




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第2023感恩節主題班會教案(7篇)2023感恩節主題班會教案(7篇)
感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的涵養,那么關于感恩主題班會的教案怎么寫?下面是小編為大家整理的關于2023感恩節主題班會教案,希望對您有所幫助!
2023感恩節主題班會教案(篇1)
[活動目的]
1、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學生學會如何感恩,進而把這種行動內化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質。
[活動設計]
一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:
男:親愛的老師,親愛的同學們!
合:大家下午好!預備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現在開始。
女:首先,請全班同學齊唱我們準備好的歌曲《感恩的心》。
二、詩歌朗誦《游子吟》:
男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。
女:有一種愛,偉大而平凡;有一種愛,只知道付出;有一種愛,不求絲毫的回報;這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;這種愛,哺育著人類,繁衍不息;這種愛,延續著血脈,生生不已;親愛的朋友們,你們知道這是什么愛嗎?
合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠貼心的愛!
男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;這種愛,是爸爸一雙有力的大手;這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。
合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。
女:親情,是人間最燦爛的陽光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠,飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠在我們的背后,我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。
合:我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子!
男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請聽,寧成剛同學的朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
“誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設置的“騙局”里。
一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。
在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。
田世國叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。
四、教師寄語:
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。
心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情,而是一種素質。
不僅要心存感激,還要學會感恩。
2023感恩節主題班會教案(篇2)
活動目的:
通過本次班會,使學生了解尊師的內涵,把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力,做一名遵紀好學的好學生。
活動重點:
使學生明白怎樣感恩老師。
活動準備:
教學圖片、彩紙。
活動過程:
一、點名
二、主題活動
(一)老師先請同學們欣賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。
(播放《長大后我就成了你》)
“教師,多么神圣的職業!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,默默地奉獻著自己。”那么,今天我們的主題班會就是《感恩老師》。
(二)下面,我們來看幾張圖片。
(教師出示圖片)
“老師教我們學習知識,還教我們做人的道理。在我們遇到
困難的時候,盡力幫我們解決問題;為我們的點滴進步費盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水。”
那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請說出來和大家分享。
(讓學生站起來說說以前老師幫助過自己的事)
(三)老師們為我們付出了許許許多多,他們的確很辛苦!現在,請李立帆同學朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。
(四)我們特校的老師不僅擔負著教書育人的責任,還要輪流參與值班負責學生的生活。那么,我們該怎樣感恩呢?
首先,我們要尊敬老師,對老師有禮貌,有許多名人在這方面做得很好,是我們學習的榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。
(《程門立雪》《朱德給老師讓座》)
第二,我們要認真聽講,按時完成作業;還要積極參加勞動,幫助值班老師和弱小同學。下面,請欣賞情景表演,看看他們做得是對還是錯。
1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學打瞌睡;有的同學說話。
2、在路上,遇見老師,有的同學就當作沒看見;有的同學不敢和老師打招呼;有的同學有禮貌地向老師問好。
3、值班老師正忙于打掃衛生,有的同學不愿幫忙;有的同學自愿去幫老師。
4、啟智部的兩位小學生正在打架,聾部的兩個高年級學生看見了,對他們進行批評教育。
5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學生打飯,聾部的高年級學生去幫忙。
(五)現在,我們來制作卡片,并寫上一句你對老師感恩的話。(讓學生自己用彩紙制作卡片)
(六)最后,讓我們在一首《感恩的心》中,結束這次主題班會吧!(老師和全體學生一起用手語表演)
2023感恩節主題班會教案(篇3)
一、活動名稱:
學會感恩
二、活動目標:
1、在活動中培養幼兒產生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。
3、發展幼兒的語言表達能力。
活動重點:
讓幼兒深切地感知情意,從而產生感恩的心理。
活動難點:
讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
三、活動準備:
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
四、活動過程:
(一)感知活動:
1、多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3、原來是您————門衛叔叔。
4、播放門衛叔叔工作情景,了解門衛叔叔的辛勤工作。
(二)體驗活動:
1、現在你想對門衛叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2、用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。
3、播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。
(三)活動延伸:
幼兒園里除了要感謝門衛叔叔,還要感謝誰?為什么?
教學反思:
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛,在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像,了解門衛叔叔工作的辛苦,從而激發幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話語貫穿整個活動。
2023感恩節主題班會教案(篇4)
教學設想:
尊師重教是中華民族的傳統美德。
通過回憶六年難忘的小學生涯,讓學生體會到班集體的溫暖,體會到他們和老師一起在成長,在收獲。在體會老師工作的辛勞時,明白老師的辛勤工作、嚴格教育都是建立在有責任心的基礎上,是老師愛學生的一種體現。通過說說心里話,拉近師生之間的距離,達到學生能理解老師,從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。
教學過程:
課前談話:你如何理解“尊師守紀為榮,以辱師違紀為恥”?
一、在音樂《蟲兒飛》中,欣賞圖片,回憶過去難忘的時光
1、讓學生談談體會
2、小結并引申:我們班集體的成長,離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。
二、欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
1、學生談體會:老師工作很辛苦、為了備課改作業,廢寢忘食等。
三、小記者現場采訪你被老師批評過嗎?你接受老師的教育嗎?你在心里怨恨過老師嗎?
四、出示一首網絡流傳的教師《長恨歌》說說你從中體會到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼,是對學生的另一種愛)
五、換位思考:設置情境,假如你是老師,你會怎么做?(讓學生理解老師)
六、師生互吐心聲:
1、聽聽老師的心里話。學生讀老師給他們的一封信。
2、學生談談自己的感受
3、聽聽廖建城的感恩之言。
七、總結
常懷感恩之心的人是最幸福的,生活永遠都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心感受,用心聆聽,你會發現生活中充滿了愛,因為我們學會了理解、學會了感恩!
