Word-15-班主任工作計劃九月份

班主任工作方案九月份5篇

幼兒園班主任在班級中就像是一個平衡杠，實時引導同學，調整同學的心理，發覺每個同學身上的閃光點。我們一起看看怎樣寫班主任工作方案吧。你是否在找正預備撰寫“班主任工作方案九月份”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

班主任工作方案九月份篇1

在學校領導的關懷支持下，工作室本學期正式成立。這是學校進展的需要，也是眾多班主任進展的需要。我校目前的狀況是，同學層次多、類別多，管理難度大，這種狀況，打算了我們必需加強討論，提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把責任感強的優秀班主任聚集在一起，為班主任的持續進展制造相互溝通、共同成長的條件和搭建平臺，讓每位班主任都能在這個平臺上發揮聰慧才智，共同討論，群策群力，使參加其中的每位班主任受益，擴大優秀班主任群體，最終為學校的進展做出自己的貢獻。

一、工作室目標

依據上級有關文件精神和學校要求，本工作室將以“討論的平臺、成長的階梯、輻射的中心”為工作宗旨，不斷探究當前班主任有效的德育途徑，優化班級管理手段，提高班主任綜合素養。為此，我們把工作室的長遠目標，定位在“打造名班主任群體”上。力求通過多形式的班主任學習、研討、實踐和培訓活動，不斷加強班主任專業力量建設，使每位成員成為班級管理的能手、德育科研的先鋒，并能在學校范圍內發揮示范、帶頭和輻射作用，從而形成“名優群體效應”。鑒于我校的實際狀況，當前的目標是努力打造專業班主任群體，讓每位成員由合格的班主任成長為班級管理的行家里手。

二、詳細任務與措施

1.健全機構及制度，保證常規活動。工作室將堅持每兩周一次的常規學習例會制度，以主題沙龍為主要形式，討論班主任工作，溝通閱歷和體會，從而實現共同進展。建立AM群，以利于日常溝通。建立工作室博客，登載學習內容、研討報告、討論成果等。

2.加強理論學習，提高理論素養，深化進行自我分析，找準個人進展方向。通過與班級工作相關的各種理論學問的學習，增加工作室成員的班主任專業意識，提高工作室成員的教育思想和主題班會課的藝術性，促使工作室成員向學者型班主任方向進展。

3.對班主任工作過程中遇到的問題進行研討溝通，提高工作室成員的討論問題與解決問題的力量，從而提升班主任工作的創新力量。

4.為工作室成員供應更多校內、校外的培訓機會和更寬闊的溝通平臺，促使工作室學員向討論型班主任方向進展。

5.做課題，出成果。工作室成員每學期至少要圍繞討論課題擔當一次主講任務，細心預備，材料齊全。工作室成員每學期要完成一篇有關班級管理的閱歷溝通論文或心得、班主任工作案例分析，最終要形成工作室整體的討論成果。

三、初定系列討論主題

1.勵志教育與人生規劃系列。探討激發同學學習熱忱，形成優秀學習品質的手段、方法，收集整合文字、音視頻等相關材料。

2.學習習慣培育系列。探討如何在日常班級管理中培育同學的學習習慣，如何發覺同學學習習慣方面存在的問題并解決。

3.考試質量分析系列。探討如何有效進行成果分析，通過各種維度的成果分析準時發覺老師教學及同學學習中存在的問題，獵取更多信息;探討E_CEL軟件的在成果分析中的運用，最終形成成果分析模板。

4.班級管理的系統設計。探討分級部、分階段、分層次、分類別的班級管理總體規劃，形成初稿。

5.班主任工作錦囊系列。集思廣益，探討各種實際問題的發覺與解決。

6.學習方法指導系列。涵蓋各個時期、各科、各類。

7.針對性培育系列。包括培優、補弱、后進生轉化、特別同學的關愛等。

8.心理討論系列。學習討論同學心理，發覺問題并解決。

9.班主任自身成長系列。探討優秀班主任成長的規律，溝通班主任工作的體會，自我分析與規劃，形成個人成長規劃。

10.資源系列。探討怎樣合理利用各種外部資源，與家長打好交道，做好家校的互動;探討怎樣聯系、帶動班級任課老師，怎樣聯合其他班主任共同提高班級管理效果。探討怎樣培育班干部，發揮其作用;探討班規的制訂與落實。

