《故都的秋》時間：45分鐘滿分：52分得分：______分一、基礎素養鞏固(12分)閱讀下面的文字，完成1～3題。不逢北國之秋，已________十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家________破屋來住著，早晨起來，向院子一坐，泡一碗濃茶，你也能看得到碧綠的很高很高的天色，聽得到青天下馴鴿的飛翔。()，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵，________地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根________的尖細且長的秋草，使作陪襯。1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是()(3分)A.將近一椽自然而然疏疏落落B.將盡一椽情不自禁落落大方C.將盡一間自然而然疏疏落落D.將近一間情不自禁落落大方解析將近：(時間、數量等)快要接近。將盡：將要完成。一椽：一條椽子。亦借指一間小屋。一間：房屋的一個最小單位。自然而然：不經外力作用而如此。情不自禁：抑制不住自己的感情。疏疏落落：形容稀疏零落的樣子。落落大方：指人的言談舉止自然大方。答案A2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當一項是()(3分)A.早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到碧綠的很高很高的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。B.早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。C.早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到碧綠的很高很高的天色，聽得到青天下馴鴿的飛翔。D.早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛翔。解析“向院子一坐”與“泡一碗濃茶”語序顛倒。“很高很高的”應該置于“碧綠的”之前。“聽得到”與“飛翔”搭配不當。答案B3.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是()(3分)A.從槐樹葉底，朝東一絲一絲細數著漏下來的日光B.從槐樹葉底，朝東細數著漏下來的一絲一絲日光C.從槐樹葉底，細數著一絲一絲朝東漏下來的日光D.從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光解析“朝東”是修飾“細數”的。“一絲一絲”是修飾“漏下”的。答案D4.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是()(3分)《故都的秋》是一篇抒情性強__①__議論成分又較多的抒情散文。所以，文中__②__“秋”的形態、神韻的著筆，目的__③__表達對故都的眷戀與哀婉之情。作者的愛國、愛民與“落寞”“衰弱”的真實感情，融進了故都的__④__北國的秋中，因而__⑤__獨特，又平凡。讀完全文，我們的確感到：“北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。”①②③④⑤A而/在于甚至也B但對/以致更C而且于是/雖D/對于在于以至既解析“以致”表示不好的結果，“以至”有“直到”的意思，排除B。④處不能空，排除C。⑤處與“又”照應的只能是“既”，故選D。答案D二、能力素養提升(40分)(一)課內閱讀(15分)閱讀課文1～10段，完成5～7題。5.下列對文章內容和表現手法的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A.在“很高很高的碧綠的天色”下，聽“青天下馴鴿的飛聲”，細數“一絲一絲漏下來的日光”，清淡，悠閑，還帶有一絲落寞。B.“像花而又不是花的那一種落蕊”，無聲無味，“只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺”，渲染了那種寂靜的氛圍，突出了“靜”。C.“掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋”，細膩中給人以清凈悠閑之感，突出了“清”，“潛意識下并且還覺得有點兒落寞”，又緊扣了“悲涼”。D.“秋蟬的衰弱的殘聲”“青天下馴鴿的飛聲”，以及秋雨后橋頭上都市閑人無聊的談天聲，是秋天靜中的喧鬧，都給人一種熱鬧的感覺。解析“都給人一種熱鬧的感覺”錯誤。答案D6.第①和第②段之間采用的修辭手法是什么？請加以賞析。(6分)答案對比。作者把“南國之秋”和“北國之秋”作了時間和空間兩方面的對比，突出“北國之秋”勝于“南國之秋”，表達了作者的主觀感受，突出其對“故都的秋”的熱愛之情。7.“我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下”，在顏色選擇上，作者有怎樣的審美取向？為什么？(6分)答案以冷色調為主的審美取向。和上文“清、靜、悲涼”的特點相照應，突出了季節和地域特征，表達了作者的獨特感受。