10迎下載南京大學“一般生物學”期末試卷及答案一、選擇題〔每題只有一個正確答案，計10分；選錯一個倒扣1分〕不同顏色的英國椒花蛾的相比照例的變化，是 a 的一個例子。定向性選擇；b.穩定性選擇；c.中斷性選擇 a 的形成能導致物種的爆發式產生。多倍體； b.漸變群； c.瓶頸效應病毒感染細胞后，相鄰細胞會產生 a. 。干擾素； b.類毒素； c.外毒素藻類不具有以下特征__b 。光合自養； b.根、莖、葉分化； c.多細胞生殖器官真菌的養分方式為 b 。腐生； b.腐生和寄生；c.腐生、寄生和化能自養遺傳漂變導致 b 轉變。種群大小； b.基因頻率； c.交配幾率植物學家主見高等植物由綠藻樣祖先進化而來，理由是 b 。兩者之間構造相像； b.兩者之間的光合色素和貯存物質一樣；c.兩者的生活環境相像 a 之間存在趨同進化。鯊魚和鯨魚； b.馬和虎； c.人和黑猩猩寒武紀消滅物種的爆發式突增，是由于生物 a 的結果。適應輻射；b.生存斗爭； c.定向選擇地衣是 c 。植物； b.原生生物；c.藻菌復合體二、填空〔125〕的表現型可以不通過 突變 ，只通過基因重組就可產生。人科不同于猿科的一個重要特征在于，人科是靈長類中唯一能兩足直立行走的動物。所以，南猿是的最早的一類人科成員。 腦的擴大和 石器的制造 是人屬的重要特征，能人 是現在找到的最早的人屬成員。原核生物包括 細菌、藍藻和 原綠藻 三類。支原體 是的最小的能在細胞外培育生長的原核生物。細菌分泌到體外介質中的毒素稱 外毒素 。它的成分是 蛋白質 ，經熱處理后毒性消逝，成為 類毒素 。細菌病的治療藥物主要有磺胺藥和抗生素。此外，對于多種細菌病的預防或治療，還常用三類物質，其中疫苗起抗原作用，能使抗體產生；抗毒素沒有殺菌的功能，抗毒素和抗血清含有抗體。高等植物又稱有胚植物，包括苔蘚 植物門和維管植物門。維管植物含蕨類植物和種子植物，后者包括裸子植物和被子植物。孢 子體興旺是種子植物生活史的特點。三、名詞解釋〔420〕建立者效應遺傳漂變的另一種形式——小種群可以造成特別的基因頻率：小種群中的幾個或幾十個個體，遷移到它處定居下來，與原種群隔離開來，自行生殖形成的種群；有些等位基因沒有帶出來，導致種群與原種群的基因頻率的差異；種群的基因頻率取決于建立者〔定殖者〕——分別出來的幾個或幾十個個體意義：通過自然選擇，有可能形成物種。同義突變一種中性突變；由于遺傳密碼的簡并性，打算同一氨基酸的密碼子大多不止一個；即使密碼子發生了突變，但突變后的密碼子與突變前的密碼子可能都是編碼是同一蛋白，這樣的突變稱為同義突變。溶原周期溫順性的噬菌體侵入細菌，并不馬上復制使細菌死亡；而是將噬菌體的DNA拼接到細菌的DNA分子上，成為細菌DNA變成原病毒；原病毒時期——病毒的溶原周期。世代交替植物的生活史有性世代：從孢子開頭，到由其萌發形成配子體，并行有性生殖產生配子；無性世代：從配子結合形成的合子開頭，到由其萌發形成孢子體，直至行無性生殖產生孢子；植物生活史中的世代交替植物生活史中上述兩個世代有規律地交替進展的現象；二倍體的孢子體世代與單倍體的配子體世代，有規律地交替消滅的現象；動物生活史中的世代交替有性生殖的世代與無性生殖的世代有規律地交替消滅的現象。如：輪蟲、蚜蟲等。性選擇完全和生殖相關的、某些個體超出同種一樣性別其它個體的優越之處。四、簡答題〔1545〕試述進化理論的進展。達爾文式的進化與非達爾文式的進化；綜合進化論對達爾文學說的修改；分子進化和中性學說；漸變式進化和跳動式進化；物種絕滅和災變；病毒、類病毒和朊粒是什么？它們在生命的起源和進化方面給你什么啟發？病毒★非生物性質構成：核酸、蛋白質〔或只有核酸；無細胞構造；侵入寄主細胞之前無代謝必需的酶系統，也不能產生ATP，所以，無陳代謝活動；不能獨立進展各種生命活動；更不能生殖；可形成結晶——似無機物；★明顯的生命現象特征構成：最根本的兩種生物大分子——蛋白質、核酸；侵入寄主細胞后借助寄主細胞一套生命物質系統-復制自己、大量生殖。★病毒給我們的啟發一種不完全的生命形式；或說不是嚴格意義上的生命形式爭議：生物？非生物？“非此即彼”、“非黑即白”——錯誤觀點“亦此亦彼”、“灰色系列”——普遍現象，恐龍——鳥；病毒——其中之一；生物界〔生命、非生物界〔非生命〕無確定界限、無不行逾越的鴻溝；類病毒★比病毒小的顆粒無蛋白質外殼；300單鏈環狀或線形RNA★類病毒、某些基因中的內含子核苷酸挨次相像；說明：類病毒可能來自于基因中的內含子；朊粒★是一種蛋白質分子，也稱蛋白質病毒；★非生物性質無核酸——無復制轉錄功能；★生物特性——具信號分子作用能侵入寄主細胞-寄主細胞產生的朊粒〔即生殖；★瘋牛病病原體——蛋白粒子Pron★說明蛋白質可能也含遺傳信息——對中心法則的挑戰、補充；生命現象的簡單性——有待于探究。朊粒與病毒起源的關系★病毒是細胞消滅以后的產物；★病毒和質粒、轉座子有相像之處；★此外，病毒含有的一些基因常和它種病毒的基因不同。因此，病毒可能來自細胞論述植物由水生到陸生的演化和適應。植物從水生到陸生面臨的主要問題水分和礦物質的吸取和運輸；氣體交換；抵抗重力的問題；陸生環境