PAGEPAGE1402023年心理學專業知識考試參考題庫500題（含答案）一、單選題1.“反黃金規則”背后的不合理信念的特征是()。A、絕對化要求B、主觀推斷C、過分概括化D、糟糕至極答案：A2.根據凱利的三維歸因理論,如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高

的情況,就在有可能被歸因于A、行為主體B、刺激客體C、偶然因素D、環境背景答案：A3.選擇會談的內容時,應該使之適合()。A、咨詢師的職業興趣B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強度D、求助者的接受能力答案：D4.“心理不健康”的分類不包括()A、心理問題B、神經癥性心理問題C、可疑神經癥D、確診的神經癥答案：D5.著重對個體的心理發展狀況進行縱向考察與分析并作為評價指標,被稱為()A、體驗標準B、綜合標準C、發展標準D、操作標準答案：C6.埃里克森認為成年后期的主要發展任務是A、獲得繁衍感,避免停滯感B、獲得主動感,克服內疚感C、獲得完善感,避免失望或者厭惡感D、獲得親密感,避免孤獨感答案：C7.對于人格障礙者,心理咨詢的效果是()A、良好的B、極差的C、有限的D、未知的答案：C8.人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的______的聯系。A、心理上B、認知上C、行為上D、道德上答案：A9.屬于引發求助者心理問題的生物性因素是()。A、家庭教養B、軀體疾病C、認知模式D、人格特征答案：B10.以某件事或某幾件事來評價自身或他人的整體價值,這種不合理信念的特征是()。A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B11.“妻子和我離婚了,我的人生都是失敗的”,這種想法背后的不合理信念的特征是()。A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：B12.攝入性會談中由于某種特殊原因,需要錄音和錄像,必須()。A、征得督導師同意B、符合求助者的利益C、征得求助者的同意D、符合咨詢進程需要答案：C13.按照中國常模,SAS分的分界值是()。A、40。B、50。C、60。D、70答案：B14.咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實際表現之間只有很小的差異,這是坦誠交流技術中所謂的()。A、不固定角色B、自發性C、無防御反應D、一致性答案：D15.精神分析學派的咨詢目標是使求助者()。A、體驗自由感B、潛意識意識化C、建立好習慣D、消除自我失敗答案：B16.傾聽時應避免()。A、機警和共情的態度B、給予鼓勵性回應C、認真、關注地聽D、作道德性評判答案：D17.以下各項中,驗證臨床資料可靠性的方法是()。A、相關分析B、補充提問C、分析跡象D、內容反應答案：B18.一般單一性生活壓力的后效()A、是災難性的B、完全是負面的C、是高強度的D、不完全是負面的答案：D19.與求助者會談時,心理咨詢師的態度應該是()。A、積極B、非評判性C、順從D、有指導性答案：B20.大腦皮層中角回受到嚴重損傷,患者會出現A、失讀癥B、表達性失語癥C、失寫癥D、接受性失語癥答案：A21.抑制型兒童在新環境中表現出退縮的反應模式,心理學家稱之為A、素質焦慮B、存在焦慮C、情境焦慮D、新異焦慮答案：D22.塞利提出的壓力適應的三個階段,統稱()A、戰場疲勞綜合癥B、一般適應征候群C、創傷后應激障礙D、災難征侯群答案：B23.急性應激障礙的病程為()A、數分鐘至數小時B、數小時至數天C、數周到數月D、半年以上答案：B24.“健忘”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內容上的阻抗D、咨詢關系上的阻抗答案：B25.顳上回受到損傷的人可能出現A、接受性失語癥B、失讀癥C、表達性失語癥D、失寫癥答案：A26.()是由咨詢師為來訪者示范良好行為,而后引導、鼓勵來訪者表達相同的行

為。A、生活示范B、參與示范C、內隱示范D、象征性示范答案：B27.遺傳決定論的代表人物是A、達爾文B、高爾頓C、華生D、霍爾答案：B28.認知心理學家對“原型”進行研究,發現人們利用原型,可以A、總結事物的重要特征B、組織關系復雜的任務C、快速地完成判斷D、優化心理活動的記載方式答案：C29.下列說法中正確的是()。A、咨詢師與求助者在人格方面是平等的B、轉介是對求助者的不尊重C、咨詢師對求助者的接納是有條件的D、咨詢師有權利探問求助者的隱私答案：A30.MMPI包含的重復題數量是()個。A、16B、8。C、12。D、0答案：A31.在有人陪同的活動中,個體會感到社會比較的壓力,從而提高工作或活動效率,這

是社會促進中的A、結伴效應B、觀眾效應C、比較效應D、競爭效應答案：A32.關于抑郁,下列說法正確的是()。A、抑郁不屬于心境障礙B、抑郁是心理咨詢中最常見的情緒C、評估心境狀態對心理咨詢并不重要D、絕大多數來訪者不一定都有抑郁癥狀答案：B33.個體出現呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血壓、體溫升高等表現,說明其處于一般適應征候群的()A、警覺階段B、搏斗階段C、康復階段D、衰竭階段答案：A34.刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有_______的作用。A、概括化B、社會適應C、抽象化D、消極答案：B35.對于心理咨詢師應具有的素質和能力的理解,錯誤的是()。A、完美無缺的人格B、善于容納他人C、有強烈的責任心D、自我修復和覺察能力答案：A36.羅杰斯最富有特色的理論觀點是,他強調()。A、咨詢師技能的重要性B、咨詢師理論的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的權利與義務答案：C37.適應征候群的第三個階段是()A、警覺階段B、搏斗階段C、康復階段D、衰竭階段答案：D38.在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有______的性質。A、積極B、雙向作用C、消極D、定勢作用答案：C39.在出現意外事件或遇到危險情景時出現的高度緊張的情緒狀態叫()A、激情B、心境C、應激D、焦慮答案：C40.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做()A、防御機制B、本能動力C、心理異常D、快樂原則答案：A41.視覺性言語中樞受到損傷所產生的失語癥叫A、表達性失語癥B、接受性失語癥C、失讀癥D、失寫癥答案：C42.根據睡眠中腦電波的變化,可以將睡眠過程分為幾個階段A、6B、3C、5D、4答案：D43.婚姻關系的本質在于它的A、社會性B、經濟性C、繁衍性D、激情性答案：A44.心理咨詢師的提問只是表達自己的看法,而非推動求助者的自我探索,這是()。A、表達性問題B、解釋性問題C、修飾性反問D、責備性問題答案：B45.不屬于柯爾伯格道德認知發展六個階段的內容是()A、懲罰和服從取向B、社會契約取向C、維護生命取向D、普遍道德原則取向答案：C46.認知行為主義主要關注人的()。A、外顯行為B、可觀察行為C、內隱行為D、可測量行為答案：C47.()是指用特定的方法使求治者的意識范圍變得極度狹窄,借助暗示性語言,以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。A、厭惡療法B、沖擊療法C、催眠療法D、生物反饋法答案：C48.“狐理吃不著葡萄,就說葡萄是酸的”是以下哪種防御機制的體現()。A、投射B、升華C、轉移D、合理化答案：D49.對心理咨詢的正確理解是()。A、心理咨詢對某些問題不一定能起作用B、與心理有關系的問題都應徹底解決C、心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾D、心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導意見答案：A50.性別表示男女在A、生物學方面的差異B、人格特征方面的差異C、社會學方面的差異D、行為方式方面的差異答案：B51.某些看似正性的社會生活事件也會成為()。A、負性社會生活事件。B、生物性應激源C、中性社會生活事件。D、社會性應激源答案：D52.在應對壓力過程中個體變得敏感、脆弱,即使是日常微小的困擾,都可引發個體強烈的情緒反應,說明其處于“一般適應征候群”的()A、警覺階段B、搏斗階段C、康復階段D、衰竭階段答案：B53.壓力作用于個體后會經過()系統的增益或消解A、認知、情緒情感、意志B、認知、社會支持、免疫C、免疫、社會支持、人格D、認知、情緒情感、社會支持答案：B54.