運動和力單元測試附參考答案一、填空：1．穿旱冰鞋小孩用手推墻會感到墻也在推他，使他后退．這表明物體間力的作用是．用力彎鋸條，鋸條變彎了，這說明力可以改變物體的．2．寫字時鉛筆筆尖與紙面間的摩擦是_______摩擦，轉筆刀轉孔與鉛筆間的摩擦是__________摩擦．3．把一只盛滿水的杯子放在桌面的紙條上，盡快地抽動紙條，這時會看到杯子_______________，這是由于杯子_______________．4．高速磁浮列車是20世紀的一項技術發明．它運行時，與軌道完全不接觸，它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動都是利用電磁力來實現的．當列車與軌道保持10mm間距在水平方向上懸浮運行時，在豎直方向上電磁力與列車的重力，此時軌道（選填“依然”或“不再”）受到壓力的作用．ABFABFFC第6題圖圖2(a)(b)(c)F1F26．如圖所示：物體A重10N，B重20N．兩個相同的力F圖2(a)(b)(c)F1F27．如圖2所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F1<F2．觀察比較圖（a）、（b）、（c）三圖，可知力的作用效果與力的有關．8．一名傘兵和他隨身攜帶的裝備質量共計100千克，當他豎直向下降落時，所受的合力為零，則這名傘兵（包括裝備）受到的空氣阻力為牛，方向．9.豎直向上拋出一個小球，小球在上升和下降過程中都受到空氣阻力作用，阻力小于重力且大小不變．若小球上升時受到的合力的大小為F1，下降時受到的合力的大小為F2，則F1F2（填“小于”、“大于”或“等于”）．10．跳水運動員在從跳板上起跳過程中，運動員對跳板有向的力，這個力的施力物體是．同時，跳板對運動員有向的支持力，這個力的施力物體是．11．用20牛的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到30牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將．（選填“增大”、“減小”或“不變”）二、選擇題12．歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因“的物理學家是：（）A阿基米德；B牛頓；C伽里略；D以上三個都不是．13．下面現象中，不是由于慣性而造成的是：（）A放在課室里的課桌，掃除時每個都搬動過，但都回到原處；B運動員跑到終點時不能立即停止下來；C自行車從斜坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大；D站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前倒14．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為：（）A火車沒有受到外力的作用；B火車受到的牽引力大于它受到的阻力；C火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力；D火車沒有受到阻力．15．天花板上有根電線吊著一盞電燈，在下列各對力中，屬于平衡力的是：（）A電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力；B電燈對電線的拉力和地球對電燈的重力；C電線對電燈的拉力和地球對電燈的重力；D電線對天花板的拉力和電線對電燈的拉力．16．在一光滑的水平面上有一重為200牛頓的物體，以1米/秒的速度做勻速直線運動，那么維持這個物體運動狀態不變的力是：（）A、100牛；B、200牛C、300牛；D、零．17．以下各種現象中，不是利用摩擦力的是：（）A人在地面上行走；B系鞋帶或打繩結；C放置在水平地面上的木箱靜止不動；D用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡．18．一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運動時，它的慣性大小：（）A一樣大；B速度為4米/秒時大；C速度為6米/秒時大；D無法比較．19．兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關碰撞時相互間力的作用說法正確的是（）A.兩只雞蛋受力一樣大B.破的那只雞蛋受力大C.未破的那只雞蛋受力大D.兩只雞蛋受力大小無法比較20．一個物體被豎直向上拋出后，則（）A.在上升過程中，物體不受力的作用B.在下降過程中，物體受到的重力較大C.物體上升到最高點時，所受重力為零D.物體在整個運動過程中，所受重力的大小和方向不變21．用繩子系住水桶，手握住繩子從井里提水，手受到豎直向下的拉力，這個拉力的施力物體是（）A.地球B.水桶C.繩子D.水鐵NS圖3甲乙22．如圖12－1所示，甲小車上放鐵條，乙小車上放條形磁鐵，將兩車都放在玻璃板上，當條形磁鐵與鐵條靠近時，發生的現象是鐵NS圖3甲乙A.甲車向乙車靠近，乙車不動B.乙車向甲車靠近，甲車不動C.甲車、乙車相向運動，直到磁鐵與鐵條吸在一起D.以上說法都有可能X23．以下是我們在日常生活中可見到的幾種現象：①用力揉面團，面團形狀發生變化；②籃球撞擊在藍板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是（）A.①②B.②③C.③④D.②④圖424．將A、B兩個磁環先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環相對面的極性相同，此時可以看到上方的磁環A“懸浮”在空中，如圖4所示，設兩磁環受到的重力相等且都為G，則磁環B對木支架底座的壓力F與重力G的大小關系是（）圖4A.F<GB.F=GC.G<F<2GD.F=2GF1F2F1FA圖5A.2牛和12牛B.8牛和2牛C.5牛和4牛D.3牛和7牛26．如圖5所示，物體A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直線上的兩個力F1和F2的作用，F1＝16牛，F2＝20牛，如果實際上物體在水平方向受到的合力為零，則沿水平方向物體還應受到一個力，這個力的大小和方向是（）甲乙甲乙v圖6C.4牛，方向水平向左D.4牛，方向水平向右27．如圖6所示，質量分別為m1和m2的兩個物塊甲與乙放在上表面光滑且足夠長的木板上，隨木板一起以水平向右的相同速度沿同一直線作勻速直線運動，當木板突然停止時，以下說法中正確的是（）A.若m1<m2，甲將與乙發生碰撞B.若m1>m2，甲將與乙發生碰撞C.只有當m1＝m2時，甲、乙才不會碰撞D.無論甲與乙的質量關系如何，它們始終不會碰撞28．關于運動和力的關系，下列說法中正確的是：（）A必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用物體就靜止下來；B力是使物體運動狀態變化的原因；C只要有力作用在物體上，物體的運動狀態一定發生變化；D物體做線運動時，一定受到了力的作用．三、作圖29．在圖7中畫出放在水平桌面上靜止的重100牛的木箱所受各力的示意圖．30.在圖8中畫出關閉發動機后沿斜面下滑的汽車所受各力的示意圖．圖8圖7圖8圖7四、實驗與探究31．在研究牛頓第一定律的實驗中，如圖所示，相同的小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續運動，分別停在如圖所示的位置．AAAABBB毛巾表面毛巾表面木板表面木板表面棉布表面棉布表面為什么要使小車從斜面的同一高度滑下？（2）小車在不同平面上運動的距離不等，說明了什么？（3）從這個實驗可以推理得出什么結論？五、簡答與計算32．甲同學說：“靜止的物體沒有慣性，運動著的物體才有慣性．”乙同學說：“物體沒有力作用或受到平衡力作用時沒有慣性，物體從靜止變為運動或從運動變為靜止時才有慣性．”這兩位同學的說法對嗎？為什么？33．吊車吊著質量為2噸的物體，在下列的三種情況下，吊車給物體向上的拉力各是多少？（1）物體靜止不動；（2）物體以1米/秒的速度勻速上升；（3）物體以2米/秒的速度勻速下降．

參考答案 1、相互的，形狀2、滑動，滑動3、保持靜止，慣性4、平衡，依然 5、1500，與運動方向相反，公路6、4，87、大小8、980，豎直向上 9、大于10、向下，運動員，向上，跳板11、不變12、C13、A、C 14、C15、C16、D17、C18、A