PAGE河北工業大學文件校字〔2007〕80號簽發人：傅廣生河北工業大學攻讀碩士學位研究生培養工作規定根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及國家對攻讀碩士學位研究生培養工作的有關規定，結合我校實際情況，制定本培養工作規定。本規定適用于我校接受普通高等學歷教育的攻讀碩士學位研究生（以下簡稱碩士生）的培養工作，攻讀專業學位碩士研究生及碩博連讀研究生的培養工作另行規定。一、培養目標與要求為適應我國社會主義現代化建設的需要，碩士生培養必須面向現代化、面向世界、面向未來，使之成為德、智、體、美全面發展的具有一定創新能力的高層次專門人才。（一）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想品德和科學素養。（二）掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和現代實驗方法及技能，熟悉所從事研究領域的發展動向，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。較熟練地掌握一門外國語。（三）具有健康的身體和良好的心理素質。二、學制與學習年限我校碩士生的學制為二年半，其中課程學習時間為一年，畢業論文（即學位論文）工作時間為一年半。碩士生在校學習年限（含休學、延期）最長為四年。碩士生已完成規定課程學習和畢業論文工作確屬成績優異者，可以提出提前畢業申請，經研究生學院和上級有關部門批準后，最多提前半年畢業。碩士生如需延期畢業，必須在第五學期的十月份之前提出申請，并經研究生學院和上級有關部門批準。三、培養方式與要求（一）碩士生的培養實行導師負責制，采用導師與碩士生雙向選擇的辦法確定碩士生的導師。（二）課程學習和畢業論文工作并重，使碩士生既能掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，又能掌握科學研究的基本方法和技能。（三）注重因材施教，培養碩士生獨立分析和解決問題的能力，注重對碩士生科學嚴謹的工作作風和創新能力的培養。（四）在確保培養質量的前提下，經研究生學院批準，可與有關單位聯合培養碩士生。四、培養方案與要求培養方案是根據本規定中培養目標、課程學習與論文工作等各項要求所制訂的培養規范，是研究生培養工作的主要依據。（一）培養方案的制訂我校碩士學位授權學科、專業必須制訂培養方案。學科、專業在認真調查研究的基礎上，以國家、學校有關規定為依據，根據學科、專業特點制訂碩士生培養方案。培養方案原則上按二級學科制訂，具有一級碩士學位授予權的，可按一級學科制訂。培養方案由各學院學位評定分委員會審議，經研究生學院審核并批準后執行。培養方案經批準后必須嚴格執行，不得隨意變動。但根據社會發展、科技進步與人才需求，也應適時改進培養方式、更新教學內容。修訂培養方案應在每年的三月份辦理審批手續，經審批同意后從當年秋季入學的碩士生開始執行。（二）培養方案的內容培養方案包括培養目標與要求、學制與學習年限、培養方式與要求、主要研究方向、課程設置與要求、畢業論文工作要求等內容。制訂時注意以下幾點：1．培養方案的各項內容應明確、具體，具有可操作性。2．應根據碩士生的培養目標與要求，結合學科特點和優勢提出具體培養目標。3．研究方向設置要科學規范、發揮優勢、突出特色。同時應具有先進性和前瞻性。4．培養方案中應明確跨學科門類和以同等學力錄取的碩士生是否補修本科生主干課程及其具體要求。五、課程設置與要求（一）課程分類碩士生課程包括學位課和非學位課兩部分。學位課設有馬克思主義理論課、第一外國語、基礎理論課和專業課；非學位課設有限定選修課、專業選修課和必修環節。（二）課程設置原則要在本科教育的基礎上，充分體現研究生層次的特點。課程體系要有足夠的寬廣度和縱深度，并具有前沿性和前瞻性。基礎理論課按一級學科或二級學科統一設置。