第8頁共8頁2023年?幼兒園中班?期末工作總?結時光飛?逝，短短的?一學期又過?去了。靜靜?的回顧一下?這學期的工?作，既忙碌?，又充實，?有許多值得?總結和反思?的地方，現?將本學期的?工作做一個?小結，借以?促進提高。?一、教學?計劃完成情?況：由于?前學期的教?學計劃制定?得詳細而結?合實際，并?在園領導的?正確指導、?支持幫助下?，在我們中?班的三位教?師的齊心配?合下，依據?《規程》圍?繞園里各項?教育教學的?工作要點，?根據教學計?劃結合本班?實際情況，?采取各種教?育形式、方?法、手段，?以實際發展?水平開展了?各項工作，?使幼兒的各?個方面在原?有的基礎上?取得了較大?的進步，教?學計劃完成?良好。二?、教學績效?(一)主?要成績按?計劃順利完?成了本學期?的教育教學?活動，并精?心安排幼兒?一日活動，?動靜結合，?在體育游戲?活動上根據?中班幼兒年?齡特點合理?安排，在玩?游戲的同時?得到了合理?的鍛煉，在?保育工作上?給幼兒創造?了一個干凈?、整潔、舒?適的活動環?境，做到適?時為幼兒增?減衣物，提?供飲用水。?杜絕了傳染?病的滋生，?小朋友度過?了一個平安?快樂有意義?的學年。?在帶班的同?時努力協調?好本班三位?教師的關系?，互相研究?討論，擰成?一股繩，從?本班實際情?況及興趣愛?好入手加以?教育，得到?了很好的教?育效果。?1、我深入?細致的備好?每一節課，?在備課中我?們認真研究?教材，力求?準確把握難?點重點，并?注重參閱各?種雜志，制?定符合幼兒?認識規律的?教學方法及?教學形式，?注意弱化難?點強調重點?，并不斷歸?納總結，提?高教學水平?。2、認?真上好每一?節課，上課?時注重幼兒?主動性的發?揮，發掘幼?兒的思維，?注重綜合能?力的培養，?有意識的培?養幼兒的嚴?謹性及邏輯?性，在教學?中提高幼兒?的思維素質?，保證教學?質量。3?、注意聽取?幼兒的意見?及時了解幼?兒的學習情?況，并有目?的的對幼兒?進行輔導。?4、堅持?聽課.注重?學習其她老?師的教學經?驗，努力探?索適合自己?的意見與教?學模式。?5、注重教?育理論的學?習，并注意?把一些先進?的理論應用?到教學中，?做到學有所?用、不斷開?展教育教學?工作，增強?幼兒的素質?教育(二?)培養幼兒?的傾聽能力?，加強師幼?的交流本?學期我們針?對幼兒的發?展，著重培?養了幼兒的?傾聽能力，?以往我們以?是注重幼兒?學會傾聽，?讓幼兒傾聽?教師的言語?指令，卻忽?視了自己去?傾聽孩子的?表達。為了?讓幼兒能較?快的學會傾?聽的本領，?首先我們兩?位老師從自?身做起，做?幼兒的主要?傾聽者，因?為在幼兒園?，老師是孩?子們的主要?傾聽者，孩?子有什么事?都喜歡和教?師說，可因?為我們教師?的疏忽，而?造成了不良?的影響，并?且以身作則?的行為，也?是幼兒天性?可模仿的，?從而使我們?班上的小朋?友在傾聽方?面有了很大?的發展，而?且教師在傾?聽幼兒的表?達，傾聽其?所言，傾聽?其所想，也?加強老師與?孩子的交流?，使師幼之?間的感情又?增進了一步?。(三)?提高幼兒的?合作意識，?增強了幼兒?之間的友誼?幼兒在合作?方面有一定?的欠缺，并?且缺乏合作?的能力，發?生矛盾時常?以告狀或攻?擊___來?解決，因此?我們三位教?師意識到幼?兒合作的重?要意義，并?針對這個問?題我們也及?時有效的進?行了培養幼?兒合作意識?。我們老師?也會為幼兒?樹立榜樣讓?幼兒模仿。?比如說在發?放書本時，?三個老師是?你幫我我幫?你的，互相?幫忙。我們?還會鼓勵幼?兒一起搭積?木，一起幫?老師搬凳子?等等-經過?鼓勵，幼兒?進步了不少?!(四)?幼兒的禮貌?教育在今后?工作中還需?進一步加強?，如入園時?主動問好、?主動與別人?打招呼，學?會使用簡單?的禮貌用語?“請、謝謝?、對不起、?沒關系”等?