建湖縣實驗小學西校區學情調研四年級語文命題人：季培海 審核人：李益平1、答題前，請將您的姓名和準考證號認真填涂在試卷和答題卡上。2、全卷分為積累運用、閱讀練習、習作三部分。3、選擇題的答案用鉛筆涂在答題卡上，非選擇題的答案寫在答題卡上。4、考試時間為70分鐘，請合理安排答題時間。5、考試結束后，請將試卷和答題卡交回。第一部分積累與運用(每個選擇~2分，共50分)F面每組題中，都有一個字音是錯誤的，請找出它的序號1.()A顫(chn)動1.()A顫(chn)動B泛濫(ln)C湍(chucn)急D嘔吐(tu)()A堵塞(sd)()A圓暈(ym)()A堵塞(sd)()A圓暈(ym)D興(xmg)奮D鮮(xi①)為人知D儲(zhd)存B結束(st) C給(ji)予4.()A白術(zh?B慎(sh6n)重C漂(piao)流把每組中含有錯別字的詞語找出來，寫出它的序號5.()A紀念B竹篙C死而后已D輕IIU息舉6.()A焦躁B侍弄C四季長青D歡呼雀躍7.()A渾濁B綠洲C世外桃源D談笑風聲8.()A做客B綢密C眾志成城D一塌糊涂三、給下面的每小題選擇恰當的答案。.( )下列詞語中“俱”的意思與其他三個不是同一種解釋的詞是A聲色俱厲；B肝膽俱裂；C與時俱進；D色色俱全.( )下列帶點字解釋錯誤的選項是OA不解藏蹤跡(懂彳導)； B恍然大悟.(明白)；C鮮為人知(少)； D微不足道(足夠)。.( )下列詞語中意思不同的一組詞是OA愿意一意愿；B代替一替代；C合適一適合；D退后一后退。.( )下列詞語中不是源于三國故事的一個詞是oA刮骨療毒；B望梅止渴；C苦肉計；D臥薪嘗膽。.( )下面這些詞語中和關羽無關的詞是oA溫酒斬華雄；B苦肉計；C單刀赴會；D刮骨療毒。.( )下面這些詞語中不是源于象棋的詞是oA將軍；B馬后炮；C棋藝高超；D過河卒子。.( )“近朱者赤，近墨者黑”我們從小就應該向老師，優秀的同學學習，成為一個文明守紀、勤奮好學的孩子，正如《三字經》中所說OA孝于親所當執；B親師友習禮儀；C悌于長官先知.( )《第一朵杏花》一文中“春風吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏樹的花苞?！本渲兴钤~語正確的選項應該是oA青、綠、皺、鼓；B綠、青、皺、鼓；C青、綠、鼓、皺；D綠、青、鼓、皺；.( )《云雀的心愿》中云雀的心愿是到沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。讓它產生這一愿望的原因和選項無關。A森林可以阻擋風沙； B森林可以美化環境；C森林可以蓄水保土； D森林可以調節氣溫。.( )他不理你，沒有看見你。橫線中應填的關聯詞語是A雖然……但是……； B因為……所以……； C不是……而是……；D即使……也????.( )下列句子中沒有語病的一句是oA冬天的哈爾濱是個美麗的地方。 B星期天，我打算準備到外婆家去玩。C這里漫山遍野到處都是杜鵑花。 D聽了老師的話，使我明白了一個道理。.( )下列詩句中不是描寫春天景色的一句詩是oA云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。 B簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 D千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。.( )畫線處應填入的一句詩是。望天門山(唐?李白)天門中斷楚江開，碧水東流至此回。,孤帆一片日邊來。A兩岸猿聲啼不住。 B兩岸青山相對出。C等閑識得東風面。 D春潮帶雨晚來急。.( )“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！币痪渲袑Α斑b招手”理解不正確的一項A遠遠地擺擺手，意思是你不要過來，會驚跑水中的魚兒，所以不作出回答。B因為害怕驚動快要上鉤的魚兒，所以沒有回答路人的問話，把小兒專注釣魚島神態展現了出來。C“遙招手”用的是招手而不是搖手，說明小孩并沒有完全拒絕答話，只是讓路人再靠近一點，他會輕聲作答的。D“遙招手”準確生動地刻畫了孩子既想幫助人又不想驚跑魚兒，寫出了孩子的天真、可愛、機靈。.( )《草房子》中以下不是杜小康所做的事是oA在學校門前擺攤賣貨； B和桑桑一起玩火；C在蘆葦蕩里養鴨；D捉迷藏是藏在棺材里。.( )下列作品中這本書不屬于儒勒?凡爾納的《海洋三部曲》。A?《海底兩萬里》；B《八十天環游世界》； C《格蘭特船長的兒女》； ？D?《神秘島》.( )《夏洛的網》中夏洛第二次為威爾伯織的字是oA了不起；B王牌豬；C光彩照人；D天下無敵。第二部分 閱讀練習(每個選擇2分，共20分)(一)誠實的華盛頓華盛頓是美國第一任總統，他小時候特別活潑好動。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧子握在手里，胡亂砍著玩。他一會兒在這兒試試，一會兒在那兒砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試一試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹砍成了兩截。這一下小華盛頓可闖了大禍了。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優良品種，用來做試驗的。不久，爸爸從外面回來，一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發雷霆：“是誰砍了我的樹，要是讓我發現是誰，我要，我就要……”爸爸說這話時，臉色鐵青，嘴唇在哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就……”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下頭去，不知如何是好。爸爸見小華盛頓在錯誤面前這樣誠實，轉怒為喜了。他一把摟住小華盛頓，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。爸爸寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的孩子說一句謊話?！?/p>