工學各學科、專業包含兩門數學課。專業課一般按二級學科設置。以一級學科制訂培養方案的，按一級學科設置課程，并體現學科特點和優勢。專業選修課的設置主要考慮研究方向，同時要體現學科交叉和前沿性。（三）學分要求研究生課程一般按課堂講授20學時為1學分（公共課除外）。研究生課程學習采用學分制，要求總學分不少于29學分，不超過36學分。1.學位課不少于19學分。（1）公共課9學分，其中自然辯證法或馬克思主義經典著作選讀2學分、科學社會主義理論與實踐1學分、第一外國語6學分（基礎外語5學分，專業外語1學分）（2）基礎理論課不少于4學分，一般每門課2學分（3）專業課不少于6學分，一般每門課2學分。2.非學位課不少于10學分。（1）限定選修課2學分，根據學校開設的公共課選定。（2）專業選修課不少于6學分，一般每門課1.5學分。（3）必修環節2學分，其中學術報告訓練1學分，學術活動1學分。為培養碩士生探索新知識，表達學術思想的能力，活躍學術氣氛，規定每位碩士生在學習期間應主講兩次學術報告，一般在開題報告前、后3個月內各一次。學術報告內容為讀書報告、文獻綜述、調研報告、階段性成果報告（不含論文開題報告、中期報告）等。學術報告活動由各學院統一組織和管理。每次報告至少要有三名碩士生導師參加，同時對報告內容、質量寫出評語，按“通過”或“不通過”給出成績。不通過者要在半個月內重新做學術報告。六、培養計劃與要求碩士生個人培養計劃是導師指導碩士生進行課程學習及畢業論文工作的依據。碩士生導師應按照學科培養方案的要求，合理制訂碩士生的個人培養計劃。碩士生個人培養計劃分課程學習計劃和畢業論文工作計劃兩部分。（一）課程學習計劃碩士生課程學習計劃中所列課程及學分應符合學科培養方案課程設置與要求。鼓勵碩士生開展交叉學科的研究工作,允許碩士生跨學科、門類選修課程。跨學科、門類錄取和以同等學力錄取的碩士生，如需補修本科生主干課程，也應列入本人的課程學習計劃，但不計學分。在碩士生入學后兩周內應制訂課程學習計劃，經學科和學院審批后執行。碩士生課程學習計劃制訂后要嚴格執行，如有變動，應在選課前提出申請，經學科和學院審批后執行。（二）畢業論文工作計劃1．碩士生完成課程學習后，進入畢業論文工作兩周內，應制訂畢業論文工作計劃，經學科和學院審批后執行。2．畢業論文工作計劃要求說明研究方向和課題來源，制定文獻研究、開題報告、論文中期報告、論文撰寫和論文答辯等具體進度安排。3．畢業論文工作計劃執行過程中，要詳細記錄調整情況，如需變更，需經導師簽字、學科和學院審批。七、中期考核工作為加強研究生培養過程管理，保證培養質量，加強導師、學科和學院對研究生的全面了解，對碩士生中期考核作如下規定：（一）考核內容1.思想品德：考核碩士生學習馬克思主義基本理論、堅持四項基本原則、遵守國家政策法令和學校的各項規章制度、執行研究生學籍管理規定等方面的表現。2.課程學習：考核碩士生完成個人課程學習計劃情況和學習成績。3.科研能力：考核碩士生在參加學術活動、科研工作及學術報告等工作中表現出的科研能力和科學素養。4.身體素質和心理素質：考核碩士生身體健康狀況和心理素質表現等。（二）考核時間碩士生入學后的第三學期（開題報告前完成）。（三）考核程序學院組成中期考核小組負責組織安排碩士生的中期考核工作。碩士生就中期考核內容做全面的自我總結。學院負責審核碩士生課程學習計劃完成情況和學習成績。學院負責考核碩士生思想品德和心理素質以及健康狀況。導師就碩士生的科研工作表現及學習和思想情況寫出評語。學院考核小組針對各項考核內容進行評議，并按合格或不合格給出綜合考核成績。學院考核小組將考核結果匯總后報研究生學院。（四）考核結果的分檔處理1.思想品德良好，已按課程學習計劃要求完成第一學年的全部課程考試，并通過第一次學術報告訓練，具有一定科研能力的碩士生，綜合考核成績為“合格”，可進入碩士畢業論文開題工作。2.具有下列情況之一者，綜合考核成績為“不合格”。思想品德不合格。