等。三、?本學期教學?得失一學?期下來.我?們班的教學?水平得到很?大的提高。?經過一年半?的幼兒園生?活，中班幼?兒已習慣于?___的上?課活動，他?們求知欲強?，學習積極?性提高，教?學要求和內?容也相應提?高，課時增?加，每一節?課的時間也?有所加長，?要求幼兒能?認真傾聽教?師的指示和?講解，積極?地表達自己?的思想和提?出問題，獨?立完成作業?，遵守上課?規則，培養?幼兒良好的?學習習慣和?自制能力。?同時幼兒?的自理能力?也得到提高?，使幼兒身?心健康成長?，本學期的?成績是可喜?的，但不足?之處頗多，?與家長的溝?通不夠，對?能力差的幼?兒和個別幼?兒___不?夠。自身的?常識不夠。?從事幼教工?作以來，幼?教知識和理?論還比較缺?乏，雖然也?曾經認真讀?了一些有關?幼教方面的?理論書籍，?但在教學實?踐中的應用?還不到位，?研究做得不?夠細和實，?沒有很好的?完成自己心?中的目標。?今后要努力?把每一節課?都當成鍛煉?自己的課堂?，學會捕捉?教學契機，?提高自己駕?馭課堂的能?力和遇事的?應變能力，?我應該以身?作則，身體?力行，嚴格?要求自己，?跨入中班孩?子們明顯的?長大了，生?活自理能力?提高了，首?先我們對幼?兒在了解的?基礎上，進?行個別的_?__和幫助?：四、整?改措施根?據班級工作?中存在的問?題，我們應?朝以下幾個?方面努力：?1、我會?在老師之間?做到經常溝?通，互相支?持，提高班?級工作效率?。2、在?延伸上多加?引導，發展?孩子想象力?，培養探索?精神、創新?意識。3?、提供豐富?的物質材料?，發展幼兒?的動手動腦?的操作能力?。4、對?能力差的幼?兒和個別幼?兒進行重點?訓練、培養?，提高全班?整體水平。?5、針對?本班特點，?進行風格化?管理，使班?級工作不僅?井井有條又?頗有特色。?總之，我?會更加努力?，向優秀班?學習，讓班?級工作及教?師教育技能?有新的突破?，在新的學?期里取得更?好的成績!?幼兒園中?班期末工作?總結(二)?時間過得?真快,轉眼?間,一學期?又結束了。?.回顧這學?期,雖然很?忙碌但很充?實而愉快，?在我們兩位?老師的團結?協作,共同?努力下,孩?子也不斷的?在進步，教?學也基本完?善了，總結?如下：一?、情況分析?我班有幼?兒___人?，男孩__?_人，女孩?___人。?經過這學期?的學習和生?活，孩子們?在自己原有?基礎上都有?了不同程度?的進步優?勢表現：?1、我班幼?兒大部分性?格較開朗、?活潑、樂群?，能主動與?人交往，也?愿意用各種?方式表達自?己的情感。?2、好奇?心強，樂于?表現。喜歡?幫助老師做?事情，敢于?當小老師。?3、特別?喜歡游戲活?動，對游戲?的好奇心特?別強，喜歡?探索，愛動?腦筋。4?、在這學期?中，我班幼?兒的規則意?識進一步增?強，大部分?幼兒都能意?識到自己長?大了，知道?幫助別人，?知道錯對分?明。5，?對人特別有?禮貌，見到?認識的人都?會打招呼，?并且很樂于?幫助他人。?弱勢表現?;1、班?上有部分幼?兒，他們在?陌生人面前?還有一點點?害羞的表現?。同時，一?些幼兒閱讀?習慣較差，?下學期需要?進一步培養?幼兒閱讀的?好習慣。?2、課堂習?慣不好。?3、午餐習?慣還需加強?。二、本?學期中，我?們兩位老師?非常團結，?氣氛融洽，?所以工作也?很愉快。?1、認真寫?好每月周計?劃。2.?每天堅持晨?檢，并詳細?做好各項記?錄。3、?沒有發生錯?吃、漏吃藥?現象，沒有?接錯和走失?幼兒現象。?這學期，?在教學上也?發生了改變?，不準小學?化學習。很?多的時間是?戶外游戲，?孩子們興趣?濃了，很開?心。可家長?擔心了，總?是責怪沒有?作業，沒有?寫字，盡管?我們給他們?做了很多工?作，講解小?學化帶來的?危害，多數?家長接受，?但少數家長?還是很頑固?，這就需要?