根據弗洛伊德的理論,口欲期的年齡階段是()歲。A、0~1B、1~3C、3~5D、5~12答案：A55.第二叛逆期主要發生在A、3~4歲B、小學階段C、少年期D、青年期答案：C56.SCL-90評定的癥狀應該發生在()。A、一年內B、一月內C、一周內D、任何時間答案：C57.某些人認為,個體生活中多數事情的結果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的,這種人被稱為A、行動者B、觀察者C、外控者D、內控者答案：C58.在陽性強化法實施強化的過程中,正確的做法是()。A、當求助者即將實施目標行為時給予強化B、當求助者出現目標行為時立即給予強化C、當求助者的目標行為結束后立即給予強化D、當求助者來到咨詢室時立即給予強化答案：B59.嬰兒與主要撫養者通常是母親之間的最初的社會性聯結叫A、情感B、依戀C、親子關系D、母子關系答案：B60.以下有關專業倫理的敘述,正確的是()。A、專業倫理規范了專業人員與其服務對象以及與其他社會大眾之間的互動行為及關系B、倫理標準涉及的行為一般比法律規定的范圍更窄C、專業倫理與心理專業人員的人生觀、價值系統無關D、道德比倫理更著眼于客觀性和普遍性的原則答案：A61.認知行為療法認為()。A、個案概念化不是所有咨詢師都要學習的技能B、只要建立一個完整的問題清單便可進行咨詢了C、個案概念化是所有咨詢師都要學習的一項重要技能D、咨詢師可以按照自己掌握的認知——行為模型提出咨詢方法答案：C62.陽性強化法的基本原理是()。A、經典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射D、社會學習理論答案：C63.關于應對方式問卷,錯誤的說法是()。A、可以反映人們解決問題的能力B、能夠提高人們的應對水平C、可以比較不同個體或群體的應對行為差異D、可以反映人的心理發展成熟的程度答案：B64.短時記憶中的信息是A、不能被意識到的B、一種內隱信息C、能被意識到的D、一種主觀臆造答案：C65.屬于求助者中心療法的主要技術是()。A、順其自然B、有條件的積極關注C、設身處地的理解D、無防御反應答案：C66.防御機制是下列哪一項的功能:A、本我B、自我C、鏡我D、超我答案：B67.弗洛伊德理論的“發展觀點”是()的延伸。A、動力觀點B、分區觀點C、結構觀點D、適應觀點答案：A68.了解求助者各方面情況的會談是()會談。A、攝入性B、治療性C、鑒別性D、咨詢性答案：A69.在整理臨床資料時,應該對來自求助者親友和中介人的資料()。A、進行可靠性驗證,并做必要的說明B、直接使用,并作為重要的參考依據C、先行篩選,避免對求助者構成傷害D、注意排序,不對求助者形成暗示答案：A70.放松訓練是以下哪種流派中使用最廣的技術之一?()A、行為療法B、精神分析治療C、完形治療D、人本主義學派答案：A71.嬰兒的天生學習能力是A、模仿學習B、無條件反射C、條件反射D、言語刺激答案：A72.評估來訪者問題的內容中找出后繼獲益是幫助來訪者()。A、發現潛藏著的影響因素B、描述自己對問題的理解C、確定主要的后果及其對問題行為的影響D、回憶他們以前是怎樣解決和嘗試解決問題的答案：A73.側重于評估精神疾病的患者再次自殺風險大小的量表是()。A、自殺清單表B、自殺風險的量表C、再次自殺風險量表D、自殺未遂后風險評估量表答案：C74.以下關于心理咨詢師應該具有“強烈的責任心”的理解,錯誤的是()。A、不能因自己的言行使求助者到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢的作用,欺騙求助者C、不能拒絕求助者提出的協助解決各種問題的要求D、不能幫助求助者時應說明并轉診答案：C75.屬于引發求助者心理問題的心理因素是()。A、家庭教養B、軀體疾病C、認知模式D、誘發事件答案：C76.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義,正確的理解是()。A、有利于營造和諧的咨詢關系B、有利于求助者產生正向移情C、有利于咨詢師被求助者接納D、能體現出咨詢師水平和境界答案：A77.根據心理動力學的理論,無意識心理和有意識心理之間的橋梁和紐帶是()。A、感覺B、行為C、表象D、詞語答案：D78.老年期退行性變化出現最早的心理過程是A、感知覺B、注意C、記憶D、思維答案：A79.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個一無是處的人”,目的是要修正求助者的哪種不

合理信念?()A、絕對化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷答案：C80.羅杰斯認為求助者發生積極的改變的充分必要條件是()。A、咨詢技巧B、咨詢策略C、咨詢關系D、咨詢過程答案：C81.求助者由于不完全信任咨詢師而出現沉默,并且表現出不安的神情,這種沉默是

()。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：A82.與求助者的多數臨床表現有內在聯系的因素就是引發臨床表現的()。A、關鍵點B、主導癥狀C、參照點D、必要條件答案：A83.在吃“大鍋飯”的單位,最容易產生的現象是A、社會促進B、社會抑制C、平衡理論D、社會懈怠答案：D84.調節睡眠與覺醒的神經結構是A、小腦B、腦干網狀結構C、丘腦D、下丘腦答案：B85.心理評估的過程是()。A、在第一階段小結中完成B、在最后一次咨詢中完成C、貫穿整個咨詢過程的始終D、在第一次的初始面談中完成答案：C86.關于求醫行為正確的說法是()A、重性精神病患者一定主動求醫B、神經癥者一定主動求醫C、精神病患者多D、神經癥者多主動求醫答案：D87.人格五因素模型中,開放性得分高者的特征是A、注重合作B、樂觀的態度C、為人親和D、獨立的思考答案：D88.一般情況下,最讓人反感的人格品質是A、自私B、虛偽C、古怪D、粗魯答案：B89.根據《中華人民共和國精神衛生法》的規定,心理咨詢師不應進行的工作是()。A、對來訪者進行攝入性會談B、對精神病人的嚴重程度進行評估C、對抑郁發作的來訪者實施轉介D、建議來訪者到醫院排除軀體疾病答案：B90.情緒變化的外部表現模式叫()A、激情B、表征C、應激D、表情答案：D91.運用心理學理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質等,這種技術是

()。A、解釋B、面質C、釋義D、指導答案：A92.陽性強化法也稱為()。A、正強化法B、正懲罰法C、負強化法D、負懲罰法答案：A93.使用開放式提向最主要的目的是()。A、搜集更多資料B、澄清事實C、縮小討論范圍D、獲取重點答案：A94.為了評估心理問題以及臨床癥狀的嚴重程度,可以使用的心理測驗量表包括()。A、16PFB、MMPIC、應對方式問巻D、生活事件量表答案：B95.人的記憶廣度達到一生中的頂峰是在A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年期答案：C96.認知結構或者心理組織叫A、圖式B、同化C、順應D、平衡答案：A97.對求助者進行心理測驗是哪個階段的工作()?A、診斷階段B、評估階段C、咨詢階段D、鞏固階段答案：A98.將過去事實上沒有發生過的事情說成是確有其事,這樣癥狀屬于()A、錯覺B、幻覺C、虛構D、錯構答案：C99.參與性技術不包括()。A、傾聽B、內容反應C、面質D、情感反應答案：C100.咨詢師是否使用自我開放,一般應以以下哪種情況為準()。A、上級咨詢師的指示B、求助者的請求C、咨詢師的主觀感受D、家屬的要求答案：B101.()是記錄示范者或來訪者本人適當行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。A、生活示范B、參與示范C、內隱示范D、象征性示范答案：D102.以下哪一項不是埃利斯等人認為的合理情緒療法可以達到的目標?()A、自我關懷B、自我指導C、自我開放D、自我接受答案：C103.在科爾伯格的道德發展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒童,其個體特征是A、對成人或規章采取服從的態度,以免受到懲罰B、認為每個人都有自己的意圖和需要C、認識到必須尊重他人的想法和看法D、強調對法律和權威的服從答案：A104.選擇與求助者的談話方式時,應當考慮的求助者自身因素包括()。A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、以上三者答案：D105.