未按課程學習計劃要求完成第一學年的全部課程考試。已按課程學習計劃要求完成第一學年的全部課程考試但有兩門以上學位課程考試不及格。未完成第一次學術報告訓練。明顯缺乏科研和實踐能力。因身心健康原因不能完成正常的學習和科研工作。未經批準而不參加中期考核。綜合考核成績為“不合格”的碩士生不能進入畢業論文開題工作，學院考核小組應給予考核警告的書面通知，并在規定期限內對其重新考核。仍不合格者，按照有關規定做出處理。八、畢業論文工作畢業論文工作是碩士生培養的重要環節，是培養碩士生從事科學研究工作能力、創新能力和擔負專門技術工作能力的主要手段，是衡量研究生培養質量的重要標志。畢業論文工作主要包括文獻研究、開題報告、論文工作中期報告、論文撰寫、論文評閱、論文答辯等。碩士生從通過開題報告到進行論文答辯的時間應不少于一年。（一）文獻研究碩士生在畢業論文開題報告之前，應在導師的指導下廣泛閱讀本學科前沿的國內外文獻，并寫出不少于4000字的文獻綜述報告。文獻綜述報告可作為學術報告訓練之一。文獻綜述報告書面材料須交所在學院審查存檔。（二）開題報告碩士生畢業論文開題報告工作是畢業論文工作中的重要環節，是培養研究生科學研究能力、提高畢業論文學術水平的重要措施。通過開題報告，能使碩士生明確畢業論文寫作目標和要達到的預期研究成果，指導碩士生順利進行論文寫作。畢業論文開題報告前，碩士生必須根據學科培養目標，在導師指導下確定選題。選題應結合學科發展與實際應用，有一定的探索性、理論意義或應用價值。碩士生畢業論文開題報告應不少于4000字，主要內容包括課題的來源、課題研究的目的和意義、國內外關于該課題的研究現狀及發展趨勢、擬研究主要內容及預期目標和成果、課題研究中可能遇到的問題及對策、具體研究方法和實施方案、研究計劃進度及主要參考文獻。碩士生應在入學后第三學期內進行碩士畢業論文開題報告，因特殊原因不能如期完成的，必須向所在學院提出書面申請，并注明預期進行開題報告的時間。碩士生撰寫完成開題報告后，經導師同意、學科審核批準，確定開題報告會的日期和開題報告評審小組成員名單。開題報告評審小組成員應不少于三人，由具有高級職稱的專家組成，并以相關學科導師為主。開題報告會須以答辯的方式公開進行。開題報告評審小組應對碩士生的開題報告進行嚴格評議和科學論證，并做出是否通過開題報告的決議。開題報告未通過者，在一個月內申請重新進行開題報告。碩士生完成開題報告后，一般不得改變研究課題。若由于特殊情況必須更改課題，應由導師提出書面申請，經學科、學院和研究生學院審批后，方可另做開題報告。（三）論文工作中期報告碩士生應定期向導師和課題組匯報研究工作進展，并于第四學期進行論文工作中期報告。中期報告應以答辯方式公開進行。中期報告考評小組成員組成要求同開題報告評審小組。考評小組應對碩士生論文工作進行認真審查，并詳細記錄考評意見。對未按論文工作計劃完成階段工作的碩士生應提出明確意見和建議。（四）論文撰寫按照《河北工業大學研究生學位論文要求與編寫格式》執行。（五）論文評閱、論文答辯等按照《河北工業大學碩士學位授予實施細則》執行。九、畢業要求（一）碩士生在學校規定的年限內，按照個人培養計劃的要求，完成各環節的培養任務，成績合格，并通過碩士畢業論文答辯，準予畢業，由學校頒發畢業證書。（二）碩士生在學期間如有違紀、考試違規行為依據《河北工業大學學生違紀處分規定》、《河北工業大學考試違規處理規定》處理。（三）碩士生的學籍管理按照《河北工業大學研究生學籍管理規定》執行。十、管理職責分工（一）研究生學院在碩士生培養工作方面的主要職責（二）學院在碩士生培養工作方面的主要職責組織貫徹我校有關碩士生培養工作的文件和管理辦法；落實碩士生培養條件，督促、檢查碩士生培養工作；審核碩士生培養方案；審批碩士生課程學習計劃和畢業論文工作計劃；負責碩士生專業課程教學建設、教學組織和管理；審核碩士生任課教師資格；審核碩士生課程教學大綱；負責碩士生中期考核工作；負責碩士生每學期注冊工作，并提出對碩士生學