(二)課外閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成8～10題。江南的冬景郁達夫凡在北國過過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的是蘿卜、雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節期。但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物；因而長江一帶，蘆花可以冬至而不敗，紅葉也有時候會保住三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給予江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以Spaziergang一字來做他們的創造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差不多。譬如說十九世紀的那位鄉土詩人洛在格罷，他用這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區地方來適用的。江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊的三五人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況。“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？有幾年，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點春雪的；去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節氣推算起來，大約大冷的日子，將在明年的二月盡頭，最多也總不過七八天的樣子。像這樣的冬天，鄉下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷；旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得到快活一點，因為晴和的日子多了，上郊外去閑步逍遙的機會自然也多；日本人叫作Hi－king，德國人叫作Spaziergang狂者，所最歡迎的也就是這樣的冬天。窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住，空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！一九三五年十二月一日(文章有刪改)8.下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是()(3分)A.這篇散文從多個角度描寫江南的冬天，寫出作者自己的切身感受，描繪了一幅江南暖冬的水墨畫。B.作者在描寫微雨寒村的冬霖景象時，用色狀物寫景，濃淡適宜，為讀者描繪了一幅悠閑情調的水墨畫，表達自己“相見恨晚”的情感。C.作者描寫江南的雪景，巧借詩句來實寫雪景，在品評詩句中寫出了雪趣。D.全文語調舒緩，恰似江南冬天的悠閑；語言清新、純樸，和江南冬景的清朗相得益彰。解析“實寫”錯誤。答案C9.文章題為“江南的冬景”，開篇卻從北國的冬天寫起，這樣寫的用意是什么？(6分)答案本文以寫北國的冬景開篇，通過對北國冬天的自然景觀和人文景觀的概括敘述，為下文寫江南的冬景作鋪墊，以突出江南冬景與北國冬天的不同特點，表達對江南冬景的贊美、熱愛之情。10.作者運用一系列對比，描寫了江南的冬景，請簡要概括。(6分)答案北國與江南的冬天的比較，突出了江南冬天的晴暖溫和，渲染北國冬天所不能提供的屋外曝背談天的樂趣；江南冬天與秋天的比較，寫那種“明朗的情調”。(三)語言表達(10分)11.下面是郁達夫的散文《故都的秋》中的一段景物描寫，請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過40字。(4分)秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。點評：______________________________________________________________答案(示例)作者從聽覺角度通過對比寫蟬鳴，用“殘聲”“嘶叫”寥寥數詞便寫出了秋之悲涼的特點。(意對即可)12.中國著名的歷史學家呂思勉先生曾就中國歷史的研究做過簡明扼要的論述，請把這個研究框架寫成一段話，要求內容得當，表述精準，語言連貫，不超過70個字。(6分)解析這是呂思勉先生就中國歷史的研究從研究對象和研究方法兩方面做過的論述，根據這個框架圖，可以鮮明地看出，呂思勉先生在創作的時候都運用了比較翔實的科學數據進行佐證說明，同時兼用科學比較的方法進行表達。答案中國歷史的研究對象主要是有關治亂興亡和典章制度的記載、注釋以及批評。在研究時要運用比較和考據的方法。《*荷塘月色》時間：45分鐘滿分：60分得分：______分一、基礎素養鞏固(18分)1.下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是()(3分)A.明眸(móu) 漣漪(yī) 獨處(chù) 鹢首徐回(yì)B.臭鼬(yòu) 悄悄(qiāo) 曲折(qǔ) 妖童媛女(yuàn)C.