社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務機會如大學學習期間,這個時期稱為A、同一性確立期B、心理代償期C、危機處理期D、延緩償付期答案：D106.弗洛伊德認為,道德性焦慮中危險來自于()A、超我B、沖動C、自我D、現實答案：A107.對咨詢師在咨詢中保持中立性態度所具有的意義,理解正確的是()。A、可以有效避免求助者對咨詢師產生移情B、可以保證咨詢師不把個人情緒帶入咨詢中C、有助于咨詢師維護自己的尊嚴D、可以有效避免求助者過分依賴咨詢師答案：B108.皮亞杰認為影響兒童心理發展的基本因素包括A、成熟、經驗、社會環境和平衡B、圖式、同化、順應和平衡C、圖式、物理經驗和數理-邏輯經驗D、成熟、經驗、同化、順應答案：A109.埃里克森認為青少年期的主要發展任務是A、獲得自主感,克服羞恥感B、獲得親密感,避免孤獨感C、獲得勤奮感,克服自卑感D、形成角色同一性,防止角色混亂答案：D110.聽覺的感受器是A、前庭器官B、聽神經C、科蒂氏器官D、三個半規管和耳石答案：C111.人在某個感覺器官處于功能活動狀態的同時出現幻覺稱為()A、非真實感B、功能性幻覺C、思維鳴響D、心因性幻覺答案：B112.埃里克森劃分人格發展階段的標準是A、力比多發揮作用B、心理社會危機C、自我的調節作用D、心理防御機制答案：B113.針對求助者強迫洗手的行為,將咨詢目標確定為從目前每天洗手300次減少到100

次,主要符合的是咨詢目標的哪個特征()?A、積極的B、具體或量化的C、可行的D、雙方接受的答案：B解析：咨詢目標越具體,越量化,就越容易執行,也方便進行咨詢效果評估。114.把事物的各個部分、各種屬性結合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的A、恒常性B、整體性C、選擇性D、理解性答案：B115.行為塑造過程中,多采用()。A、負強化法B、飽和策略C、正強化法D、代幣管制法答案：C116.從眾是一種______接受群體影響的方式。A、被動地B、主動地C、積極地D、客觀地答案：A117.對嚴重心理問題和可疑神經癥進行鑒別有重要意義的是求助者()。A、精神分裂癥家族史B、內心沖突的性質C、各種神經癥家族史D、內心沖突的原因答案：B118.將心理咨詢解釋為:通過與個體的持續的、直接的接觸,向其提供心理幫助,并力

圖促使其行為、態度發生變化的過程。這是()的觀點。A、韋特默B、羅杰斯C、陳仲庚D、艾森克答案：B119.根據許又新教授的觀點,要判斷神經癥對精神痛苦和社會功能的評定,至少要考慮近()的情況。A、2周B、2個月C、3周D、3個月答案：D120.下列說法中正確的是A、成熟是訓練的前提條件B、訓練決定機體成熟C、訓練是機體成熟的前提條件D、訓練對個體的成熟沒有影響答案：A121.因社會交往不良而形成的壓力源屬于()A、生物性壓力源B、社會性壓力源C、精神性玉力源D、混合性壓力源答案：B122.在埃里克森的理論中,“繁衍”一詞A、僅指生育后代B、僅指事業的發展C、不單單指生育后代,更多的是指事業的發展D、更多的是指生育后代答案：C123.使用生活事件量表時,通常要求調查的時間范圍為最近()。A、半年。B、一年C、二年。D、三年答案：B124.()的理論在人本主義心理學中非常重要。A、防御機制B、自我及自我概念C、觀察學習D、自我獎賞或批判答案：B125.心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是()A、認識B、注意C、意志D、想象答案：B126.難以接納求助者時進行轉介,最主要體現出咨詢師對求助者的()。A、熱情B、尊重C、共情D、關切答案：B127.歸納和解釋臨床資料的先決條件是()。A、資料的可靠性B、使用統計方法C、賦予恰當意義D、進行跡象分析答案：A128.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是()。A、誘發事件B、對不合理信念進行辯論C、咨詢的效果D、情緒反應和行為結果答案：B129.合理情緒療法再教育階段的主要工作是()。A、解說B、修正、改變C、分析D、強化、鞏固答案：D130.咨詢師不思進取、故步自封,不能有效保持其服務的專業水準,其違背了()原則。A、善行B、誠信C、責任D、公正答案：C131.麥獨孤W.McDougall用______來解釋人類的社會行為。A、認知過程B、學習C、社會影響D、本能答案：D132.嬰兒掌握母語基本語法的關鍵期在A、0.5-1.5歲B、1.5-2.5歲C、2.5-3.5歲D、3.5-4.5歲答案：B133.求助者中心療法理論的核心是()。A、人擁有有機體的評價過程B、人是可以信任的C、人擁有價值條件化過程D、人有自我實現傾向答案：D134.以猜疑和固執己見為特點的是()A、分裂樣人格礙B、沖動性人格礙C、偏執性人格障礙D、表演型人格障礙答案：C135.“男女同化”人格是指A、一種變態的人格B、男性更加“男性化”,女性更“女性化”C、男性“女性化”,女性“男性化”D、一種不成熟的人格答案：C136.紅色讓人感到溫暖,這是一種A、感覺適應B、感覺對比C、感覺后像D、聯覺答案：D137.由他人的判斷所反映的自我概念,稱為A、反思自我B、客我C、社會自我D、鏡我答案：D138.合理情緒療法的ABCDE理論中,D代表()。A、誘發事件B、對事件的看法、解釋及評價,即信念C、咨詢的效果D、對個體的不合理信念進行辯論答案：D139.遲緩型嬰兒教養的關鍵在于A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心B、讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環境C、父母理智地克制自己的煩躁D、父母采用獎懲相結合的辦法答案：B140.咨詢師與來訪者除專業關系以外,存在兩種或兩種以上的社會關系,稱為()。A、咨訪關系B、多重關系C、雙重關系D、和諧關系答案：B141.“體語”不包括A、身體接觸B、社會距離C、裝束打扮D、人際距離答案：B142.心理咨詢工作關注來訪者是否心理異常,目的是()A、選擇有精神障礙的人作為自己的工作對象B、將有精神障礙的人永遠排除在心理咨詢工作之外C、將其作為心理健康的指標D、將有精神障礙的人及時進行轉診答案：D143.以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是()A、焦慮性人格障礙B、強迫性人格障礙C、偏執性人格障礙D、分裂樣人格障礙答案：B144.有關16PF,下列說法中不正確的是()。A、每題有三個備選答案B、每題只能選一個答案C、盡量不選擇中性答案D、先分效度量表結果答案：D145.心理咨詢的整合性從根本上是要()。A、推動心理咨詢理論的整合B、推動心理咨詢目的的整合C、促進心理學概念的兼容D、促進心理學概念的關聯溝通答案：A146.個體將不被社會所接受的沖動轉化為社會贊許的行為,其所運用的防御機制是A、合理化B、升華C、反向形成D、投射答案：B147.聽覺中樞位于大腦皮層的A、額葉B、顳葉C、枕葉D、頂葉答案：B148.一般情況下,自我控制能力和個體的侵犯性之間的關系是A、正相關B、負相關C、零相關D、不確定答案：B149.陽性強化法在監控目標行為的過程中可不必進行的工作是()。A、詳細觀察和記錄目標行為發生的頻率、強度B、詳細觀察和記錄目標行為發生的制約因素C、注意目標行為的直接后果對該行為所產生的強化作用D、詳細了解目標行為消除后求助者的精神痛苦程度答案：D150.積極關注指的是()。A、關注求助者的身體狀況B、關注求助者言行的積極方面C、關注求助者的負性情緒D、關注求助者對咨詢師的態度答案：B151.根據弗洛伊德的理論,遵循“道德原則”活動的是()。A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：D152.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉移到咨詢師身上的現象是()。A、共情B、關注C、移情D、投射答案：C153.以下關于完形療法的敘述,正確的是()。A、心理咨詢的中心任務是幫助來訪者充分認識到自我在現實中的存在和感受B、人應該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創傷所產生的影響C、健康成長的一個重要手段,就是幫助人們不斷建構內心的未完成情結D、要求當事人將此時此刻帶入其有關的過去與可能的未來的框架中答案：A154.保證心理咨詢成功的必要條件是()。A、掌握心理咨詢技能B、如何進行心理評估C、建立良好的咨詢關系D、了解各流派的心理咨詢方法答案：C155.下列說法中錯誤的是A、瞳孔的變化能反映個體的情緒變化B、經過訓練人能夠較為自如的控制自己的面部表情C、面部表情和實際的情緒狀態一致D、人對目光很難做到隨意控制答案：C156.