2023程籌劃書姓名：XXX學(xué)校：XXX時(shí)間：XXX第18頁(yè)28頁(yè)2023園里奮斗了六個(gè)年頭，馬上離開我們的母校，有多少奇特的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持！送別典禮A、親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻。B、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的思念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。A、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活絢爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬重的教師栽培。B、感恩教師的照看和關(guān)心，感恩教師的幫助和提示。奇特的詞句表達(dá)不了對(duì)教師的贊美。A、難忘教師如水的深情；難忘教師真情的教導(dǎo)；今日，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的奇特時(shí)間。B、有一個(gè)人，永久溫和我們的心房，那就是我們可親的班主任教師，事無(wú)俱細(xì)，安排得井井有條；A、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。請(qǐng)你猜猜他〔她〕是誰(shuí)？送別曲又起總是盡心盡責(zé)。很多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的T面典范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的悄悄奉獻(xiàn)。她就是我們六〔5〕班的班主任張儀芬教師。每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)心，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教導(dǎo)；讓我們的心底布滿了溫和。我了！”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是無(wú)視了自己的孩子。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給教師。敬祝教師康樂如意，永久陽(yáng)光！掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍教師！是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛意。雖不是閱歷豐富，對(duì)我們卻熱誠(chéng)關(guān)心，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我他總是先預(yù)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教導(dǎo)，讓我們受益匪淺。猜一猜，他是誰(shuí)！她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得明媚！教師沒有說但我們卻有真實(shí)的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教育，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。她就是我們六二班的班主任教師——六〔1〕班班主任教師她是一位年輕而富有才華的女教師，在她的悉心教育下，我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活洋中游覽，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對(duì)教育事業(yè)的寵愛。雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤(rùn)過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著期望的種苗。親愛的費(fèi)教師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！贈(zèng)送小禮物們的一份心愿！敬重的教師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)教師您的深情！換音樂學(xué)生代表兩人預(yù)備鮮花、掌聲、禮品A、[防曬霜]親愛的費(fèi)教師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見教師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！B、[毛巾]〔親愛的教師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意！C、送您一把剔須刀，愿您〔每一天神清氣爽，做永久的陽(yáng)光教師，給我們整個(gè)春天〕D、采訪其中一位班主任教師〔費(fèi)凱〕歡送教師親愛的教師，面對(duì)鮮花和掌聲，面對(duì)馬上離開母校的畢業(yè)生，此時(shí)此刻，你有哪些知心話想告知同學(xué)呢？就要離開母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句考一考你畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何？送別詩(shī)對(duì)一對(duì)A、請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)！B、但愿人常久，千里共嬋娟！C、又送王孫去，凄凄滿別情！你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句A、學(xué)而不厭，誨人不倦B、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。C、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！主持齊說最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們?nèi)康纳钋樗徒o母校、教師！讓我們一起懷著熱誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念！愿母校全部教師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡快每一天！祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”！齊千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話陸橋試驗(yàn)，我們心中的歡快家園室，要保證十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開頭。三、學(xué)生代表6中指定，最好男女生均衡，分別編為161412、3、46書的。四、各班學(xué)生座位安排1-4〔1〕六〔2〕1推]5-7〔2〕班第8-10〔4〕〔6〕班12-4〔1〕班5-7〔3〕班第8-10〔5〕〔7〕班五、說明這次活