Word-17-后備班主任工作計劃

后備班主任工作方案5篇

大家要怎么寫后備班主任工作方案呢？現今作為班主任需要擔當的責任越來越大，他們不僅要關注同學的學習問題，更加要管理好他們的日常班級活動和身心發育問題。下面是為大家收集有關于后備班主任工作方案，盼望你喜愛。

后備班主任工作方案1

一、班級基本狀況

本班共有24名同學，其中有17位女同學，7位男同學。經高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求同學嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的同學進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自己，多參與系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓舞他們在學好專業課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯系，了解他們的學習成果，關懷他們的學習狀況。

8、關懷住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較簡單，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分同學到蘇州補考，并準時對學習上重視的教育。

2、向同學進行尊師教育，在老師節到來之際，啟發同學用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織同學參與開學典禮，進行思想教育。

4、組織同學一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織同學參與工程系的卡拉OK競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參與學校秋季運動會。

10、抓好復習，參與期末考試。

后備班主任工作方案2

經過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現任職務有了一個更全面的熟悉，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完善工作。

我認為在高校里擔當班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現在社會的形式，幫同學分析擇業問題。由于高校時同學踏入社會的一個跳板，在高校里同學們面對的一個重要問題便是畢業后的就業問題。而就業問題，便是對同學們高校生活中所學的學問和力量的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細學習和注意培育力量。以下是我下學期的工作方案：

一、班級概括

我所帶的班級是__會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚。現立刻將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應進行的一些活動

由于班級是同學學習學問的地方，同學們不反應上課學好課堂學問，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習學問，在輕松中感到學問的重要。

1、愛好小組活動

鑒于本學期班級愛好小組帶給了同學很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學們輕松把握了很多生活中必知的小學問而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個愛好小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周進行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的樂觀性。

2、禮儀學問

由于高校是同學步入社會的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學們必需學會許多學問，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中，學校進行辯論賽等很多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識同學都不懂，而且越來越多的同學不注意這方面的學問。要是同學將來走上職場做一個有素養、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學問培訓班會是非常必要的。

3、心與心的溝通班會

踏入社會，社交力量是必不行少的，我認為在同學們還未進入社會這個簡單的層面時，同學之間應當多溝通，多體會彼此的想法。就像本學期所進行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成果好學歷高的人，也需要有力量，敢于創新，敢于呈現自我的人才。所以在這個科技高速進展的時代，要鼓舞同學們多參與系、學院活動來熬煉自己，提高自己的力量，鼓舞同學大膽創新，講出自己的想法。

5、班級例會

班委必需每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學仔細學好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時會議

臨時會議要求做到準時傳達與同學學院和系部的工作要求與支配，并且能夠精確?????把各項工作做到位。

7、節日班會

例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓同學記住這些節日，開展與其有關的主題班會來培育同學的愛國熱忱，增進同學對我國歷史學問和文化遺產的了解。

三、依據這學期的詳細工作，我認為下學期的工作基本點有：

1、號召同學多參與活動，鼓舞同學多讀書，通過各種渠道豐富自己的學問內涵，盡量多的考取資格證書。

2、做好同學的思想工作，多與同學溝通關心同學進步，了解每個同學的心抱負法，定期與同學進行心理溝通。關心同學解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯系，共同教育同學成進步步。

3、不定期的去宿舍檢查，關懷同學的住宿狀況，要求同學嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、不準同學抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患。

4、要求同學嚴格遵守學院的規章制度，端正學習態度，提高學習愛好，明確學習目的。

5、多網班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個同學的學習狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并接受好的看法，更有利的關心每一位同學進步。

6、班級衛生方面，督促班委做好班級衛生管理，尤其是打水問題，必需每天確保代課老師有水喝。

7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環節，因此下學期在這各方面應當加大力度，讓每個同學能夠嚴格要求自己。