在面對面的交流過程中,非言語行為所傳遞出的信息大致占到()。A、55%B、75%C、45%D、25%答案：A157.生物節律給人提供了判斷時間的信息,所以,這種節律也可叫A、生活節律B、作息規律C、生物鐘D、生物反饋答案：C158.弗洛伊德認為,克服阻抗重要的武器是()。A、釋義B、面質C、解釋D、指導答案：C159.咨詢師協助求助者準確表達自己的技術是()。A、解釋B、具體化C、釋義D、內容反應答案：B160.關于人格,下列說法正確的是()。A、人格特征形成于成年期B、人格的形成與心理健康關系密切C、評估來訪者的人格傾向性對咨詢沒有意義D、人格特征不會影響與他人建立關系的基本模式答案：B161.直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或屬性A、是事物的外表的直觀形象特征B、既有外部的直觀形象特征,又有內部的本質特征C、是事物的運動性特征D、是以事物的本質特征和內在聯系為主的答案：A162.《中華人民共和國精神衛生法》自()起施行。A、自2012年10月26日B、自2013年5月1日C、自2018年1月1日D、自2015年3月1日答案：B163.根據安德森的研究,影響人際吸引最重要的人格品質是A、智慧B、真誠C、熱情D、幽默答案：B164.幼兒游戲主要是一種A、互動游戲B、實物游戲C、規則游戲D、象征性游戲答案：D165.在以下制約心理咨詢有效性的因素中,屬于特殊性有效因素的是()。A、求助者希望改善自身狀況的動機B、咨詢師的尊重、關切C、針對性的咨詢所產生的效果D、求助者本身潛在的復愈能力答案：C166.對于共情的理解,正確的是()。A、共情要全面了解求助者的既往經歷B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經歷D、咨詢師表達共情要因人而異答案：D167.遵守專業倫理,最大的受益者是()。A、來訪者B、咨詢機構C、咨詢師D、來訪者家屬答案：A168.以下關于心理咨詢師及其職業活動的敘述,錯誤的是()。A、咨詢師應通過幫助他人解決心理問題來解決自身尚未處理好的內心沖突B、咨詢師應以來訪者的福祉為出發點,在職業倫理的框架下開展職業活動C、咨詢師應關注學科發展,不斷更新和補充新知識、新技能D、咨詢師要不斷學習和充實包括精神病學在內的各類與心理咨詢相關的知識答案：A169.精神性壓力源是指()A、一組直接阻礙和破壞個體生存和種族延續的事件B、一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件C、一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內在和外在事件的事件D、一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件答案：C170.和一個人的愿望相聯系并指向未來的想象叫A、幻想B、無意想象C、夢D、有意想象答案：A171.皮亞杰把兒童的心理發展劃分為A、2個階段B、3個階段C、4個階段D、5個階段答案：C172.社會性壓力源是指()A、一組直接阻礙和破壞個體生存和種族延續的事件B、一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件C、一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內在和外在事件的事件D、一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件答案：B173.以下有關知情同意問題的敘述,錯誤的是()。A、獲得知情同意有兩種常用基本方法:口頭討論和書面材料B、知情同意程序表明專業人員將來訪者看作一個人而不是一個問題或一個診斷C、知情同意的核心內容之一是自愿同意D、為避免影響療效,咨詢師使用一種實驗性的技術或程序時不應明確告知來訪者答案：D174.用引導語幫助來訪者明確問題行為的六個組成部分包括()。A、情感、認知、情境、軀體、精神、家庭B、情感、軀體、行為、認知、情境、關系C、軀體、情緒、行為、關系、想法、情境D、認知、情景、家庭、情感、軀體、觀念答案：B175.良好的生物調節系統功能,可以防止或降低應激引起的()A、認知功能的失調B、軀體化的癥狀C、人格結構的變化D、心理沖突強度答案：B176.求助者中心療法的潛在局限性在于()。A、咨詢師失去作用B、求助者不知所措C、初學者容易誤導求助者D、初學者傾向于接受沒有挑戰性的求助者答案：D177.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫()A、語言記憶B、意義記憶C、語義記憶D、內隱記憶答案：C178.按照EPQ中國常模標準,屬于典型的內向的E量表T分劃界值為()。A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5答案：D179.心理咨詢師收集資料所圍繞的七個問題中,“how”指的是()。A、發生了什么事B、事情發生的原因是什么C、事情是怎樣演變的D、事情是在什么樣的環境下發生的答案：C180.埃里克森認為成年中期良好的人格特征是A、誠實品質B、愛的品質C、關心品質D、智慧品質答案：C181.信息如果能喚起人們的畏懼情緒,一般有利于說服。畏懼和說服之間是______關系。A、U型曲線B、線性C、倒U型曲線D、指數曲線答案：C182.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應,反映的是人格的A、穩定性B、獨特性C、統合性D、功能性答案：B183.按照馬斯洛的理論,實現自我理想的需要屬于A、生理需要B、生長性需要C、成就需要D、自我價值需要答案：B184.維果茨基的心理發展觀認為A、人的高級心理機能是由社會文化歷史因素決定的B、心理發展是指高級心理機能的發展C、心理發展是一個外化的過程D、心理發展取決于一個人的成長經歷答案：A185.大腦皮質的顳上回是A、言語聽覺中樞B、視覺性言語中樞C、言語運動中樞D、書寫性言語中樞答案：A186.下列說法不正確的是()。A、社會關系與心理健康密切相關B、社會支持不會對應激起緩沖作用C、社會聯系的緊密程度與自殺有關D、缺乏社會支持系統不一定產生心理問題答案：B187.求助者中心療法的治療的主要階段,求助者出現的變化是()。A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎的聯系C、對個人經驗持僵化和疏遠的態度D、能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我答案：B188.皮亞杰的心理發展觀認為心理起源于:A、先天的成熟B、動作C、后天的經驗D、吸吮答案：B189.MMPI的F量表得高分提示()。A、心理健康B、心身疾病C、理解錯誤D、情感高漲答案：C190.“四面楚歌”可以用來形容()A、同時性疊加壓力B、一般單一性生活壓力C、繼時性疊加壓力D、破壞性壓力答案：A191.下列工具中,評定生活事件及其影響的是()。A、BPRS。B、SASC、SCL-90。D、LES答案：D192.嬰兒出現有選擇地對人反應,對母親更加偏愛,是在下面哪個階段A、無差別的社會反應B、有差別的社會反應C、特殊情感聯結D、互惠關系形成階段答案：B193.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是A、希望品質B、意志品質C、目標品質D、能力品質答案：B194.產生深度知覺的年齡是A、2歲B、6個月C、1歲D、3個月答案：B195.對于價值條件化的相關描述,正確的是()。A、價值條件化就是有機體的評價過程B、價值條件化建立在有機體的評價過程的基礎上C、價值條件化建立在他人評價的基礎上D、價值條件化總是與個體的經驗相一致的答案：C196.音色主要由聲音的()決定的。A、頻率B、波形C、強度D、音調答案：B197.“求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀自我”屬于求助者中心療法哪個階段的表現?()A、第一階段B、第三階段C、第五階段D、第七階段答案：B198.以下哪種情況是個體以自己的意愿為出發點,認為某事物必定會發生或不會發生的信念?()。A、夸大或縮小B、過分概括化C、絕對化要求D、糟糕至極答案：C199.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力,最明顯的表現形式之一是A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼協調答案：D200.