Word-26-幼兒園班主任工作計劃

最新幼兒園班主任工作方案7篇

絕大多數幼兒在老師的鼓舞下基本可以適應幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。下面給大家帶來最新幼兒園班主任工作方案，盼望大家能夠喜愛。

最新幼兒園班主任工作方案篇1

1.對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學會有肯定的困難。但是，信任我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的進展。現將制定以下工作方案。

2.立刻開頭了，新學期的工作開頭了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊急了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向進展，作為一名幼兒園老師，我知道自己的職責，就是教育好同學，教育好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開頭，確定有許多許多工作要去實行，去落實，已經做好了充分的預備，就等著在同學們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學力量，也就下一階段的工作規劃一番。

3.新的學期，新的盼望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰。時間過的可真快，轉瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照看和教育指導下在漸漸的長大、懂事、學到的本事和學問，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著許多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份方案，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

4.新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細工作方案主要有以下幾點。

5.新學期開頭了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案。

最新幼兒園班主任工作方案篇2

新的學期開頭了，對于小班下學期，作為小班班主任的我將連續以熱心、急躁、細心的工作態度，迎接新的挑戰。現將本學期工作匯報如下：

一、班級狀況

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉學過來的，經過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜愛上幼兒園，都樂觀主動的參與老師組織的各項活動。在生活自理方面養成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的急躁，細心，愛心讓他們很快適應環境，健康歡樂成長。

二、學習方面

開發幼兒的智力，在日常生活中，利用漫步?????、嬉戲的時間，將學問點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并進展幼兒的觀看力與思維力量。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關心幼兒把握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶制造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。

三、在思想品德方面，和平安方面

培育幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。引導幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小伴侶團結友愛，相互關心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說“對不起”。敬重長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一樣的表現，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨自穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。增加幼兒體質，加強運動，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質。交給幼兒最基本的平安常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小伴侶好好相處，不打架不說臟話。

四、衛生方面

隨時對幼兒進行衛生常識教育，現正是春期，我們要做好衛生防預工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按挨次洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的關心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平常生活中留意觀看，準時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣。

五、家園聯系

每周仔細填寫家園聯系冊，利用接送幼兒時間準時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家里的狀況，讓家長準時了解教學支配及內容，并向家長介紹育兒閱歷。沒時間溝通的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動嬉戲。

以上是我這學期的工作方案，我會本著對幼兒負責的態度，干好本職工作，不辜負領導及家長對我的信任，為幼兒園的進展做出自己應有的貢獻。信任在班級老師的協作及努力下，我班的工作會做得更好。

最新幼兒園班主任工作方案篇3

在火辣辣的季節里，我們又團聚在漂亮的__，共同展望新學期美妙的將來。作為一名幼兒老師，在享受職業歡樂的同時，也應當清晰地認清奮斗方向。

本學期我接受領導支配，到__園任教小班。這對于擔當全園財務工作的我來說是一個新的挑戰，意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每周兩個半天的教學活動，我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著。在即將開學之際，為自己制定了如下方案：

一、關愛孩子，悉心教學

關心孩子盡快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習，一開頭有哭鬧現象是很正常的，我會用愛心和急躁來安撫每一個不適應的孩子，讓他們慢慢喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛新的同伴，每天開快樂心的來上學。

關心孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順當開展教同學活的首要前提，因此在開學初期，我將樂觀協作班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

仔細做好家長工作。新學期剛開頭，我們與家長之間確定也有一個磨合期，我會以真誠、親切的態度對待每一位家長，讓家長產生充分的信任，這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思索、相互理解，一切就都好解決了。

