中考復習課件物質的變化和化學反應類型1．(2013·臺州)自來水中常含有次氯酸(HClO)。次氯酸不穩定，易發生化學反應，其微觀變化過程可用下圖表示。該反應類型屬于(

)A．化合反應B．置換反應C．分解反應D．復分解反應解析：由圖示可知該反應的反應物是次氯酸(HClO)，生成物是HCl和O2，所以由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應。答案：C解析：由圖示和題意可知該反應為氫氣和氧氣反應生成水，是由兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應；由原子的性質可知原子在化學反應中不能再分；由質量守恒定律可知反應前后元素的種類沒有改變；由圖可知反應前為氧分子和氫分子，反應后為水分子，分子的種類發生了改變。答案：D3．(2012·臺州)下列過程屬于化學變化的是(

)A．冰雪消融B．鋼鐵生銹C．玻璃破碎D．燈絲發光解析：冰雪消融、玻璃破碎、燈絲發光只是物體的狀態、形態發生了變化，并沒有新物質生成。而鋼鐵生銹產生了鐵銹，故選B。答案：B5．(2012·金華)在街頭巷尾會看到一些自稱有“特異功能”的人在表演的場景：表演者在一個普通臉盆里放一張紙片，然后雙掌蓋在臉盆上方做發功狀，過一會兒，盆里的紙片燃燒起來，引得圍觀者一陣喝彩，以此騙取大家的信任，從而誘導他人購買他的“靈丹妙藥”。其實，這種騙術只要運用所學科學知識就能戳穿。下列對紙片著火原因的解釋合理的是(

)A．“特異功能”能使紙片著火B．趁人不注意點燃了紙片C．臉盆里有電子點火裝置D．紙片上粘有著火點很低的某種物質解析：可燃物要燃燒必須滿足兩個條件：一是與氧氣(或空氣)接觸，二是溫度要到達著火點。臉盆中的紙片已與氧氣接觸，溫度只要達到其著火點即可燃燒。答案：D6．(2011·臺州)下列物質的用途只是利用其物理性質的是(

)A．銅絲用來做導線B．二氧化碳用來作滅火劑C．天然氣用來做燃料D．稀硫酸用來制氫氣解析：銅具有導電性和延展性，可用來做導線；二氧化碳滅火體現二氧化碳不支持燃燒、也不能燃燒的性質；天然氣具有可燃性；稀硫酸與金屬反應制氫氣，B、C、D體現了物質的化學性質。答案：A7．(2011·杭州)二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學反應、太陽能電池的物質。某學生設計了如下實驗方案，其中不能反映二氧化鈦化學性質的實驗是(

)A．把TiO2加入各種酸溶液中，測量溶液的pH變化B．把TiO2加入各種堿溶液中，測量溶液的pH變化C．把磁鐵接觸TiO2后，觀察TiO2是否被磁化D．加熱TiO2，檢測有無氣體放出解析：化學性質要通過化學反應才能體現出來，三個選項中驗證物質性質的實驗中只有C項沒有發生化學反應，故選C。答案：C8．(2013·寧波)2013年4月25日晚8點，臺州市的一金屬堆場發生火災，十多噸金屬鎂發生爆燃后發出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝。消防指揮部立即動員力量，尋找砂土進行滅火。鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣。(1)利用砂土滅火的原理是__________________________________________。(2)本次火災消防員不能用水來滅火，其原因是__________________________________________。解析：可燃物燃燒的兩個條件：溫度達到著火點，有助燃劑(如氧氣等)，只要消除燃燒的一個條件就能達到滅火的目的，利用砂土滅火可以隔絕空氣，使可燃物與助燃劑分離，從而達到滅火的目的。答案：(1)使可燃物隔絕空氣(2)鎂在高溫條件下能與水反應放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發生爆炸燃燒爆炸緩慢氧化自燃概念可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱、劇烈的氧化反應一般情況下，可燃物在有限的空間內發生的急速燃燒緩慢進行的氧化反應由緩慢氧化引起的自發燃燒發生條件溫度達到可燃物的著火點溫度達到可燃物的著火點溫度不需要達到著火點溫度達到可燃物的著火點燃燒爆炸緩慢氧化自燃是否發光發光發光無明顯發光現象發光能量變化放熱明顯放熱明顯放熱較慢，不容易察覺放熱明顯聯系燃燒不一定引起爆炸，爆炸也不一定是由燃燒引起的，緩慢氧化不一定引起自燃，但自燃一定是由緩慢氧化引起的解析：生產紅糖時蒸發甘蔗汁液、制作火腿時切塊包裝、制作蜜棗時曬干水分的過程中都沒有新物質生成，屬于物理變化；而制作紅曲酒時發酵糯米的過程中有新物質酒精生成屬于化學變化。答案：B解析：本題主要考查對微觀反應模型的認識及反應類型的判斷。觀察圖中的微觀反應模型示意圖能夠直觀地發現，該反應具有“多變一”的特點，屬于化合反應。答案：A解析：生成物丙和丁都是由兩種元素組成的，如果其中的黑點元素是氧元素，那么生成物可能都是氧化物，A正確；乙屬于單質，黑點元素化合價為0，生成物都是化合物，黑點元素化合價一定不為0，B錯誤；由微觀示意圖可以知道該反應的甲、乙、丙、丁的分子個數比為1∶2∶1∶2，C錯誤；根據質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數目都不變，D正確。答案：BC【實驗分析】(1)請你仿照示例，完成實驗現象的記錄和分析。