.華盛頓的爸爸“大發雷霆”，是因為（A華盛頓學習偷懶 B 華盛頓偷吃東西 C華盛頓砍了小樹 D華盛頓不孝順父母.小華盛頓的心里在激烈地斗爭著?！彼睦飼耄ˋ我不能說，否則會受罰A我不能說，否則會受罰B 我說別人弄壞的C我要承認錯誤，要誠實。C我要承認錯誤，要誠實。28.爸爸“轉怒為喜”，是因為（A他不愛這棵樹 BD 承認我會被別人說）他不想過問這件事C他發現華盛頓勇于承認錯誤C他發現華盛頓勇于承認錯誤D華盛頓很勤勞。2929.“爸爸寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的孩子說一句謊話”，這句話的意思是（A爸爸寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹。 B爸爸希望孩子不要承認錯誤C爸爸希望孩子誠實，不要撒謊。C爸爸希望孩子誠實，不要撒謊。D 爸爸希望這棵樹不是孩子砍的o3030.學習了這篇短文后，我明白了這樣一個道理：（ ）A我們不能玩危險的玩具。 A我們不能玩危險的玩具。 BC我們要孝敬父母，不能惹他們生氣。做人要誠實，犯了錯誤要勇于承認。D我們要保護環境，不要亂砍伐森林。（二）芭蕉春天，老師帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角種下了一株芭蕉苗。當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生采下了豐碩的果實，留下了已經憔悴了的芭蕉樹。不久，從芭蕉根部滋生了幾個淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛了，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于，它完全枯萎了。學生們沖進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄑ坨R，將目光從備課本中收回，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養分全都輸送給了小芭蕉?！薄澳抢习沤兜男睦镆欢ú缓檬??！迸處熒钋榈赝鴮W生們，肯定地說：“。”又是一個靜靜地夜晚，女教師坐在案前批發作業。翻開一個本子，只見上面用工整地筆跡寫著：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，就是嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一本，上面寫著：“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。”女教師感動了，熱淚溢出了她的眼窩……窗外，芭蕉綠葉翩翩起舞；窗內，老師手中的紅筆不停地圈點著（二）芭蕉春天，老師帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角種下了一株芭蕉苗。當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生采下了豐碩的果實，留下了已經憔悴了的芭蕉樹。不久，從芭蕉根部滋生了幾個淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛了，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于，它完全枯萎了。學生們沖進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄑ坨R，將目光從備課本中收回，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養分全都輸送給了小芭蕉?！薄澳抢习沤兜男睦镆欢ú缓檬堋！迸處熒钋榈赝鴮W生們，肯定地說：“?！庇质且粋€靜靜地夜晚，女教師坐在案前批發作業。翻開一個本子，只見上面用工整地筆跡寫著：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，就是嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一本，上面寫著：“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。”女教師感動了，熱淚溢出了她的眼窩……窗外，芭蕉綠葉翩翩起舞；窗內，老師手中的紅筆不停地圈點著.老芭蕉枯萎了是因為：（ ）A它病得很厲害。 BC它把養分輸送給了小芭蕉。它老死了。它被太陽曬死了。.在第三自然段的結尾，老師說的話應該是：（A芭蕉不是人，怎么會難受呢？。C唉，為了下一代的成長，它又有什么辦法呢?）是的，老芭蕉真可憐！D不會，他心里一定很快樂。.女教師流淚是因為：（ ）A老芭蕉死了，她心里很難受。.女教師流淚是因為：（ ）A老芭蕉死了，她心里很難受。C夜深了，困得流下了眼淚。.老芭蕉和老師的共同點是：（A都有一顆善良的心。 BC都有奉獻精神。 DB她想到了傷心的往事。D她被學生本子上的話語感動了）都是在傳授