其他的會計工作人員。本企業的電算化軟件用的是用友財務軟件。財務部門分工明確，設有一個財務主管和財務經理，其他的會計人員各有不同的工作權限，設有兩名出納人員。下午查詢了一下財務部門的規章制度。以下為財務部門的規章制度：1、工作有目的，有方案，講時效，重落實。2、雷厲風行，操作到位，精益求精，不達不休。3、艱辛奮斗，為企業節約每一分錢。4、遵章守紀，做執行紀律的模范。5、作風嚴謹，工作時不干私活，不打私話，不上網聊天。6、收入磊落，不收受一分不義之財。7、熱愛企業，關心同事，不拉幫結派。8、團結協作，有效組合，步調一致，集體活動軍事化。9、談吐得體，舉止文雅，尊重別人。10、保護環境，不亂扔垃圾和隨地吐痰。本企業的會計的內部控制還比擬健全，尤其是財務保全控制。嚴格控制限制無關的人員對資產的接觸，只有經過受權批準的人員才能接觸資產。還定期對實物資產進展盤點。并且建立了內部控制報告制度，暢通相關人員交流的渠道。經過這一天的作憑證，我回憶了在我大二的時候，我們所作的會計試驗。在當時我經常出錯，當主任助理讓我做憑證時，我覺得還比擬得心應手。所以今天作的比擬成功，她還夸獎了我一番，作任何事情一定要認真，尤其是會計工作。我想她今天的一番話會讓我受益一生的。我在學校里學的是會計專業，這門學科要求我們作帳時要慎重認真，尤其是出納人員，再跟錢方面打交道時一定要仔細認真。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。經過昨天做的工作,讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應付拉,感到這次實習還蠻輕松的,我想主任助理昨天叫我寫憑證,今天應該叫我做其他吧,誰知道她今天還是讓我做憑證,只是數量比昨天多了一些.可能是我心高氣傲的原因吧,認為自己都會做了,根本就沒有復核過,寫完就交給了她,結果她檢查完就錯了一半,我還以為會被罵呢,但她并沒有說我什么,就是叫我改正錯的地方。下午我還是繼續寫憑證,但經過了上午的教訓,我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認真做才行,做憑證時認真計算清楚數額,完成后也一一檢查.確認沒有錯誤了,才交給建云,她看了以后,發現沒有錯誤,就對我笑了笑,叫我儲存到電腦里面。主任助理對我說,憑證雖然容易做,但也是容易錯的,就算是那寫做了十幾年的會計師,做了不審核,也都是會有錯誤的,因為會計是要計算的,沒有復核是不會知道是否正確的,所以做會計一定要認真細心,不能太過于相信自己.她的一席話讓我終于明白她為什么要我做這么多的憑證.原來就是這個原因,真是讓我得益不少呢。今天我的主要任務是翻看公司以前的賬目，因為之前我們做的都是與憑證有關的事情，所以今天建云拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比擬分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使會計核算和會計監視全面、系統、連續地進展，還可以通過設置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設置和等級賬簿，是編制會計報表的根底，是連接會計憑證和會計報表的中間環節，在會計核算中具有重要意義。在翻看會計賬簿的過程中，我發現賬簿中假設出現書寫錯誤，就會有紅線在錯誤的數字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，并且還發如今更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學過，可是已經記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據各自的詳細情況而定。今天早上我早早的來到了辦公室，因為早上八點要開一個會議，我提早將會議廳清掃了一番，把資料放在每個人的桌上。會計人員他們進展會議期間，主任助理給我布置了一個新的任務，讓我熟悉翻看公司的各種原始憑證，尤其是對增值稅專用發票的填制，我練習了幾回。對于填制增值稅專用發票我還比擬熟悉，可是對于它的流轉程序我就不太清楚。我翻看了資料查看了一下。三個小時后，他們開完會議，問我練習的怎樣，其我覺的還行。然后我向她請教關于會計憑證傳遞方面的知識，她對我進展了詳細的講解。她說：會計憑證的傳遞包括傳遞程序和傳遞時間兩個方面，正確的組織會計憑證傳遞就需要確定傳遞的程序和時間。通過對原始憑證的理解，讓我不再像以前那樣只是拘泥于課本上的理論的認識，同樣我懂得了會計憑證在會計中的重要性。以前在學習這方面時感覺很抽象，也沒有太在意，今天通過這些實際性的學習讓我對這方面的知識掌握的更加徹底。2023年大學畢業生會計實習報告范文對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目的效勞，范文之實習報告:202_年會計實習報告范文。因此，可以認為，實現企業的經營目的是企業會計的根本目的。帶著這個目的，我開場了在我所在的實習企業進展了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政公布的《企業會計準那么》、《企業財務通那么》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的理解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務〔對公業務〕，其他一般理解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算〔主要指票據業務〕主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假設有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金〔出納與收款人口頭對帳后〕。通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的理解：一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業根本會計準那么》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，〔1〕現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少；〔2〕現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和將來價值反映缺乏；〔3〕現行會計報告的內容是以歷史本錢和權責發生制原那么為根底，反映歷史的和如今的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分；〔4〕現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分提醒外部環境因素對企業的影響程度；〔5〕現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。二、會計實務工作的改革考慮：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成局部，其在社會經濟開展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的降臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析^p、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行，實習報告《202_年會計實習報告范文》(..)。1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息〔計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務〕，而是將信息控制、將來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營方案制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織構造將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業越來越重視人力資和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業；企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯絡更為嚴密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。