延緩滿足是指A、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應B、抑制欲望的即時滿足,學會等待C、能夠控制自己的情緒D、抑制某些行動答案：B201.內容反應的含義是心理咨詢師()。A、解釋心理問題的原因B、解釋心理問題的內容C、反饋求助者的談話內容D、反饋求助者的主要情感答案：C202.強迫性計數屬于()A、思維奔逸B、思維云集C、強迫觀念D、強迫動作答案：C203.“最近發展區”是指A、兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平B、在獨立活動中所達到的解決問題的水平C、在有指導的情境下,兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平與在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差距D、兒童先天具有的水平和后天發展水平的差異答案：C204.存在主義療法評估的主要目的是()。A、評估現有行為的有效性B、采用關注來訪者生活方式細節的問卷C、了解來訪者用來構建自身存在的假設D、注重來訪者本身的建設性以及健康的一面答案：C205.猴子能認識事物的外部聯系,說明它們的心理發展到的階段是A、知覺B、思維萌芽C、思維D、意識答案：B206.布洛卡中樞即()A、聽覺性言語中樞B、視覺性言語中樞C、運動性言語中樞D、書寫性言語中樞答案：C207.系統脫敏法操作規程的第一個步驟是()。A、建構焦慮等級B、放松訓練C、尋找適宜刺激D、系統脫敏答案：B208.主體將環境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中,以加強和豐富原有的認知結構,

這個過程叫A、整合B、同化C、順應D、平衡答案：B209.以下不屬于放松訓練的特點的是()。A、簡便易行B、容易受時間和地點的限制C、實用有效D、可提高求助者改善癥狀的速度答案：B210.維果茨基的文化-歷史發展理論認為A、心理的實質就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內化的結果B、人類的心理發展規律受生物進化所制約C、個人的心理發展決定于生理成熟D、心理發展是跨文化心理學和歷史心理學研究的核心內容答案：A211.以下關于催眠療法的敘述,錯誤的是()。A、催眠療法除具有療效快、療程短的優點B、療效往往不甚鞏固C、可用于治療和預防多種精神障礙D、催眠不等同于睡眠答案：C212.一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續的事件是()A、災難性壓力B、生物性壓力源C、疊加性壓力D、精神性壓力源答案：B213.以下各項中,不屬于《中華人民共和國職業分類大典》(2015修訂版)規定的心理咨詢師主要工作任務的是()。A、與咨詢對象進行交談,了解其心理狀況B、運用心理測驗方法,進行咨詢對象心理測評,解釋測驗結果C、研究、改進心理問題和精神障礙的分析和咨詢技術D、介紹心理問題嚴重的咨詢對象接受專業的心理治療答案：C214.老年人的主要記憶障礙表現是A、記憶廣度迅速下降B、再認能力和回憶能力日益衰退C、機械記憶明顯衰退D、編碼儲存過程障礙和信息提取困難答案：D215.根據艾里克森的觀點,兒童早期的發展任務是獲得主動感,克服A、內疚感B、自卑感C、孤獨感D、停滯感答案：A216.咨詢師在咨詢過程中,熱情的最好表達是()。A、以禮相待、噓寒問暖B、積極提問C、認真、耐心、不厭其煩D、不做評判答案：C217.威爾尼克中樞受到嚴重損傷,患者會出現A、接受性失語癥B、失讀癥C、表達性失語癥D、失寫癥答案：A218.人本主義的特點是()。A、關注人的問題行為B、關注正常人C、研究刺激與反應D、關注潛意識答案：B219.LES共含有48條我國較常見的生活事件,其中不包括()。A、應對方式問題。B、家庭生活問題C、工作學習問題。D、社交方面問題答案：A220.“失魂落魄”的狀態,意味著個體處在“災難征候群”的()A、警覺期B、驚嚇期C、恢復期D、康復期答案：B221.16PF的答題形式屬于()。A、是非式。B、折中是非式C、文字等級式D、數字等級式答案：B222.“飛來橫禍”可以用來形容()A、單一性壓力B、同時性疊加壓力C、破壞性壓力D、繼時性疊加壓力答案：C223.對心理咨詢保密原則的正確理解是()。A、心理咨詢師時刻保守求助者的秘密B、求助者對于泄密有訴諸法律的權力C、不必反復向求助者說明保密原則D、求助者的所有情況均在保密之列答案：B224.呼吸放松法不包括()。A、鼻腔呼吸放松法B、胸式呼吸放松法C、控制呼吸放松法D、腹式呼吸放松法答案：B225.以下不是心理咨詢師所必須具備的個人特質是()。A、對人的心理活動的感受性B、豐富的想象力C、思維的敏捷性與靈活性D、詞匯量豐富答案：D226.在人本主義看來,“存在焦慮”是()A、存在與責任的沖突B、存在與潛能的沖突C、潛能與本能的矛盾D、本能與社會的矛盾答案：A227.陽性強化法的操作過程不包括()。A、明確目標行為B、建構焦慮等級C、監控目標行為D、實施強化答案：B228.情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想,說明情緒和情感具有()的功能。A、適應B、動機C、組織D、信號答案：D229.合理情緒療法適用于哪種求助者?()A、過分偏執B、領悟困難C、自閉癥D、年紀較輕答案：D230.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫A、愛好B、誘因C、需要D、內驅力答案：B231.下列說法中,不符合塔爾德觀點的是A、一切事物不是發明,就是模仿B、模仿是基本的社會現象C、社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向D、個體對外域文化及其行為方式的模仿,總是優于對本土文化及其行為方式的模仿答案：D232.咨詢師的言語表達和行為都以自信心為基礎,不會出現沖動性或壓制,并且不為某種角色或技術所羈絆,這是坦誠交流技術中所謂的()。A、不固定角色B、自發性C、無防御反應D、一致性答案：B233.下列哪一項是對自我消極否定的心理傾向A、自我提升B、自我貶抑C、自我接納D、自我排斥答案：D234.正確的咨詢態度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和()。A、咨詢特質B、積極關注C、咨詢技巧D、執業理念答案：B235.由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關系不匹配屬于()。A、忌諱型B、沖突型C、欠缺型D、敏感型答案：A236.光環效應是一種______的現象。A、社會適應B、信息干擾C、先入為主D、以偏概全答案：D237.夢出現在A、快速眼動期B、深度睡眠階段C、睡眠錠階段D、Δ波階段答案：A238.“對肯定自我價值的他人,個體對其認同和接納”,這一現象表明人際關系遵守A、相互性原則B、交換性原則C、自我價值保護原則D、平等性原則答案：C239.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和()。A、咨詢方法B、咨詢態度C、咨詢理念D、咨詢目標答案：A240.以下各項中,屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()。A、束縛身體B、隔離C、勞動改造D、厭惡療法答案：C241.深入了解求助者時,最重要的在于()。A、明確求助者想要解決的問題B、進一步了解求助者問題的來龍去脈C、深入探討求助者問題的深層原因D、澄清求助者的真實想法答案：C242.有嫉妒妄想的人可表現為()A、堅信配偶不忠B、見到他人強于自己而生氣C、癡迷某種觀念D、想象他人強于自己而生氣答案：A243.來訪者中心療法認為()。A、傳統的評估與診斷是無益的B、評估都是從外部理解來訪者的方式C、人類的本性是創造性的、主動的、決策性的D、只有在家庭的背景下才能對個體進行充分的理解答案：A244.埃里克森把人格發展劃分為A、3個階段B、4個階段C、6個階段D、8個階段答案：D245.艾里克森認為童年期良好的人格特征是A、希望品質B、意志品質C、目標品質D、能力品質答案：D246.合理情緒療法的ABCDE理論中,E代表()。A、誘發事件B、對事件的看法、解釋及評價,即信念C、咨詢的效果D、對個體的不合理信念進行辯論答案：C247.自我發展的最高水平是A、遵奉者水平B、公平水平C、整合水平D、自主水平答案：C248.根據人本主義心理學的理論,心理咨詢師的任務是()。A、改變來訪者的問題行為B、努力啟發來訪者的自我指導能力C、改變來訪者的不良認知D、使來訪者的不同需要得到極大滿足答案：B249.關于“注意”以下描述錯誤的是()A、注意是一切心理活動的共同屬性B、注意障礙也可見于激情狀態C、意識障礙總是伴有注意障礙D、注意對判斷有無行為障礙具有重要意義答案：D250.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話,這種技術是()。A、解釋B、面質C、釋義D、指導答案：D251.自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用,這是______的觀點。A、C·羅杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒溫答案：A252.“控制話題”屬于()。A、講話程度上的阻抗B、講話內容上的阻抗C、講話方式上的阻抗D、咨詢關系上的阻抗答案：C253.個體在感知信息后會形成心理表征,表征通常是以______的方式存在。A、圖片B、圖式C、符號D、概念答案：B254.某人行為被動,生活極度懶散,這種癥狀最可能是()A、意向倒錯B、情感倒錯C、意志缺乏D、意志減弱答案：C255.MMPI第一版共有14個量表,不屬于效度量表的是()。A、Q量表B、L量表C、D量表D、F量表答案：C256.以下哪種狀態是一種把事物的可能后果想象、推論到非常可怕、非常槽糕,甚至是