2023感恩節主題班會教案(篇5)
教學目標:
1.通過對“感恩是一種傳統”“感恩讓生命更精彩”兩部分內容的閱讀,了解中外有關感恩傳統、感恩故事,懂得感恩的內涵,學會感恩。
2.搜集有關感恩的故事、詩歌等,在課外閱讀中深化對本單元主題的認識和理解。
3.將感恩之心轉化為感恩行動,在點滴的生活小事中報答他人對自己的愛。
課前準備:搜集有關感恩內容的資料。
教學過程:
一、創設情境,激發學生求知的欲望。
1、師:同學們,我這里有一首歌,你們想不想聽一聽
放歌曲《感恩的心》
2、師:誰聽出來了,這首歌的名字是什么誰想為大家讀一讀這首歌的歌詞
找2-3名學生說一說。
二、提示課題,點明中心。
1、師:那么,什么是感恩呢,下面我們打開書41至43頁的內容,認真讀一讀,一會我來找同學說一說。
同學們自由的朗讀。
2、師:通過剛才的閱讀,感恩是什么,
3、師:下面請大家再讀一讀課文中的內容,我相信你們會有更多新收獲!
4、指名學生說一說,明白了什么
5.結合本單元所學的幾篇課文,談談自己對感恩的理解。例如結合《炊煙》一課,理解接受山里人熱情的幫助后,作者感恩的心情;《新年禮物》小麥克的行為是對父親之愛最好的報答。
三、交流課下查閱的資料,加深認識,豐富感受。交流的方式可以多種多樣。
(1)小組內交流。幾個同學為一組,互相傳閱或口頭交流。根據材料性質,發言者可以給大家朗讀,也可以講述主要內容。
(2)全班交流。可以選一部分同學在全班交流、發言,也可以將同學的資料分門別類,裝訂成冊或張貼出來。要鼓勵學生有效利用《童年書架》或其他書籍,方便快捷的搜集到有關資料;更要允許學生講述自己曾經閱讀過的資料信息,如以前曾經學過的有關感恩的課文等;也可以由教師直接推薦有關閱讀篇目,防止為完成作業,硬性規定所有的學生必須重新查閱資料的做法,要本著省時高效的目的,結合當地教學資源和學校實際進行,不要人為增加學生的課業負擔。
四、感恩行動。
感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。
教師和學生一起,要設計出切實可行的感恩行動計劃,在具體實施中使本次活動質量升華、提高。尤其是注意滲透教育,使學生的感恩行動不僅僅體現在一時一勢,而是要形成貫穿一生的良好品行。例如除了給父母寫一封信、洗一次腳,給老師倒一杯水,跟同學說一句感恩的話之外,應該把關心父母,尊敬老師,尊重和幫助他人作為一種美好的種子播撒在學生心中。
五、拓展延伸。
師:同學們,如果你覺得你心中有話要說,有情要抒,那么,我希望你能寫下來,那會是一份永久的回憶!
音樂進課堂,是教師最有利的教學語言,也是學生樂于接受的方式。
2023感恩節主題班會教案(篇6)
一、班會目的
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。
二、班會活動方法:
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛進我家》《天下父母心》flash及體現父愛母愛的圖片。
3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發言
5.趣味競賽(評最佳合作小組獎)
三、班會準備
班會前下載關于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關于《愛進我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關關心父母用實際行動報答父母的小題目。
四、班會過程
活動開始:感受父母之愛:
請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事,播放flash《天下父母心》
下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(邊聽邊觀賞)
下面請欣賞20_年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)
(二)話說父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心,報得三春暉。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫院。父母從各個地方跑到醫院,非常擔心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)
“身體發膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心
2、關心爸爸媽媽
3、好好學習,天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務,減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
(三)比一比:“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關的問題,讓同學們根據實際情況舉手回答,答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發最佳合作小組獎
五、總結:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優異成績來回報父母。
六、主持人宣布班會結束
2023感恩節主題班會教案(篇7)
活動目的:
1、了解母親節的由來,通過活動,讓學生多角度地感受母愛,學會觀察生活、體味生活。
2、培養學生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。
3、帶領學生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷,從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。
活動時間和地點:
20__年5月X日地點:三年級(1)班教室
主持和出席:
班主任和全班同學
活動過程:
一、暢言母親,感受母愛。
有一個人,她永遠占據在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理導管安全管理體系
- 醫護人員職業素質課件
- 企業內部買車位協議書
- 集體土地聯營協議書
- 餐廳責任經營協議書
- 車間物品保管協議書
- 門樓制作合同協議書
- 高空吊機轉讓協議書
- 鄰居違約建房協議書
- 貸款簽訂產權協議書
- 多彩的非洲文化 - 人教版課件
- 2025年年中考物理綜合復習(壓軸特訓100題55大考點)(原卷版+解析)
- -《經濟法學》1234形考任務答案-國開2024年秋
- 2025上海房屋租賃合同模板
- T-SCSTA001-2025《四川省好住房評價標準》
- 2025-2030全球及中國可持續飛機能源行業市場現狀供需分析及市場深度研究發展前景及規劃可行性分析研究報告
- TCGIA0012017石墨烯材料的術語定義及代號
- 西紅門鎮生活垃圾轉運站及環衛停車場工程報告表
- 2025年信息系統監理師考試題(附答案)
- 機械裝配技術試題及答案
- GB/T 44971-2024土壤硒含量等級
評論
0/150
提交評論