3、不斷普及與深化信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的搜集、分析^p和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進展，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網〔inter〕、企業內部網〔intra〕成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深化，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業開展和會計人員知識構造的要求。三、會計教育的改革考慮：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養自于教育，教育是知識經濟開展的關鍵，它能不斷地進展高素質人才的消費和再消費，為經濟開展和科技進步培養不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟開展需要。1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，老師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氣氛，本著能構建完善的知識構造和才能構造，拓寬知識背景和才能根底的原那么，讓學生學會“做人、做事、做學問”。2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目的，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就____”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的才能、分析^p和解決問題的才能、自我認識和評價的才能等；另一方面，它要求會計教育不斷進展課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建立等方面的改革。畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的理論環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步理解企業實際，全面深化地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的根本規律；理解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，進步分析^p和解決企業市場營銷問題的才能，并為撰寫畢業〔設計〕論文做好準備。在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位，理解和研究了企業主要的一些根本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在理論中我的知識得到了穩固，教學才能也得到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對如今的企業會計，工作生活有所理解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起互相交流，互相促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加理解會計工作的本質、經歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。以上就是我的畢業實習報告書。在這次的社會理論中，我明白了很多事情，也改掉了很多缺點。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗之地！2023大學畢業生教育專業實____結范文一、課堂教學我們實習的學校雖然在縣城，但是農村的教學環境相比照擬艱辛，學校沒有多媒體教學設備，這給美術教學中所展示的圖片帶來眾多局限性，而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限。我的第一節課是在緊張中完畢的，雖然精心的備課，但在課堂上面對孩子們五花八門的問題還是有些緊張。經過指導老師的培訓，我們帶著自信走進了下一個班級。這節課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛去過莫高窟和龍門石窟。因此拍了很多真實的石窟圖片，配合書上的圖片一個真實的飛天展如今孩子們眼前了。課堂氣氛活潑了學生們聽得非常認真。通過我的講解，孩子們理解了更多有關飛天與石窟的故事。“因為平時很少有外界的圖片，所以這節課學生們格外的認真”我的指導老師這樣說。我很欣慰，因為我的到來使他們理解了外面的世界。在課堂教學上，我們將理論知識轉化成為更形象化的，語言運用到課堂上。使學生們積極主動參與進來。在此環節中我們也學會了如何組織教學，使理論知識更形象化及激發學生興趣，引導學生自主學習等。在此過程中，我們深感，教育是一個互動的過程，老師只有認真地投入到教學工作中并做好充分準備，孩子就會積極配合共同完成教學方案。二、聽課在實習的過程中我們聽了大量的指導老師的課。并對其發出贊嘆，因為他們在課堂上那樣的應對自如。雖然教學條件艱辛，但是通過講述身邊的故事與例子，加上幽默幽默的語言，雖沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛仍然活潑。我想這正是我們要學習的。發揮自身理論知識與實際相結合，抑制困難，完善教學工作。在課堂上我們還學會了一些語言技巧來維持教學秩序，如：個別同學開小差，不應該在課堂上訓斥，而應該以提問或其他不影響正常教學的方法使其思緒放回在課堂上。在課堂討論是對于班級的混亂，可以表揚紀律好的小組，進展鼓勵，那其他小組就會效仿，課堂很快就會安靜。…………在聽課過程中，我們深感，課堂語言也是一種藝術。聽課的過程，是積累經歷的過程，在理解教學流程的同時，也應注重教學方式及一些組織教學的才能。三、家訪家訪是老師與家長溝通的一條有效途徑，通過雙方的交流，對孩子有更深的理解，同家長共同努力進步學生成績。同時，針對家長在教育孩子時出現的問題和困難，及時給予解答和幫助，努力創設學校教育環境與家庭教育環境和諧開展的課程環境。我在家訪過程中，就理解到一個孩子的性格內向，不經常參加集體活動，我感到她是熱愛集體的，帶此疑問我進展了家訪，從家長處理解到因家長工作特殊孩子經常單獨在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強……對此情況，我鼓勵他多和班里的同學交朋友，并安排性格開朗的同學與她一組進展二課堂活動，使她的性格可以開朗些。這都是家訪帶來的收獲使我們能更深化地理解學生情況，并及時進步學生成績。四、主任工作班主任是負責班級全面工作的老師，因此要組織班級群體、協調班級關系，實行個別指導等等。在班主任實習階段，班級一些日常活動如:怎樣搞好自習期間的班級紀律。如何開展課余生活，即針對個別不遵守紀律同學的教育等。在處理這些事情時，我不是處于一個統治者的角度，而是作為一個指導者參與者與學生進展交流討論，聽取大多數學生的建議，對其進展歸納總結，并作出指導性的合理方案，使班級充分民主，進而解決問題。我認為，這種方式更有利于組織班級紀律，開展班級日常工作，老師應處于“平等中的首席”這一位置中。在一個相對平等的環境下，有利于拉近師生關系樹立威信，有助于激發班級成員凝聚力，使其團結在一起，構成一種整體力量，有助于學生成長。在實習過程中，我們知道，認真備課準備教具是重要的教學流程，要針對教學工作持有嚴謹的態度，這樣才能更好地完成教學方案。通過此次教育實習，我們掌握了大量的理論技能使其運用到以后的工作中去。并感到，作為一名老師應該充分發揮學生主觀能動性，因材施教，使學生的德、智、體、美、勞全方面綜合開展。一直以來，都知師這一職業的神圣，當我真真正正的走上講臺才知道那三尺講臺不僅代表神圣，更代表一種責任。2023大學畢業生會計實習報告范文隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作才能。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。