災難性結果的非理性信念?()A、絕對化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：D257.關于呼吸放松法的描述,正確的是()。A、呼吸放松法不包含腹式呼吸放松B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時間要比呼氣的時間長D、要用嘴巴吸氣,鼻子呼氣答案：B258.合理情緒療法的修通階段,改變求助者情緒的主要方法是()。A、合理情緒想象技術B、合理自我分析報告C、停留于此技術D、“產婆術式”辯論技術答案：A259.以下說法中錯誤的是()。A、共情是最為關鍵的咨詢特質B、共情是體驗求助者的內心世界C、共情就是把握求助者的情感與思維D、共情就是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D260.求助者中心療法的最根本的特點是()。A、注重咨詢技巧B、強調咨詢過程C、固定咨詢步驟D、咨詢以關系為導向答案：D261.關于MMPI,正確說法是()。A、不可用于正常群體B、可以用來鑒別各種精神病患者C、對于分數的解釋是以理論為基礎D、在編制過程中采用異常受測者為樣本答案：B262.神經元是由什么組成的A、細胞體、細胞核和神經纖維B、細胞體、樹突和軸突C、細胞、突起和纖維D、細胞核、突起答案：B263.()的心態不會產生壓力體驗。A、無法選擇B、左右為難C、無所適從D、漠不關心答案：D264.影響力最明顯的一種影響性技術是()。A、解釋B、自我開放C、指導D、內容表達答案：C265.思維云集又稱()A、強制性思維B、強迫觀念C、強迫性思維D、超價觀念答案：A266.一般單一性生活壓力對人()A、是完全負面的B、有很大破壞性C、可有積極作用D、沒有明顯影響答案：C267.對于咨詢過程中出現沉默,正確的理解是()。A、沉默是求助者進行探索、表達時的停止B、沉默是求助者對咨詢師的故意刁難C、求助者的沉默多數是咨詢師引起的D、咨詢師必須想方設法主動打破沉默答案：A268.人們在知覺外部事物的時候,會把一部分物體當做對象,其他部分當做背景,這表明知覺具有A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性答案：B269.咨詢目標應該是由()。A、咨詢師根據自己的經驗制定B、咨訪雙方共同協商確定C、求助者根據自己的問題確定D、上級咨詢師指導確定答案：B270.以下各項中,哪一項不是適宜的求助者必須具備的特征()。A、動機正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：C271.羅杰斯對人性的基本假設是()。A、人性本善B、人是非理性的C、人性本惡D、人無所謂善惡答案：A272.記憶是A、過去的經驗在頭腦中的反映B、對客觀事物直接的反映C、對客觀事物間接的反映D、對客觀事物概括的反映答案：A273.角色承擔者不得不退出舞臺,放棄原有角色,這屬于A、角色沖突B、角色不清C、角色中斷D、角色失敗答案：D274.不屬于EPQ分量表的是()。A、E量表B、D量表C、P量表D、N量表答案：B275.人腦中已有的知識經驗網絡稱為A、圖式B、核心知識C、框架D、內隱認知答案：A276.正常人一年內的LES總分不超過20分的比例大約是()。A、99%。B、95%。C、90%。D、80%答案：B277.心理過程包括A、能力、氣質和性格B、認識、情感和意志C、知、情、意和能力D、感知覺、記憶、思維和動機答案：B278.以下關于放松訓練原理的敘述,錯誤的是()。A、放松訓練是在心理學實驗的基礎上建立和發展起來的咨詢和治療方法B、一個人的情緒反應包括主觀體驗、生理反應、表情三部份C、放松訓練的基本假設是改變主觀體驗,生理反應也會隨著改變D、放松訓練是訓練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松答案：C279.如果出現注意范圍縮小、主動注意減弱,這可能是()A、注意減弱B、自知力不完整C、注意狹窄D、內心被披露感答案：C280.大腦左半球額下回靠近外側裂的部位是A、言語聽覺中樞B、視覺性言語中樞C、言語運動中樞D、書寫性言語中樞答案：C281.合理情緒療法的修通階段,咨詢師可以使用的行為技術是()。A、RET自助表B、合理自我分析報告C、自我管理程序D、“產婆術式”辯論技術答案：C282.個體認知發展中最早發生,也是最早成熟的心理過程是A、動作B、感覺C、知覺D、意志答案：B283.在合理情緒療法中,與不合理信念辯論的主要方法是()。A、合理情緒想象技術B、問題解決訓練C、停留于此技術D、“產婆術式”辯論技術答案：D284.個體對事件的實際反應取決于經過中介系統的増益或消解后,壓力的()A、穩定程度B、相對強度C、主要特點D、本質屬性答案：B285.小學階段兒童概括能力發展的三個階段依次為A、感知動作水平、前運算水平、具體運算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質抽象水平D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平答案：C286.()是想象模仿,讓來訪者對不可觀的行為示范,可通過咨詢師的描述,讓來訪者想象所要模仿的行為。A、生活示范B、參與示范C、內隱示范D、象征性示范答案：C287.“不固定角色”是一種坦誠交流技術,它屬于()。A、行為治療B、認知行為療法C、完形療法D、人本主義療法答案：D288.父母對兒童控制的三種階段模式依次為A、共同控制、父母控制、兒童控制B、父母控制、兒童控制、共同控制C、兒童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、兒童控制答案：D289.調節內臟系統活動的皮層下中樞位于A、下丘腦B、腦干C、上丘腦D、小腦答案：A290.童年期兒童思維結構的特點是A、未掌握守恒B、思維不可逆C、掌握守恒D、不能把握本質特性答案：C291.在一項試驗中,給被試呈現一組他人的面部照片,照片被呈現的次數不同,結果發

現,照片呈現次數越多,被試越喜歡,這說明人際吸引受______的影響。A、熟悉B、相似C、臨近D、外貌答案：A292.內臟器官的活動處于正常狀態時A、引不起內臟感覺B、引起不太強的內臟感覺C、引起節律性的內臟感覺D、引起忽強忽弱的內臟感覺答案：A293.以下關于心理咨詢的"中立性態度"的敘述,錯誤的是()。A、咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問題B、對求助者的困惑與處境表示理解C、不摻雜個人的情緒與觀點D、必要時給予適當的指導和評價答案：D294.聯覺是指A、在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象B、外界刺激停止作用后,暫時保留的感覺印象C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發生變化的現象D、一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現象答案：D295.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是()。A、咨詢過程中進行書面記錄B、詢問來訪者的婚姻狀況C、未經來訪者同意進行錄像D、難以勝任時對來訪者進行轉介答案：C296.