脈脈(mò) 霎時(chà) 塵寰(huán) 縷縷清香(lǚ)D.乳酪(lào) 煤屑(xiè) 踱步(duó) 參差斑駁(cī)解析A項，“處”應讀chǔ。B項，“曲”應讀qū。C項，“霎”應讀shà。答案D2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是()(3分)A.凝碧輕歌曼舞哀慟清澈見底B.愜意名門望族朗照烘云托月C.斂裾格外風致梵語宛然存在D.攸關不拘禮法憂悒神彩飛揚解析D項，“彩”應為“采”。答案D3.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()(3分)①小路的兩旁，也有少許蓊蓊郁郁的樹叢，杜鵑樹隨處可見，偶爾可見到一些開著白花的雜叢。②近日，社區衛生服務站的醫務人員，對轄區各家幼兒園的妖童媛女進行了全面的身體健康檢查。③《荷塘月色》從色彩和光華上極寫荷花之美，十分生動形象，又不落俗套，讓讀者有身臨其境之感。④《荷塘月色》全文就像是一幅工筆畫，作者處心積慮設色著墨，為我們描繪出了一幅荷塘月色圖。⑤朱自清巧妙運用通感、排比、夸張等修辭手法，把“荷塘月色”描繪得細致入微，形象生動。⑥對于一個死者來說，任何覺醒的或者復活的景象，都使一切時間與地點變得舉足輕重。A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑥ D.①③④解析①蓊蓊郁郁：形容樹木茂盛的樣子。使用正確。②妖童媛女：指艷麗的少年和美貌的少女。用來指幼兒園的兒童不合適。③身臨其境：親身面臨那種境地。使用正確。④處心積慮：形容用盡心思地謀劃。貶義，褒貶不當。⑤細致入微：指描寫、表演非常細膩，細小之處也充分表現出來；也比喻看問題非常全面；也可指對人體貼關心無微不至。使用正確。⑥舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。此處應用“無足輕重”。答案C4.下列各句中，沒有語病的一項是()(3分)A.《荷塘月色》是一篇描繪了令人驚異的“無邊的荷香月色”的美文，它的美源自作者融情入景、即景抒情的高超手法。B.月下“荷塘”映照著詩人心靈種種復雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎，在幻滅中茫然追求。C.誰也不能否認《荷塘月色》不是一篇筆觸細膩、情景交融的優秀散文。D.月光漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了。解析B項，謂語動詞“看到”缺少與之搭配的賓語，可在句末加“的形象”等。C項，否定不當。D項，搭配不當，“月光”改為“月亮”。答案A5.下列句子中在修辭特點上和例句相同的一項是()(3分)例句：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。A.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。B.牛蛙鳴叫，邀來黑夜，夜鷹的樂音乘著吹起漣漪的風從湖上傳來。C.風像活人一樣悲嘆，云端里落下淚雨，樹木到仲夏脫下葉子，披上喪服。D.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。解析例句和D項都使用了通感的修辭方法。答案D6.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()(3分)①樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。②樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。③這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。④樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。⑤荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。A.⑤③②①④ B.①④③②⑤C.①④②③⑤ D.⑤②③①④解析解答時要分析句間的聯系，注意語句前后的連貫和銜接。本段寫景順序是由總體到局部，從上到下。總寫的句子為⑤③②，③“這些樹”照應⑤“都是樹”，故⑤當放在開頭；②“樹色”緊承③“月光”，排在其后。①④寫局部，按從上到下的順序，①先寫樹梢，④后寫樹縫。答案A二、能力素養提升(42分)(一)課內閱讀(15分)閱讀《荷塘月色》4～6段，完成7～9題。7.下面對文段內容的分析和理解，不正確的一項是()(3分)A.文中寫月色下荷塘的美景，表現了作者高尚的審美情趣、深沉的感慨和對幸福生活的向往。B.作者用了許多比喻來描繪荷葉、荷花在朦朧的月色下的情狀，加強了描寫對象的生動性、形象性。C.文段中疊詞的運用匠心獨運，如“田田”“亭亭”“脈脈”“曲曲折折”等，讀起來富有節奏感，朗朗上口。D.文中寫荷香、寫月色運用了通感的藝術手法，真是妙不可言。解析A項，應該是“對自由的向往”。答案A8.作者筆下，月光是“淡淡的”，如“流水”，如“牛乳”，如“輕紗”，月光籠罩下的一切都朦朦朧朧。為什么作者說“但我以為這恰是到了好處”？(6分)答案符合作者此時的心境：難得的片刻喜悅和寧靜，難得的自我陶醉中換來的自由。