高效課堂教學設計：（授課日期：年月日星期班級）授課題目必修一Unit2Englisharoundtheworld(Reading)擬課時第課時明確目標1、知識與技能：讓學生閱讀課文，完成所給任務，培養學生通過閱讀提取有用信息的能力。初步了解、掌握基本的閱讀方法。2、過程與方法：通過略讀，細讀、回讀來讓學生查找到重要信息。3、情感態度與價值觀：通過本節的學習，使我們加深對英語閱讀的方法有所了解；掌握關鍵信息和關鍵句子，從而加深對英語語言的了解。重點難點重點：1、分析關鍵句子和主題句子中的成分。2、利用題干有效信息，從課文材料中迅速尋找答案。難點：怎么樣排除選項中的干擾項。課型□講授□習題□復習□討論□其它教學內容設計師生活動設計一、自主學習1.學生朗讀“快樂晨讀”、課文句子背誦（10分鐘）2.聽寫單詞、短語。二、合作探究1、閱讀課文后，歸納出每段的段落大意。Paragraph1:ThespreadoftheEnglishlanguageintheworldParagraph2:Nativespeakercanunderstandeachotherbuttheymaynotbeabletounderstandeverything.Paragraph3:Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.Paragraph4:EnglishisspokenasaforeignlanguageorsecondlanguageinAfricaandAsia.2.選擇最佳選項。accordingtothetext，whichofthefollowingstatementsisTURE?Languagesalwaysstaythesame.Languageschangeonlyafterwars.Languagesnolongerchange.Languageschangewhencultureschange.FromAD450to1150,Englishsoundedmorelike______?A.FrenchB.ChineseC.GermanD.RussianShakespear’sEnglishwasspokenaround_______.A.1400’sB.1150C.450’sD.16004、Whichcountryhasthefastestgrowingnumberofenglishspeakersintheworld?A.AustraliaB.ChinaC.IndiaD.Britain5、What’sthemainideaofthepassage?A.ChinahasthelargestnemberofEnglishlearners.B.Englishiseasytolearn.C.Languagealwayschange.D.ThedevelopmentofmodernEnglish.三、教師點評怎樣快速找到主題句？a.段首句b．段末句c．段中某句四、總結提升1、本節課你主要學習了五、檢測過關1.完成本單元詞匯練習。2.教師講解 每組派一個代表來參加比賽