羅杰斯認為,一個心理健康的人,應該具有A、自我一致性B、個人成長性C、自我同一性D、協調發展性答案：A297.自尊是個體對其______進行自我評價的結果。A、社會角色B、自我概念C、自我意識D、自我價值答案：A298.根據霍尼的理論,在______的控制下,個體會產生很多不切實際的期望。A、真實自我B、理想自我C、現實自我D、期望自我答案：B299.以下關于保密原則的敘述,錯誤的是()。A、專業關系中的全部內容(除保密例外)都應當保密,以此來捍衛來訪者的隱私權B、專業中的保密需要說明和確認,不能因來訪者的信任和忽略而省略這一工作步驟C、時間上,咨詢師對專業關系的保密應保持到咨詢結束D、專業人員違反保密規定,可能要付出名譽、工作或執照的代價答案：C300.關于焦慮,下列說法正確的是()。A、只存在于焦慮癥中B、焦慮者不能預測負性的結果C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分D、焦慮者高估自己應付負性事件的能力答案：C多選題1.在合理情緒療法中,心理咨詢師的角色包括()。A、指導者B、分析者C、診斷者D、監督者答案：AB2.根據許又新的方法,評定神經癥的主要依據包括()A、人格相對穩定程度B、病程長短C、社會功能受損程度D、精神痛苦程度答案：BCD3.根據《心理咨詢師國家職業標準》,正確的說法包括()。A、心理咨詢師需要掌握心理學的理論和技能知識B、心理咨詢師只進行心理咨詢,不能進行心理治療C、咨詢關系是一種“求”和“幫”的關系D、心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關行為問題答案：ACD4.在運用“產婆術式”辯論技術時,咨詢師的提問具有的特點包括()。A、質疑性B、挑戰性C、非理性D、選擇性答案：AB5.關于色盲,正確的說法是A、色盲大多數是遺傳的原因造成的B、女性色盲比男性色盲多C、色盲患者一般也能“辨認”顏色D、男性色盲比女性色盲多答案：ACD6.心理咨詢在臨床上的整合取向的含義包括()。A、整合身體、情感、認知、情境和行為系統B、研究和實踐的整合C、各種心理療法的理論和技術的整合D、個人和職業的整合答案：ABCD7.下列階段中屬于皮亞杰劃分的兒童心理發展階段的有A、前運算階段B、具體運算階段C、感知運動階段D、形式運算階段答案：ABCD8.陽性強化法的操作步驟包括()。A、明確治療的靶目標B、監控靶行為C、設計新的行為結果D、實施強化答案：ABCD9.引發求助者臨床癥狀的關鍵點應該包括()。A、是求助者最迫切希望解決的問題B、是求助者的多數臨床癥狀的原因C、讓求助者覺得最痛苦的各種相關因素D、與求助者多數臨床癥狀有聯系的因素答案：BD10.患者認為有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制其思想和行為,該患者出現的癥狀包括()A、關系妄想B、被害妄想C、嫉妒妄想D、影響妄想答案：BD11.下列說法中不科學的是A、痛覺反映一個人意志力強弱B、痛覺對機體具有保護作用C、痛覺反映了一個人的靈敏程度D、痛覺比較容易適應答案：ACD12.羅杰斯對咨詢關系的表述包括()。A、兩個人以獨立的個體參與B、兩個人有心理意義上的接觸C、咨詢師無條件地接受和關注求助者D、咨詢師與求助者共情答案：BCD13.人們常用自我防衛策略來弱化說服信息的影響,這樣的策略包括A、貶損來源B、歪曲信息C、論點辯駁D、投射作用答案：ABC14.以下正確的說法包括A、人和動物的自然需要是一樣的B、自然需要是由生理的不平衡引起的C、交往的需要屬于獲得性需要D、物質需要和精神需要之間有密切的關系答案：BCD15.影響問題解決的主要原因包括A、遷移作用B、原型啟發作用C、定勢作用D、動機作用答案：ABC16.形成守恒概念的推理方式包括A、脫自我中心化B、恒等性C、可逆推理D、兩維互補推理答案：BCD17.咨詢階段性小結包括()。A、咨詢師的小結B、咨詢雙方共同的討論C、求助者的小結D、求助者家屬的意見答案：ABC18.人格的獨特性包含的兩層含義是指A、統合性B、典型性C、功能性D、差異性答案：BD19.根據社會心理學家的研究,個體歸因時遵循的主要原則包括A、不變性原則B、折扣原則C、情感一致性原則D、協變原則答案：ABD20.裴森提出了認知行為療法進行個案概念化的四個要素包括()。A、確認激活當前問題的誘發因素B、確認產生這些障礙或問題的機制C、建立問題清單,包括主要癥狀與問題D、考察當前問題在來訪者早期經歷中的起源答案：ABCD21.咨詢效果的評估維度主要包括()。A、求助者的自我評估B、咨詢師的評定C、求助者周圍人士的評定D、社會生活適應狀況的改變情況答案：ABCD22.消極的依戀類型包括A、安全型依戀B、親子依戀C、反抗型依戀D、回避型依戀答案：CD23.了解來訪者心理健康水平以及自我功能狀況,包括來訪者的()。A、現實檢驗能力B、判斷力和自知力C、情感和心境、定向力和意識D、基本的感知覺、認知、外表、語言和思維答案：ABCD24.心理評估是()。A、采用心理測驗來獲得的結果B、描述、記錄和解釋個體心理和行為的方法C、利用觀察法、訪談法、測驗法等多種手段獲得的信息D、對個體心理現象做全面、系統、深入的客觀描述和解釋的過程答案：BCD25.影響成就動機的因素不包括A、抱負水平B、成敗的主觀概率C、出生順序D、個體施展才干的機會答案：AC26.求助者中心療法對人性的基本看法包括()。A、人具有生物的本能B、人有自我實現的傾向C、人有“機體智慧”D、人是可以信任的答案：BCD27.國內學者歸納的求助者中心療法的治療目標包括()。A、使求助者的自我變得較為開放B、使求助者的自我變得較為協調C、使求助者更加信任自己D、使求助者愿意使其生命過程成為變化的過程答案：ABCD28.新生兒啼哭的功能是A、傳遞需求信息的交流手段B、吸引成人照料的導向作用C、建立生活節律D、觀察周圍事物答案：AB29.社會環境性壓力源的種類包括()A、純社會性問題B、人際適應問題C、自然條件改變D、物理屬性改變答案：AB30.EPQ將各人格維度分為()。A、中間型B、傾向型C、過渡型D、典型型答案：ABD31.大腦的外層叫A、大腦灰質B、大腦白質C、大腦皮質D、大腦皮層答案：ACD32.下列屬于現實溝通的包括A、親人通過電話交流B、面對面談判C、同學通過網絡聊天室聊天D、網絡聊天室中不認識網友之間的交流答案：ABC33.榮格認為“情結”的形成與______有關。A、特殊的經驗B、防御的失敗C、強烈的沖突D、童年的創傷答案：AD34.羅杰斯認為自我實現的人所具有的特征包括()。A、樂于接受一切經驗B、時刻保持生活充實C、相信自己機體的感受D、有較強的創造性答案：ABCD35.以下對A型人格者的描述,正確的包括A、有更強的獲取成就的競爭性B、有更強的時間緊迫感C、對挫折情境更易接納和包容D、易患心血管疾病答案：ABD解析：A36.MMPI的缺點是()。A、主觀題較多B、受文化背景影響C、測試時間長D、受動機沖突影響答案：BC37.精神分析理論認為人們會受到()的重大影響。A、無意識動機B、沖動與壓抑之間沖突C、防御機制和早期經驗D、個體的健康人格發展答案：ABC38.正確使用心理測驗的做法是()。A、不得亂用心理測驗B、在評估目的以外使用心理測驗C、可以使用盜版軟件實施心理測驗D、不得使用“地毯式轟炸”方式實施心理測驗答案：AD39.下列說法中正確的包括A、恐懼越強,親合傾向越弱B、恐懼越強,親合傾向越強C、焦慮越強,親合傾向越弱D、焦慮越強,親合傾向越強答案：BC40.少年期記憶的特點包括A、研究表明各種記憶的成績都達到高值B、最高峰出現在十七八歲C、記憶容量達到一生中的最高峰D、多項記憶成績最高峰出現在十五六歲答案：ACD41.弗洛姆認為,可以通過______實現積極地自由。A、發展社會興趣B、有意義的工作C、創造性的愛D、不斷自我完善答案：BC42.心理咨詢的任務,是幫助求助者()。A、認識自己的內、外世界B、學會面對現實和應對現實C、了解和改變不合理的觀念D、學會理解他人答案：ABCD43.常用的印象管理策略包括A、隱藏自我B、投人所好C、自我抬高D、按社會期待管理自己答案：ABCD44.完形方法的主要概念包括()。A、此時此刻B、未完成事件C、自由聯想D、對移情的解釋答案：AB45.咨詢師在專業倫理成長方面容易出現的問題包括()。A、重技術輕倫理B、急于投入助人實踐C、急于揚名立萬D、缺乏對科學精神的堅守答案：ABCD46.咨詢階段是心理咨詢職業活動的階段,其工作內容包括()。A、明確求助者問題的嚴重程度B、調整求助動機C、制定咨詢目標和咨詢方案D、進行心理測驗答案：BC47.以下屬于合理情緒療法的不完美目標的包括()。A、改變情緒B、改變認知C、改變行為D、完善人格答案：ABC48.壓力的中介系統包括()A、認知系統B、生物調節系統C、情緒系統D、社會支持系統答案：ABD49.