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文檔簡介

最后一課

——都德小小觀察家小小感知家普法戰爭小小感知家小小感知家

我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著縐邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。“你們的爹媽對你們的學習不夠關心。他們為了多賺一點錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是干脆就放你們一天假嗎？……”“法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；”“我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”

然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“散學了,-------你們走吧！”小小鑒賞家外貌描寫

我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著縐邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。

明確：是為了表示“對將要失去的國土的敬意”。小小鑒賞家語言描寫

“你們的爹媽對你們的學習不夠關心。他們為了多賺一點錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是干脆就放你們一天假嗎？……”“法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；”“我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”“我的朋友們啊，”“我——我——”“散學了,——你們走吧！”小小鑒賞家神態描寫臉色慘白明確：臉色慘白是他內心悲痛的表現。體現了韓麥爾先生的愛國之情。小小鑒賞家動作描寫

他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢明確：這些動作表達了他的悲憤之情和愛國激情，也表現了他對祖國必勝的信念。小小鑒賞家小結外貌描寫語言描寫神態描寫動作描寫直接描寫賞析人物小小評論家小小寫作家示例：

隨著“咳-咳，劉…劉…劉星”的叫聲，一只“大猩猩”踉踉蹌蹌的從濃煙之中晃出，只見他“蘑菇云”的發型下面一張包公的臉，

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