(2)比較甲、丙同學的實驗有許多相似之處，如生成物都屬于下列選項中的________。A．酸B．氧化物C．堿D．鹽(3)通過對上述實驗的對比分析，甲、乙兩位同學發現丙同學的實驗現象是正確的，但結論卻是錯誤的。在實驗操作完全正確的情況下，請分析導致丙同學實驗前后稱量質量不相等的原因有________________________________________________________________________。【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律。【實驗反思】(4)請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是________________________________________________________________________。解析：(1)①白磷燃燒有氧氣的參加，反應后又有濃煙產生，因此反應需在密閉容器中進行，所以能夠驗證參加化學反應的反應物的總質量和生成物的總質量相等；②碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據質量守恒定律，參加反應的碳酸鈉與氯化氫的質量和等于生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質量和，因有二氧化碳氣體溢出，故反應后總質量比反應前總質量減少，觀察到天平不平衡。

(2)磷燃燒的產物五氧化二磷、鎂燃燒的產物氧化鎂，均是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素，故都是氧化物。(3)天平不平衡的原因可能是有氣體的參加反應或有氣體等的溢出。(4)從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是原子的“三個不變”，即化學反應前后原子的種類、數目、質量都沒有發生改變。答案：(1)白磷燃燒產生大量白煙，放出熱量，氣球先膨脹后變小，天平平衡燒杯內產生大量氣泡，天平不平衡(2)B

(3)反應前未稱量參加反應的氧氣的質量，反應后生成的氧化鎂部分外溢，無法稱量(4)化學反應前后原子的種類、數目、質量都沒有發生改變第九講能力評估訓練一、選擇題1．(2013·湖州)下列生活現象中發生化學變化的是(

)A．鋼鐵生銹B．電燈通電發光C．冰塊熔化D．濕衣服晾干答案：A2．(2013·紹興)進行如圖實驗，加熱一段時間后，可觀察到有紅色物質出現，說明氫氣具有(

)A．還原性B．可燃性C．氧化性D．助燃性答案：A3．(2013·杭州市第二中學模擬)人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產生的是(

)A．電燈通電發出光B．水電站利用水力產生的能量C．天然氣燃燒放出的熱量D．電熨斗通電放出的熱量答案：C5．(2013·呼和浩特)下列處理事故的方法中正確的是(

)A．家用電器著火，用水撲滅B．檔案材料著火，可用液態二氧化碳撲滅C．室內起火，迅速打開所有門窗通風D．高層樓房失火時，要乘電梯迅速撤離解析：家用電器著火如用水撲滅容易導致觸電，A錯誤；圖書檔案材料等著火可以使用液態二氧化碳滅火，B正確；室內起火打開門窗通風會增加氧氣的量因而會使火燃燒得更旺，C錯誤；高層樓房失火時，電梯將成為煙的通道，所以不能乘電梯撤離，D錯誤。答案：B6．(2013·紹興)下列用途與物質的性質不對應的一項是(

)解析：汽油作燃料相對應的性質是汽油具有可燃性。答案：C選項物質的性質用途A氮氣較不活潑食品防腐B銅有導電性作導線C汽油易揮發作燃料D稀硫酸能與氧化鐵反應除鐵銹7．(2012·杭州)有理論認為，從疾病發生機制上考慮，氧化損傷幾乎是所有疾病最基本的病理過程。研究人員發現，氫氣對一些疾病有治療作用。根據上述理論，氫氣對一些疾病有治療作用的原因可能是(