以上是我下學期的工作方案，我信任我肯定能夠努力做到最好。

后備班主任工作方案3

新學期伊始，為了進一步引導班級同學走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現制定本學期工作方案如下：

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養成良好的學習習慣，但是仍不排解少數同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果特別差。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，教育個別同學進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，樂觀，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三，詳細措施

(一)連續抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成果。

(二)常規工作：

(1)樂觀開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光同學”。

(2)適當調整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動，并制造性得處理班內事務，培育工作力量。

(3)加強對同學的心理健康教育，優化同學的心理狀態。

(4)鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

后備班主任工作方案4

一、班情分析

在一班級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規管理，開展好“爭做班級小明星”的評比活動，激發同學上進心，努力發掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小干部，一期以來，同學上進心增加，大部分同學能自覺遵守各項規章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培育了宮新淇、丁子涵、王孜諾、劉景桐等得力的小干部。還存在的主要問題：1、曹金哲等個別同學的紀律意識有待提高。2、部分同學學習樂觀性不高，缺乏自覺性，杜曉鵬、趙磊、徐鶴軒等同學常常不完成作業，需要深化學風建設。3、小干部分工有待細化，還需要進一步指導他們開展工作。

4、集體活動、主題活動應當更多地開展，增加班級分散力。

二、本期工作重點

1、連續狠抓平安、紀律、清潔等方面的常規管理，多方面了解同學狀況，多找同學談心，爭取同學更大進步。

2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《同學操行評價手冊》，使同學明是非，知榮辱，促進步。

3、組織開展圖書閱讀溝通活動，預備兩次講故事競賽，促進班級優良學風的形成。

4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、平安常識等方面的教育。

5、連續抓好干伍建設，進一步細化分工，指導他們做好工作記錄，準時匯報，依據實際需要召開班隊干部會，初步實現同學的自主管理。

三、各學月工作支配

2月份

1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使同學變“要我學”為“我要學”，增加同學學習自覺性。加強對同學晨讀、午自習的監督，樹立學習榜樣。

2、搞好教室內外的清潔衛生，布置教室，美化環境。

3、加強校內平安常規教育，讓“平安第一”的理念植根于每一個同學的心中，并落實到學習和生活中。

4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂具體的評價細則，將同學的日常學習、品德習慣納入常態化的監督和規范中。

3月份

1、連續開展好“我真棒”的評比活動，樹立學習榜樣。

2、進一步指導班隊干部參加班級管理，初步實現同學自主管理的目標。

3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神，要求同學做一個熱心腸的好孩子。詳細要求：主動撿拾垃圾;主動關心他人;主動為班集體服務。月末開展一次總結會，對表現突出的同學表彰嘉獎。

4月份

1、連續開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導班隊干部進行自主管理。

2、重點進行學風建設。措施：開展一次寫字競賽;指導同學開展圖書閱讀和溝通活動。

3、選拔優秀同學對后進生進行幫扶，監督后進生完成作業，力所能及地關心后進生講解習題。

5月份

1、連續開展好“我真棒”的評比活動。

2、連續指導班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔當班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎。

3、預備六一慶祝活動。

6月份

1、總結“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰嘉獎。

2、加強學習常規要求，勉勵同學搞好期末復習，爭取優秀成果。支配同學進行一次“勤學故事會”的講故事競賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學習有干勁。

3、做好假期平安教育，防范事故發生。

后備班主任工作方案5

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合同學的實際狀況，通過開展各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班同學都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

(一)常規教育方面

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，特地負責監督檢查同學的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與關心。

(二)、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納各種同學喜愛的形式組織課間活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

3、路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監督，準時管理。

(三)、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組，進行嘉獎。

(四)、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成果。在教學方面我打算從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別同學談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學問力量

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加同學負擔，輔導的同時適當削減書面作業)發動優生進行互幫互助，實行先同學自愿結對，后老師統籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關心人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學的作業力爭面批。

(六)、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展