二、抓好財務，精打細算

財務報賬是幼兒園的一項重要工作，我要樹立為教育服務，為師生服務的思想，加強責任感，不斷提高業務水平，勤懇踏實，精確?????做好該項工作。

1.負責辦理好幼兒園的現金、支票及其他票證的收支工作。

2.嚴格遵守財會制度，仔細審核，主動熱忱做好報銷。

3.根據規定做好支票及現金的管理，每天結帳，帳款全都。

4.做到帳目清晰，帳帳相符。

5.仔細做好開學收費及期末代辦費退補工作，以及各項收款工作。

6.準時做好教職工、臨時工的工資及各類資金補貼發放工作。

7.按時移交帳目，準時匯報資金周轉狀況，與會計中心親密協作搞好各類財務工作。

三、樂觀引領，巾幗創優

健全女職委制度。身為女職委主任，不定期的學習，溝通工作狀況，準時發覺問題準時改進，努力為女教職工做好事、辦實事、解難事，讓女職委成為全體女職工的家。

提升女職工內涵。扎扎實實開展老師閱讀活動，與經典相伴，進行好書溝通活動，在閱讀中提升女職工的素養。提倡人人講美德，家家創文明的社會風尚，學習求上進講奉獻的典型，在學習中提升內涵。做好宣揚維權工作。依法維護女教職工的合法權益和特別權益，利用專家講座，禮儀培訓和系列文娛活動等形式，關懷女教職工的身體健康，增加女教職工養生、保健意識，促進女教職工身心健康進展。

深化“巾幗創優”。通過“巾幗文明崗(員)”的爭創活動，帶動全體女教職工提高自身的整體素養。同時，連續開展“事業家庭雙創優”先進個人評比活動。

總之，在這個新的學期里，讓我們一起用陽光般的心態，面帶微笑展望__美妙的明天吧!

最新幼兒園班主任工作方案篇4

一、實習目的

(一)通過實習把握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成敬重幼兒、喜愛幼兒、關懷幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。

(二)將所學的理論學問和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動;學會創設相宜的教育環境;學會與家長溝通;能獨自帶班，領悟老師要成為幼兒學習的支持者、合和引導者的真正意義。

二、實習任務

(一)實習幼兒老師的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質和職責;把握幼兒園常規教學內容;初步學會獨自組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒嬉戲活動的方法;熟識幼兒園家長工作并能與家進步行良好的溝通。

(二)能夠獨自帶班，并能較好的完成指導老師布置的全部教學活動。

三、實習要求

(一)實習生在指定的教學班里，要在指導老師指導下獨自組織幼兒教育教學活動。

(二)實習生應樂觀主動參加所在幼兒班的區角布置和環境創設，能夠利用各種材料制作玩教具。

(三)實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題討論，搜集實習總結的相關材料，實習結束后，要提交實習日記7篇，觀看記錄7篇，并撰寫實習總結。

四、實習組織領導

(一)實習工作由神木職教中心藝術系和神木職教中心招生就業辦組織領導，領隊老師詳細組織管理。

(二)領隊老師要樂觀協作幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織同學觀摩教學活動并組織同學進行教學評價。

(三)實習生隊長要主動與幼兒園指導老師溝通狀況，樂觀協作，負責上傳下達的聯絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊老師匯報，幫助領隊老師搞好實習工作。

(四)教育實習一般以4人為一組，也可依據幼兒園的實際狀況調整。

(五)實習成果由幼兒園和知道老師考核。

五、實習生實習成果評定標準

優：工作樂觀主動，仔細負責，喜愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的力量強，有肯定的制造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，并仔細做好觀看記錄。

良：工作樂觀，仔細負責，喜愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理力量較強，能按時完成實習日記、觀看記錄和實習專題總結。

及格：工作較仔細，能關懷孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習守則，基本能獨自組織幼兒一日活的。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能準時提交實習日記和觀看記錄。

不及格：工作不仔細負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規章制度實習生守則，不能獨自的組織幼兒一日活動。

六、優秀實習小組和優秀實習生評比

優秀實習生名額為20%(照實習生表現特殊突出時，可由幼兒園酌情打算)，優秀實習生的實習成果必需是優才有資格參與優秀實習生的評比，優秀實習生由幼兒園領導和指導老師評比。