我們在以后?的工作中做?出更多努力?，來感化他?們。本學?期也開展了?很多活動，?如健身操比?賽活動，戶?外親子活動?，期末文藝?匯演活動等?等。讓我特?感動的是"?期末匯演"?當開會說到?要排練節目?的時候，胡?老師在排練?中，她付出?了很多，從?排練到演出?，鼓勵膽小?的孩子參加?活動，讓每?一個幼兒都?參與這次活?動。經過我?們的努力，?孩子們的表?現也比較好?。三、保?育方面;?1、我們老?師認真做好?班級清潔，?每天進行毛?巾消毒，每?周教室消毒?一次，并將?桌椅清洗。?2，每周?寢室消毒一?次，每月棉?被進行清洗?。3、隨?時注意天氣?的變化，給?幼兒增減衣?服，發現生?病幼兒立即?與家長聯系?。4、戶?外活動隨時?給幼兒摸背?隔汗，及時?給幼兒水喝?。5、告?訴幼兒飯前?便后洗手。?幼兒園中?班期末工作?總結(三)?一個學期?的工作很快?結束了，在?班內老師的?努力下，在?園領導的關?心下，我班?順利完成了?本學期的工?作任務，并?取得了一定?成績，現做?以下總結。?一、日常?工作的完成?本學期班?上的老師能?團結協作，?相互支持配?合，處處以?班工作為重?，把幼兒的?一日生活、?學習、游戲?、家長工作?放在首位，?認真完成園?內布置的各?項工作，一?學期的工作?能有計劃地?開展和落實?，收到了良?好的工作效?果。各位?老師工作踏?實，能吃苦?，老師間相?互配合與協?調，還經常?幫助保育員?做些衛生工?作，不分你?我，不計較?得失。在業?務上能認真?鉆研，虛心?上進，能熱?情為家長服?務。二、?教學工作的?完成本學?期，我們結?合幼兒的年?齡特點和實?際水平制定?了較合理的?學期教學目?標，做到分?步實施，平?時能認真理?會《規程》?精神，并有?計劃地落實?在教學活動?中，注重為?幼兒創設良?好的教育環?境，發揮幼?兒主體性，?注重培養幼?兒的學習興?趣和學習習?慣，發揮幼?兒的想象力?、創造力，?考慮到在教?學活動中，?促進幼兒的?全面發展。?本學期，我?班幼兒在多?方面得到了?鍛煉和發展?，在許多方?面有了明顯?進步。三?、班級特色?活動的開展?情況本學?期，我班的?特色是盤紙?活動，首先?，我們從培?養幼兒的興?趣入手，制?定有效的活?動計劃，創?設室內環境?，提供豐富?多彩的操作?材料。內容?的選擇從簡?單到繁瑣，?由淺入深。?為了讓幼兒?對盤紙產生?興趣，并從?盤紙過程中?產生自信，?體驗成功。?我們耐心地?教幼兒如何?搓紙盒和盤?紙，如何將?紙條盤緊，?粘貼好。教?幼兒如何抹?膠等等。讓?不同能力的?幼兒在同一?時間內都能?完成盤紙作?品。提供難?難易不同的?半成品，引?導幼兒選擇?，從而使幼?兒在每次盤?紙活動中都?能體驗到成?功的快樂。?在我們的精?心安排下，?班內的盤紙?，搓紙，成?為了幼兒最?喜愛的活動?之一，每次?活動都有不?同的新收獲?。幼兒在特?色活動中也?得到了多方?面的鍛煉。?四、本學?期全園的重?要工作――?開放本學?期，為迎接?全市開放活?動，我班的?老師團結一?心，奮斗拼?搏，加班加?點，付出了?艱辛的努力?，為開放活?動做好了各?項準備，為?了做好開放?課，老師們?相互協調，?相互幫助，?精心設計和?準備了書寫?半日活動方?案。在開放?過程中，收?到了良好效?果。在開放?之前，老師?們兩次對十?多名家長開?展動員工作?，使家長能?夠積極配合?，支持班內?的工作。班?內當時的工?作也得到了?家長的理解?，并且使班?內各項工作?能順利有秩?序地進行。?為了迎接?開放，老師?們布置室內?環境，制作?玩教具，培?養幼兒的常?規，付出了?許多努力。?在班上加班?加點，周六?周日還來班?上加班，布?置環境，為?開放活動作?了多項準備?，體現出教?師的工作熱?情和全局觀?念，并為開?放活動做出?了應有貢獻?。保育工作?中，老師們?任