9.說說第6段所寫景物有哪些特點，作者為什么發出了“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”的感慨？(6分)答案寫樹，用“重重圍住”寫樹木的茂盛，更寫出作者的壓抑感；“樹色一例是陰陰的”，寫色彩的黯淡，更寫出作者心情的黯淡。寫燈光，“沒精打采的，是渴睡人的眼”，表現的是作者心緒的低落。“這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲”，表現的是作者那片刻的寧靜不復存在，心中煩亂不堪。“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”，正是作者無法擺脫煩亂、哀愁的感受。(二)課外閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成10～12題。又見荷塘月色吳兆民①今晚上，我終于來到了清華園的荷塘。可是來遲了，已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好，依然能伴我追尋當年朱自清的足跡，也不能不說是非常愜意的事。②荷塘邊隨風飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對故人的懷念吧。昏黃的路燈把柳影映射到荷塘里，讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月，但它的清輝似乎不減當年，把眼前的荷塘盡情傾灑。③荷塘上雖然不見了荷花，但讓人分明感到是有荷花的。因為朱自清已將它牢牢根植于人們的頭腦里；我已從想象中活生生移植其上。看吧，這滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎？那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎？月光正像當時那樣流瀉在荷花荷葉上。微風在那里吹拂，依然將那清新的荷香彌散。④我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著，倒映水里的顯出一束束昏黃，把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡，密植森森柏樹，黑壓壓一路綿延。荷塘那邊，月亮透過擺動著的高大樹枝不時瞟我一眼。⑤眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下。眼前一片開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。前面豎立著一塊碑石，記載著近春園歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，顯得有些靜穆。月光在靜靜地往這里揮灑，近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩，我也被其細心涂抹。我看看月光給我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那樣邈遠、透亮而圣潔，讓人的心胸霎時跟著坦蕩起來。⑥七十五年前那個夜晚，朱自清獨自一人來到這月下荷塘，一腔心緒凝結于荷花明月，一腔情感在這里傾瀉，一生操守在這里坦白！要清潔，不要朽污；要清直，不要屈從；要清苦，不要奢靡。在那腥風血雨的歲月，有多少人經受不住磨難變節了，經受不住誘惑茍且了，經受不住清貧頹廢了；而你沒有。為了民族，為了家庭，也為了自己，你活出了尊嚴。那個夜晚，你一人在這里的默想和表白，說不上莊嚴，充其量只是幾天后以《荷塘月色》藝術地向世人作了昭告；但你此后卻真切地用自己的生命實踐。沒有哪一個要求你去這樣做，也沒有哪一個去監督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領美援面粉，成了承載一個民族的氣節、尊嚴和大義的人。也許有人不屑，也確實有人不屑，但這反而襯托出你的崇高，因為那些不屑者不是同類。⑦這樣想著的時候，陣陣清寒和陰森不知從何方向我襲來，又想到這遺址就是八國聯軍焚燒圓明園而殃及近春園使之成為“荒島”的地方，我再也受不住四圍的清寒和陰森，只好回轉到有路燈的荷塘邊。放眼荷塘，只剩我一人。⑧我在荷塘邊漫步，回首荷塘上空，正有一束綠色聚光在不停旋掃。畢竟是現代文明社會了！我望望天上明月，又看看水中殘荷，總是不能釋懷。⑨社會發展了人還要不要操守？融入現代文明民族還要不要氣節？現實中的許多人和事都做否定性回答。朱自清雖是舊時代的知識分子，尚且堅守節操，潔身自好，成為一代楷模。就是這荷塘里的荷花也葆有自我凈潔、出淤泥而不染的品質。作為領受現代文明熏陶的人，為什么就不能自我凈持、自守律令、潔身自好？作為融入現代文明的民族又豈能不固守氣節？我們必須重新審視人之為人這一陳舊而又永恒的人生命題，回到人之為人的本性上來，無論何時都不能消解、滅絕人的本性。不斷溫習、時時記取七十五年前那份富有藝術魅力和人文情懷的深情告白，是回復我們人本性的一劑良藥。⑩荷塘上的清風在月光輝映下吹拂著我，不斷清理著我的思緒。我下意識地看著眼前的一切。荷塘還是那個荷塘，月色還是那樣的月色，可我的內心卻歷盡滄桑。今晚曲曲折折的荷塘路上，雖然不見先人踽踽獨行的風采，卻留下了我深深