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文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班的《洗衣機》音樂教案

活動目標：

1、初步學習嬉戲，能跟著音樂節奏用各種動作表現洗衣機洗衣服的程序。

2、激勵幼兒大膽表現，體驗彼此合作嬉戲的喜悅。

活動打定：

1、課件:衣服放入洗衣機；水放入洗衣機，衣服漂起來了；洗衣機漂洗左右轉動；洗衣機脫水朝一個方向轉動。

2、音樂《我愛洗澡》節選

活動過程：

一、回憶洗衣機洗衣服的程序，初步感受音樂。

1、小摯友們，你們望見過媽媽用洗衣機洗衣服嗎？怎樣洗的？（幼兒自由回復）

2、老師帶來一段視頻，看看是不是怎樣.(播放視頻)

教師：先放臟衣服，一件、兩件、三件、四件；放水了，衣服逐漸逐漸的漂起來

加點洗衣液；現在洗衣服了，洗衣機左轉轉、右轉轉；衣服甩干了。

問：束老師方才做了那些事？（放衣服、）和媽媽一樣嗎？

3、今天束老師帶來一個洗衣舞，你們想學嗎？請你跟著音樂想一想、做一做。

4、你們想好了嗎？把你們的洗衣舞跳給老師看看。老師下位學習個別幼兒動作。

二、分段賞識音樂，嘗試創編動作。

方才我看到你們做了好多好看的洗衣舞的動作，我們一起來學一學。

1、方才我們往洗衣機里放什么？（臟衣服）你怎么放的？我們一起來學一學他們的動作。（音樂）你怎么放的？

2、衣服放好了，放水了，衣服是怎么漂起來的？我們跳的是洗衣舞，漂的動作要好看一點。（幼兒創編動作）

教師念幼兒做。跟著音樂做。留神要一下一下的做。

3、衣服在洗衣機它是怎么轉的？你是衣服怎么轉？我們來學學他。

我們都是衣服，我們在洗衣機里怎么轉？把手牽起來（轉停一停，轉停一停）我們是被洗衣機帶著左轉轉右轉轉的。

4、衣服洗好了，要甩干，甩干是怎樣的？（快快的，而且朝著一個方向轉）小衣服們，手拉手，打定好。留神了聽著音樂轉起來。

教師小結：留神安好、留神跟著音樂，小跑步的時候，身體和頭側過來朝著跑的方向。

三、玩音樂嬉戲《洗衣機》

1、小摯友想不想來玩洗衣機的嬉戲，一起起立，做成一個大大的洗衣機.我們請王老師來做仆人，請到的小摯友和王老師做臟衣服，其他的小摯友做洗衣機。我們要帶著衣服朝左轉，朝右轉。

2、方才是王老師做仆人，現在誰想來做小仆人。音樂開頭要把衣服請出來

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