實習期間實習生曠工1次(半天)實習成果視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成果不能得優，遲到兩次成果不能得良，遲到4次視為不及格。

七、實習時間：

11月7日11月19日

八、實習人數：

54人

九、實習地點：

神木縣其次幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。

十、實習日程支配

1、__年11月6日晚自習，實習動員。地點：12屆幼師二班教室。

2、__年11月7日上午，班主任依據同學住址安排實習生得實習學校。中午實習生在帶隊老師的帶領下前往幼兒園實習。

3、__年11月7日~11月19日，實習生在園內實習。

4、__年11月20日完成實習總結報告。

十一、實習帶隊老師：

王慧、白建芳

十二、實習生詳細要求：

1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度及規范要求。

①嚴守紀律，喜愛集體

②堅守崗位，盡職盡責

③以身作則，為人師表

④聽從領導，敬重他人

⑤喜愛幼兒，敬重幼兒

⑥敬重家長，熱忱服務

⑦虛心學習，接受指導

2、全面把握幼兒園保育和教育工作內容及實施要求。

3、學會制訂幼兒園周教育教學方案及一日工作方案。

4、仔細組織好單項教學活動及嬉戲活動。

步驟：

①明確試講內容，按要求提前三天仔細備完課并制作好教具、學具。

②將自己寫的教學設計交幼兒園指導老師批閱，依據指導老師看法加以修改。

③按方案面對全體師生進行試講。(由幼兒園指導老師，學校帶隊老師，實習生觀摩教學)

④評講教學活動。(由校、幼兒園及本人參加評定)

5、初步了解幼兒園一日活動各環節的內容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培育幼兒良好的衛生習慣和優良的品德行為。

6、把《幼兒衛生保健》中的有關理論學問應用于幼兒園保育工作中，從而把握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點，喜愛幼教事業。

7、培育良好職業道德和修養。

8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作供應感性熟悉并積累閱歷。

十三、實習過程：

1、由帶隊老師帶領前往，每天早出晚歸。

2、同學在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當的參加詳細工作及簡潔的教育與保育工作。

3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結。

十四、實習紀律：

1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和中同學守則，自覺聽從幼兒園和帶隊老師的統一支配，切實根據學校要求進行實習活動。

2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。

3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成果不及格。

4、虛心好學，敬重師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，準時完成實習作業。

5、關懷愛惜幼兒，到處以身作則，為人師表。

6、增加團結，互幫合作。

7、如違反上述實習紀律并經教育不改者，馬上取消實習資格，實習成果不及格。

8、實習結束后，由幼兒園有關部門及實習班級老師賜予實習生實習鑒定，并交學校存檔。

十五、留意事項：

1、全部同學必需聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。

2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

3、實習期間全部同學一律不上晚自習，在實習期間的平安責任由本人負責，學校概不負責。

最新幼兒園班主任工作方案篇5

一個閑適歡樂又短暫的暑期生活已經結束了，小伴侶們又回到熟識的幼兒園中。新的學期新的學問，我們將連續仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我具體做出了幼兒園班主任工作方案：

一、班況分析

新學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。

二、保教工作：

保教工作中，以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據幼兒園園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增加幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環境。

為培育良好的生活衛生習慣。教育幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

急躁并細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協作醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教育教學工作

在教課的過程中，敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數學規律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

連續加強幼兒的常規培育。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。

在區域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。依據每周活動目標，準時在各區域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

連續培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日許多：老師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。

三、平安工作方案

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環節的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安教育、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自

我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環境下健康成長。

四、班級管理工作

1、每月定期召開班務會，對上個月的全部狀況進行工作總結，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。

3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，準時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協作。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位老師將連續努力、團結全都、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成果!