11.招生考試系列。討論高考政策，探討怎樣在自主招生、春季招生中出人才，積累填報志愿的相關資料，指導同學精確?????填報志愿，考入更好的學校。

12.班級文化建設。探討如何形成自己的特色班級文化。

13.班級活動的設計與組織。探討適合不同教育目的和主題的活動，以及如何更有效地組織和開展。

14.理論支撐。結合以上活動學習相關理論與學問，通過博客進行共享，形成主題系列。

班主任工作方案九月份篇2

一、班級狀況分析及工作重點：

本學期幼兒人數22人，通過入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面存在肯定差距。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上狀況，本學期我們將重點培育幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種教育教學活動。

(2)老師以親切、溫柔的態度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規，提高生活自理力量，做到生活有序。

(1)熟悉自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人。

(4)培育良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

詳細的做法：

(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應幼兒自我服務的機會，營造布滿歡快、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜愛的方式組織相應的小競賽，在熬煉幼兒自我服務的同時激發自信念。

3、培育良好的學習常規。

(1)情愿參與各項集體活動，留意力集中。

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。

(4)注意感情教育和語言表達力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動、老師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將協作幼兒園開展一些親子活動。

5、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

詳細的做法：

(1)老師要細心觀看孩子，發覺身體不適準時通知家長，請醫生查看、診治。

(2)照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培育幼兒的語言表達力量。在活動中留意增加幼兒的學習愛好和信念，讓每個孩子都有表現自己、呈現自己的機會。

2、本學期重點是培育幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規等方法，促進幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。

3、細心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內容，依據幼兒的年齡特點及不同力量層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、樂觀參與教研組活動，汲取和借鑒有關課改新觀念。實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及溝通。

(三)家長工作：

本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的溝通與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長供應新的幼教信息。

(4)鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發揮家長的作用。

(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長留意幼兒的平安。

三、每月工作支配：

九月份：

1、做好開學報名收費工作，更換家長園地。

2、穩定幼兒的心情，加強常規管理和良好習慣的培育。

3、制定班級學期工作方案、平安工作方案、體鍛方案等。

4、學習韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發到家長手中。

十月份：

1、連續做好環境創設等有關工作。

2、做好預備迎接中心平安、衛生督察。

3、第六周小班一日常規調研。

十一月份：

1、小班自理力量競賽：疊被子。

2、迎接一日活動隨機調研。(重點：區域嬉戲)。

3、組織幼兒秋游活動。

4、家長開放半日活動。

十二月份：

1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

2、加強冬季熬煉。

一月份：

1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。

2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假平安教育。

4、評比好孩子。

班主任工作方案九月份篇3

一、同學現狀分析

我們班共有同學27人，其中女生15人，男生12人。同學一般都能根據一日行為規范來做，但部分同學自覺性還有待提高，尤其是個別男同學在這方面的養成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業能仔細完成，有必需的合作和競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到喜愛團體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的團體榮譽感。但部分同學也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作方案方面

1、利用班隊會等教育時間，帶領同學學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓同學按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查。依據學校的部署，嚴格根據要求去完成對同學的教育，讓每位同學養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對同學進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自我的行動結合起來。

(2)遇到節假日，經過開展各種活動活動，教育同學做禮貌同學。

3、樹立良好的班風，加強班團體的分散力和向心力。

三、教學工作方案方面

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的提高要準時賜予確定。在班級里連續開展積分方案，讓任課老師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高同學的課堂學習效果。

2、留意抓好同學的輔導，經過多種渠道調動同學的學習進取性，樹立必勝的信念，經過“比學趕幫”活動，使同學共同提高，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自我的對手進行競爭。

3、留意家校結合，培育同學良好作業習慣。

四、平安教育工作方案方面

1、教育同學團結同學，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭做禮貌的學校生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使同學在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對同學提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。

5、路隊紀律。教育同學嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。

五、衛生工作方案方面

1、學校衛生工作方案：值日生每一天按時清掃衛生，要求同學堅持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。

六、家校溝通方面

教育同學，即時與家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中提高。

班主任工作方案九月份篇4

一、班級基本狀況

本班共有24名同學，其中有17位女同學，7位男同學。經高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求同學嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的同學進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自己，多參與系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓舞他們在學好專業課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯系，了解他們的學習成果，關懷他們的學習狀況。

8、關懷住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較簡單，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分同學到蘇州補考，并準時對學習上重視的教育。

2、向同學進行尊師教育，在老師節到來之際，啟發同學用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織同學參與開學典禮，進行思想教育。

4、組織同學一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織同學參與工程系的卡拉OK競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參與學校秋季運動會。

10、抓好復習，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校上學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關。使我班連續保持良好的班風和學風，再創佳績!!

班主任工作方案九月份篇5

依據班級實際狀況，確定了以培育同學健全人格為宗旨，以培育同學自主合作力量和良好的學習習慣為目標的工作方法，培育合作精神，弘揚創新共性，塑造