弗洛伊德將焦慮分為()A、客體性焦慮B、主體性焦慮C、神經性焦慮D、道德性焦慮答案：ACD50.會談中采用中立性態度的作用是使求助者()。A、得到知己B、感到輕松C、敞開心扉D、獲得贊同答案：ABC51.關于時間知覺,正確的說法是A、視覺比觸覺估計時間的準確度高B、聽覺比觸覺估計時間準確度高C、生物鐘是人們估計時間的重要依據D、個體的情緒狀態會影響時間知覺答案：BCD52.求助者中心療法認為個體經驗與自我概念之間的關系包括()。A、個體經驗符合個體需要,被納入自我概念B、個體經驗與自我概念不一致而被忽略C、經驗和體驗被歪曲或被否定,以解決自我概念與個體經驗的矛盾D、自我概念成為個體經驗的一部分答案：ABC53.自尊需要包括A、對成就、優勢與自信等的欲望B、對名譽、支配地位、贊賞的欲望C、對歸宿感的需要D、對實現自我價值的需要答案：AB54.心理評估從功能上分類包括()。A、描述性評估B、決策性評估C、訪談性評估D、解釋性或預測性評估答案：ABD55.第三屆國際心理衛生大會認定的心理健康的標志包括()A、適應環境B、有幸福感C、追求第一D、受到贊揚答案：AB56.聲波的特性包括A、響度B、音色C、波形D、頻率答案：CD57.到3歲末,嬰兒已經A、基本上能掌握母語的全部發音B、能夠使用復合句進行交流C、掌握全部母語語法規則D、掌握1000個左右的詞匯量答案：ABD58.態度的特點包括A、穩定性B、內在性C、間接性D、針對性答案：ABD59.求助者中心療法創始人羅杰斯的基本假設是()。A、人是完全可以信賴的B、人有很大的潛能理解并解決自己的問題C、人的成長需要咨詢師進行直接干預D、咨詢關系對于求助者的成長有重要的作用答案：ABD60.語用技能包括A、溝通的手勢B、聽的技能C、實用性技能D、說的技能答案：ABD61.心理咨詢師在會談中初步判斷來訪者為抑郁神經癥,這次會談主要包括()。A、攝入性會談B、鑒別性會談C、治療性會談D、咨詢性會談答案：AB62.神經元具有下面哪項功能A、接受刺激B、傳遞信息C、放大信息D、縮小信息答案：AB63.阻礙心理咨詢進程的因素包括()。A、依賴B、多話C、沉默D、移情答案：ABCD64.行為療法的代表人物包括()。A、華生B、斯金納C、貝克D、班杜拉答案：ABCD65.高爾頓對咨詢心理學產生所做的貢獻包括()。A、用測量的方法對心理活動個別差異的研究B、為幫助弱智兒童編制智力測驗C、“自由聯想”方法的建立D、發表《心理測驗與測量》的論文答案：AC66.意志的品質有A、自覺性B、目的性C、堅韌性D、自制性答案：ACD67.心理過程包括A、意志過程B、認知過程C、行為過程D、情感過程答案：ABD68.新生兒的無條件反射的意義在于A、適應環境、保護自身生存B、有助于發展早期社會關系C、是各種條件反射建立的基礎D、是智力發展的最原始基礎答案：ABCD69.行為矯正常用的方法包括()。A、增強法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法答案：ABCD70.專業人員的勝任力,主要包括()。A、知識B、技能C、敬業D、完美答案：ABC71.認知行為療法采用的評估過程是()。A、所有問題都存在于當前B、了解來訪者的思維方式C、重視來訪者所發展起來的各種信念D、認為是來訪者自己創造了自己的現實世界答案：BC72.合理情緒療法的再教育階段,為提高求助者應對焦慮情緒反應的能力,可以對其進行()。A、問題解決訓練B、自信訓練C、社交技能訓練D、放松訓練答案：BD73.制定心理咨詢方案的作用在于()。A、便于總結經驗教訓B、可以滿足求助者的知情權C、滿足形式上的需要D、可以使咨詢雙方明確行動目標答案：ABD74.安全型依戀的孩子在成人后,可能的表現包括A、享有信任而持久的人際關系B、遇到困難時,善于尋求社會支持C、能夠良好的與他人分享感受D、具有高自尊,自信程度較高答案：ABCD75.不同理論流派的指導方法是()。A、完形學派習慣于做角色扮演的指導B、行為主義學派指導求助者進行各種行為的訓練C、理性情緒學派指導求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析學派指導求助者通過自由聯想尋找問題的根源答案：ABCD76.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了,這是A、同時對比現象B、相繼對比現象C、彩色對比現象D、感覺適應現象答案：AC77.16PF的高分與低分的范圍分別為()。A、1分~2分B、1分~3分C、8分~10分D、9分~10分答案：BC78.溝通的結構要素包括A、信息B、強化C、反饋D、通道答案：ACD79.霍夫蘭德CHovland態度轉變模型包含的要素有A、信息B、背景C、反饋D、通道答案：AB80.妄想性障礙的特點包括()A、妄想內容有一定現實性B、個別患者有幻覺癥狀C、病前人格多固執、主觀D、病程發展緩慢答案：ABCD81.關于定勢的描述,正確的包括A、是一種心理準備狀態B、有時會促進問題解決C、有時會干擾問題解決D、是已有的知識經驗答案：ABC82.心境的特點包括A、微弱性B、持久性C、彌漫性D、破壞性答案：ABC83.Tymchuk1985提出的八段式倫理判斷流程模式,其流程包括()。A、問題情境分析B、界定問題的關鍵所在C、參考專業倫理規范D、擬定解決每一個問題的方案答案：ABCD84.G?奧爾波特認為,個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響,他人存在形式包括A、虛擬的存在B、現實的存在C、想象的存在D、隱含的存在答案：BCD85.設身處地的理解的具體技術是()。A、關注B、言語交流C、沉默D、非言語交流答案：ABCD86.對行為塑造技術,正確的描述包括()。A、行為塑造過程中多采用正強化的手段B、強化通過的行為反應C、選用對求助者而言最強有力的刺激物D、懲罰沒有通過的行為反應答案：ABC87.社會惰化的主要原因包括A、模仿B、競爭意識增加C、被評價的焦慮減弱D、責任意識降低答案：CD88.以下關于職業倫理與道德關系的描述,正確的包括()。A、道德較著眼于個人對自我的要求B、倫理和道德經常相互為用C、倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則D、道德是實踐倫理的人生哲學答案：ABC89.示范法包括()。A、生活示范B、象征性示范C、角色扮演D、內隱示范答案：ABCD90.角色失調包括A、角色沖突B、角色失敗C、角色不清D、角色誤解答案：ABC91.按照馬斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于A、生理需要B、生長性需要C、安全需要D、缺失性需要答案：CD92.引發臨床心理問題的關鍵點特征包括()。A、是多數臨床表現的原因B、與多數臨床表現有內在的聯系C、無論形式如何改變其本身性質不變D、在個體發展中持久地存在著并隨著生活環境的變化而改變自身的形式答案：ABCD93.對于16PF的測驗結果可按照()進行解釋。A、低分者特征B、以平均分數和標準差的方式C、高分者特征D、某一篩查陽性的劃界值答案：AC94.長時記憶遺忘的主要原因包括A、自然衰退B、編碼錯誤C、前攝抑制D、倒攝抑制答案：ACD95.壓力造成的臨床相包括()A、壓力源的性質B、滯后型癥狀C、對壓力的響應D、及時型癥狀答案：BD96.懲罰法中的特殊性懲罰包括()。A、隔離B、勞動改造C、罰款D、厭惡療法答案：AD97.親合的作用包括A、獲得信息B、減輕心理壓力C、避免窘境D、協調群體內行動答案：ABC98.陽性強化法對陽性強化物的要求包括()。A、現實可行的、可以達到的B、對求助者有足夠的吸引力C、是求助者喜歡的、追求的D、一般由精神獎勵逐步變為物質刺激答案：ABC99.言語的特點包括A、言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程B、言語是一種心理現象C、言語活動離不開語言D、言語是一種社會現象答案：ABC100.對于陽性強化法的描述正確的包括()。A、陽性強化法的基本原理是經典條件反射B、陽性強化法又叫正強化法或積極強化法C、及時獎勵目標行為,忽視或淡化異常行為D、適用于出現行為障礙及精神障礙者答案：BC101.精神分裂癥患者通常會表現出()A、自知力受到破壞B、智能低下C、精神活動不協調D、意識障礙答案：AC102.面質技術也稱()。A、質疑B、對抗C、釋義D、正視現實答案：ABD103.發展性咨詢針對的個體的心理特點是()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AC104.自我意識第二次飛躍的主要表現為A、十分關心自己的人格特征和情緒特征B、強烈關注自己的外貌和體征C、一系列關于“我”的問題開始反復索繞于心D、自我評價開始具