)A．氫氣有還原性B．氫氣是密度最小的氣體C．常溫下氫氣較穩定D．氫氣對人體無毒解析：題中出現了“氧化損傷”一詞，且氫氣可以對一些疾病起治療作用，因此不難得出，利用的是氫氣的還原性。答案：A8．下列關于化學反應xA＋yB==mC＋nD(x、y、m、n為化學計量數)的說法中，一定正確的是(

)A．x＋y＝m＋nB．若生成物中有水，該反應是中和反應C．參加反應的A和B的質量比等于生成物C和D的質量比D．若A和B的質量都為ag，充分反應后生成物的總質量小于或等于2ag解析：化學方程式中反應物的化學計量數之和不一定等于生成物的化學計量數之和；反應物的質量之比不一定等于生成物的質量之比；酸堿發生中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水反應的不一定是中和反應，如堿與非金屬氧化物的反應或酸與金屬氧化物的反應。答案：D9．(2013·廣州)濃硝酸和鋅反應的化學方程式為Zn＋4HNO3==Zn(NO3)2＋2H2O＋2X↑，則X為(

)A．H2B．NH3C．NOD．NO2解析：根據質量守恒定律和化學方程式Zn＋4HNO3==Zn(NO3)2＋2H2O＋2X↑可知，每個X中含有1個氮原子和2個氧原子，是二氧化氮，二氧化氮的化學式是NO2。答案：D10．(2013·涼山)下列對應關系中不正確的是(

)解析：鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵而不能生成氯化鐵。答案：A11．在A＋3B==2C＋2D的反應中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質量為28，則B的相對分子質量是(

)A．16B．32C．64D．96解析：根據質量守恒定律可以求得參加反應的B的質量＝44g＋18g－14g＝48g；設B的相對分子質量為xA＋3B==2C＋2D28

3x14g

48g＝x＝32答案：B解析：A中化學方程式書寫正確，但該反應的反應物均是化合物，不屬于置換反應；B中硫酸鋇后面沒有標注“↓”號；C中化學方程式書寫正確，且該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應；D中鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式應為Fe＋2HCl==FeCl2＋H2↑。答案：C解析：由圖示可知反應前有兩種分子，屬于混合物，A正確；兩種反應物均是由同種元素組成的，屬于單質，B錯誤；化學反應的實質是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，C正確；該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，D正確。答案：B二、簡答題15．(2013·湖州)一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數分鐘，停止加熱后冷卻，發現玻璃棒左端下降。16．現有以下6個變化：①在點燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒②給水通直流電③鋅加入稀硫酸溶液中④氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體⑥2013年5月31日，大慶市中儲糧黑龍江林甸直屬庫4萬噸糧食失火請回答下列問題：(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務。上述變化中，屬于化學變化的是________________(選填序號，下同)，屬于物理變化的是________________________________________________________________________。(2)化學變化也叫化學反應，在上述化學反應中，屬于分解反應的有______________，屬于氧化反應的有______________。

(3)我們知道，能直接構成物質的微粒有分子、原子和離子。物質之所以發生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發生有效的相互作用，使微粒的結構發生改變或微粒重新排列組合；宏觀上表現為生成了新物質。在反應①中，發生有效相互作用的微粒是__________________________________(寫出微粒的符號)。(4)化學變化往往伴隨著能量的變化，上述反應中，將電能轉化為化學能的是____________。解析：(1)①②③④⑥中都有新物質生成，屬于化學變化，⑤中沒有新物質生成，屬于物理變化。(2)分解反應的特征是“一變多”，上述化學反應中，只有②是由水這一種物質生成了氫氣和氧氣這兩種物質，屬于分解反應。(3)氫氣和氧氣分別是由氫分子和氧分子構成的，所以反應①中發生有效相互作用的微粒是H2和O2。(4)給水通直流電，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣的過程中將電能轉化為了化學能。答案：(1)①②③④⑥⑤(2)②①⑥(3)H2和O2

(4)②17．有限的元素可組成種類繁多的物質。依據表中的元素回答下列問題。(1)若某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。該固體單質完全燃燒時反應的化學方程式為_______________________________________________________