以下是各月工作支配

九月份：

1、老生入托，開展平安、常規教育。

2、整理室內外環境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

5、結合老師節開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

6、落實晨檢發牌制度。

十月份：

1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。

2、完善班級環境布置(環境中體現主題)。

3、培育良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操，預備幼兒早操檢查評比。

5、訓練幼兒運動會競賽項目。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項預備工作。

2、連續完善班級環境布置(體現幼兒活動腳印?????)。

3、向本班級老師開放本班特色活動并相互學習。

4、秋季家園運動會。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達力量。

3、家長開放日。

4、連續完善本班區域活動，豐富投放材料，預備環境布置檢查(操作材料的應用)。

5、本班級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學閱歷。

一月份：

1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2、展現本班特色成果。

3、幼兒身心進展評估。

4、學期末家長會。

勞碌的一個學期結束了，最終要做好班級財產清理工作

以上是我做的幼兒園班主任工作方案，請園領導查看并提出珍貴的建議，感謝!

最新幼兒園班主任工作方案篇6

新學期開頭了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。中班這個時期已經開頭有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀看者和幫助者，來發覺孩子的愛好和特長在哪里，適時的關心他，讓他得到盡可能大的進展空間。

一、班級狀況分析：

本學期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣，初步形成了肯定的規章意識。如：喜愛上幼兒園，有了初步的自理力量，基本上有良好的衛生習慣，玩好玩具能分類擺放等。

二、本學期的工作重點：

1.開學初的環境創設

在原有基礎上進行更換，讓幼兒參加環境創設，做到有班級特色，環境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中準時將幼兒的作品進行展現，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。

2.加強幼兒的常規培育。

常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。在區域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。依據每周活動目標，準時在各區域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

2.提高幼兒的閱讀、敘述力量。

關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒敘述故事的力量，在餐前活動時間開展故事競賽活動。

3.培育幼兒動手操作力量。

通過一年小班的學習培育，幼兒的.動手力量已有很大的提高，對美工等操作活動特別感愛好。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，盡量使手工在學期末的展現中真正成為班級特色。

4.連續開展區域和主題相結合的活動。

(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續進展。班本課程內容應來源于本班的實際狀況，來源于本班幼兒的愛好點，依據孩子的愛好，開展班本課程活動。

(2)在區域活動環境的創設方面，我們熟悉到區域活動必需創設能鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環境，更好地促進幼兒身心全面和諧的進展。本學期我班共設置七大區域：(1)閱讀區(2)美工區(3)益智區(4)角色區(5)建構區，(6)科學區(7)生活區。在主題進行過程中依據各主題生成相應的區域活動。

5.結合節日開展好各個慶祝主題活動。

本學期的節日許多：老師節、中秋節、國慶節、元旦節等，結合幼兒園跟班級組的支配，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，樂觀鼓舞家長參加我們的活動。

6.結合樂觀開展種植活動。

依據本學期的季節特點，引導幼兒進行種植活動，為幼兒供應嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手種植獲得學問，培育幼兒對大自然的愛好，豐富自然科學學問，學習簡潔的勞動技能。

7.嚴格按園里的要求仔細實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

三、家長工作：

本學期我們將連續利用各種群、微信群，電話等與家長聯系，溝通溝通，我們還將利用宣揚欄向家長公開我們的各項活動、育兒閱歷，依據班級組支配開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關制度。向家長介紹園內的制定，分析班級存在的不足，盼望得到家長的諒解與支持。同時，還鼓舞家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。

最新幼兒園班主任工作方案篇7

新的學期開頭了，短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟識的校內中。新的學期新的學問，我將連續仔細學習不斷提高，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

通過一年的工作和學習我已有小小閱歷。新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。因此，為使一個班形成頑強的集體，和諧的家庭，幼兒能根據培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。

一、指導思想

1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導者。為了讓班級的各項能夠順當的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、相互關心的把班上的教學工作以及衛生工作做到位。發覺問題，準時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下快樂的度過每一天。

2.培育孩子制造性的進展，經過一學期有方案的培育和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力進展地特殊快，不管在藝術還是語言上，幼兒制造力的進展都有了質的飛躍，能